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(共22张PPT)
语文 四年级 上册
陀 螺
20
第一课时
陀螺是中国一种古老的呈圆锥状体的儿童游戏玩具。从前多用木头制成，现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使其直立旋转。
高洪波，1951年生，诗人、散文家，笔名向川。已出版儿童诗集《大象法官》《鹅鹅鹅》《吃石头的鳄鱼》《种葡萄的狐狸》等，散文集《悄悄话》《波斯猫》等。其中，散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。
有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。
初读课文
dīng
bài
bīng
hèn
shuài
铁钉
一战即败
金兵
恨不得
帅气
kuì
溃败
yù
荣誉
háo
自豪
chè
彻底
丑小鸭
chǒu
学认字
kuàng
况且
钉
dīng （铁钉）（钉子）
dìng （钉上）（钉扣子）
多音字
滚动的陀螺
旋风
铁钉
溃败
荣誉
自豪
识字游戏
旋
况
兵
败
椅
否
尤
预
品
丑
豪
帅
恨
溃
学写字
xuán
fǒu
kuàng
bīng
bàì
yǐ
yóu
hèn
shuài
yù
kuì
pǐn
chǒu
háo
kuàng
左部不要写成“氵”。
情况
重难点字书写指导
yóu
注意和“龙”的区别。
说陀螺—（ ）—（ ）—陀螺亮相—（ ）—（ ）
默读课文，想想课文主要讲了什么，完成填空。
盼陀螺
斗陀螺
得启示
得陀螺
整体感知
一边默读课文，一边在自己体会比较深的地方作批注。
互动课堂
好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。
这里让我知道，“我”的陀螺为什么尖部会开裂了。
有类似生活经历的地方可以作批注
为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。
痴迷
你有过类似的经历吗？
于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。
幽默诙谐
写得好的地方可以作批注
然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
形象地写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情，从中表达了对陀螺的酷爱之情。
比喻
为没有高质量的陀螺而懊恼，不高兴。
风筝，让我们的心飞翔在无边无际的天空中。
仿写比喻句：你觉得快乐还像什么？
快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
一幅绚丽多彩的图画，那美丽的图画让我难以忘怀。
快乐像
快乐像
机智、灵活
骄傲、不可一世
一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。
大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮冲过来。
不动声色地闪躲
拟人
直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧!
我对这句话体会比较深，其实我们生活中有很多可以变成文字的事情，我们应该像作者一样，乐于把生活中的事情记录下来。
有启发的地方可以作批注
虽然胜利小如微尘，好胜心强的孩子来说也是足以陶醉许久的一件事情。
为什么直到现在“我”还能兴致勃勃地写下这些文字？
一、连一连。
xuán kuàng réng fǒu bīng bài chǒu kuì
否 旋 况 兵 败 仍 溃 丑
课堂演练
二、课文说明了什么道理？用原文回答。
人不可貌相，海水不可斗量。
本节课，我们学习了本课的生字词语，阅读的时候在文中体会较深的地方作了批注，明白了课文说明了“人不可貌相，海水不可斗量”。
课文小结

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