资源简介

(共18张PPT)
专心致志
1、有位专家曾说过：注意力是学习的窗口，没有它，知识的阳光就照射不进来。在学习、生活中，你有没有像小猫眯一样不专心的毛病 谁来说一说。
*
2、你们有没有想过使你分心的原因是什么呢？请同学们回想自己的经历，实事求是的填写自我测试表一。
*
表一： ①老师说我上课时常常分心，我分心的原因是：（ ） A上课时，教室周围不安静。 B上课时，周围有同学说话。 C上课时，很疲倦，想睡觉。 D课间玩得太开心，上课的时候脑子里还在想玩时的情景。 其他：________________________________________________________________
*
②妈妈说我做作业常常磨蹭，我做作业很慢是因为（ ） A做作业的时候，我还想着有趣的动画片或者和小朋友玩耍的情景。 B做作业时，周围不安静。 C老师讲的内容没听懂，作业不会做。 D学习用品准备得不齐全，总要分心去找。 其他：______________________________________________________________
*
3、既然有了毛病我们就要改正它，请同学们开动你聪明的大脑，在小组里讨论，针对其中的一种原因对症下药，想一想有哪些切实可行的好办法能克服开小差的毛病？然后填写表二。
表二： ①我们小组针对：_____________________进行了讨论。 ②我们克服不专心的小绝招是： ______________________________
*
4、老师提供几个专心学习的小绝招，与大家分享。 （1）找一个安静的学习环境，把桌上跟学习无关的东西都拿走。 （2）桌上放一个小钟，给自己规定一个任务，用多少时间完成什么作业，比如20分钟完成数学作业，然后就开始！ （3）课前预习，在不懂的地方作好记号，第二天上课时，你会特别仔细听老师讲解。
*
有了这么多的小绝招，我相信只要你们长期的坚持下去，你的注意力一定会大有提高，你的学习成绩也一定会大有提高！
*
注意力的好坏并不是先天遗传的，而是靠后天的学习培养和训练得来的。据说毛泽东主席青少年时代为了锻炼自己的注意力，就常到繁华闹市去读书，而且能不受周围环境的影响，久而久之，良好的注意习惯就逐步形成了。现在我们就要考验一下同学们的注意力，下面我们进入注意力训练环节，训练营！
*
第一关：拍手游戏
1.这个游戏非常有趣，但是要想做好，必须得保证纪律，能做到吗？
2.请全体起立，认真倾听老师依次念一些事物名称。听到动物名称时拍一下手，听到植物名称时拍两下手。做错的同学淘汰出局，不再参加游戏。
*
(小猫、白菜、黄瓜、苹果、长颈鹿、西红柿、金丝猴、松树、黄鱼、蜻蜓、蝴蝶、企鹅、杨树、葡萄、小猪、骆驼、海豚、辣椒、羚羊、梨树、桃子、大熊猫、茄子、菊花、牡丹、公鸡、油菜、小鸟、喜鹊、黄瓜、土豆)
第二关：武松打虎
1.每一位学生端坐，老师伴随音乐读文章。
2.当读到“虎”时迅速起立，再次读到“虎”时坐下，看谁反应快。
3.播放音乐，朗读文章。
*
话说《水浒传》中有一打虎英雄,名曰:武松，此人虎背熊腰、虎头虎脑。一日，他来到景阳岗下一家酒馆，叫酒保要了一坛“虎骨酒”，喝了十八碗后便要上山，这时被酒保拦住告之此山中有数只老虎，劝他莫进此山，那武松自认为武功高强，便不听劝告。径直来到山前，只见一告示上写着“山中有老虎请注意。”那武松不管三七二十一，提着打虎棒便往山上走去。刚到山上还未站定，此时一阵虎风吹过，突然出现了两只老鹰。武松惊魂未定又出现了一只猛虎，那猛虎见了武松心中大喜“俺的晚餐来也”。于是一瞪虎眼、一昂虎头、一扭虎身、一摆虎尾、一个虎跃扑向武松。这时武松酒醒了一半，只见他一闪身，躲过猛虎。左一拳、右一拳，拳拳打在虎头、虎耳、虎眼、虎脸上。只打得老虎昏头转向，紧接着武松前一脚、后一脚，脚脚踢在虎胸、虎背、虎屁股上，只踢的猛虎气息全无终于死去。
交流:
闯完了两关训练营，你有什么感受？
*
小结：
无论做什么事情，我们都要静下心来，使思想集中在目标物上，要用坚强的意志、顽强的毅力抗干抗，这样才能提高效率。
*
今天的活动，你有什么收获？
*
同学们，要记住，
集中注意有绝招；
上课时，要专心，
两只眼睛看老师； 下课时，要放松，
教室外面玩一玩；
写作业，看钟点，
完成作业再去玩。
*

展开更多......

收起↑