小学五年级课后服务:口才训练教学课件--第39课 《口头作文训练》(共21张PPT内嵌音频)

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小学五年级课后服务:口才训练教学课件--第39课 《口头作文训练》(共21张PPT内嵌音频)

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(共21张PPT)
五级39课
决作文综合训练《(是)
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9
⊙关作文综合训练《是
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1假0你穿越到喜欢的朝代,说说你会选择什么工作
2请说一说你与网络新词的故事
3请结合具体事例,说一说你在家中的江湖地位
4你觉得,和兄弟姐妹作比较,是好事还是坏事?
请运用多种论证方法来论证
1.假0你穿越到喜欢的朝代,说说你会选择什么工作
2请说一说你与网络新词的故事
3请结合具体事例,说一说你在家中的江湖地位
4你觉得,和兄弟姐妹作比较,是好事还是坏事?
请运用多种论证方法来论证
1.假0你穿越到喜欢的朝代,说说你会选择什么工作
2请说一说你与网络新词的故事
3请结合具体事例,说一说你在家中的江湖地位
4你觉得,和兄弟姐妹作比较,是好事还是坏事?
请运用多种论证方法来论证
任务
分析题目
假0你穿越到喜欢的朝代,
说说你会选择什么工作。
分析题目:分析关键词或短语
喜欢的朝代:要了解这个朝代,特是要了解这个
朝代的基本史实
选择工作:要说出自己选择这个工作的理由,特
是选择了这个工作后自己的做法,
喜欢的朝代:要了解这个朝代,特训是要了解这个
朝代的基本史实
选择工作:要说出自己选择这个工作的理由,特
是选择了这个工作后自己的做法
话题
请说一说你与网络新词的故事
分析题目:分析关键词或短语
网络新词:源自网络的非正式语言,特是近些年
新出现的话
故事:不能只是列举网络新词,要描述自己与网络
新词发生的事情
网络新词:源自网络的非正式语言,特是近些年
新出现的话,
故事:不能只是列举网络新词,要描述自己与网络
新词发生的事情
请结合具体事例,说一说你的家庭地位
分析题自:分析关键词或短语
具体事例:举出发生在自己身上的事例,给出细节
描述
家庭地位:表面上看是地位排序,实际上反映的是
家庭氛围
具体事例:举出发生在自己身上的事例,给出细节
描述
家庭地位:表面上看是地位排序,实际上反映的是
家庭氛围
具体事例:举出发生在自己身上的事例,给出细节
描述
家庭地位:表面上看是地位排序,实际上反映的是
家庭氛围
和兄弟姐妹作比较,是好事还是坏事?
请运用多种论证方法来论证自己的观点
分析题目:分析关键词或短语
兄弟姐妹:既包括同胞兄弟姐妹,也包括亲家的
兄弟姐妹,如堂姐、表哥等
好事还是坏事:好事,要说出“好在哪里”;坏事
要说出“有哪些弊端”

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