资源简介

(共31张PPT)
不要忘了哦！
父亲节—————————
母亲节—————————
6月的第3个星期日
5月的第2个星期日
父爱如山，深沉而严格！
母爱如川，绵长而无私！
让我们用行动回报这世间
最伟大的爱吧！
让爱住我家
第七课 亲情之爱
7.2 爱在家人间
课程标准：
感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难，尊重师长。
本课目标：
1、知道亲情的含义及其产生的原因
2、知道亲情的不同表现
3、知道亲子之间爱的冲突产生的原因、危害以及解决措施
1.什么是亲情之爱？（含义）
２.亲情的不同表现？
★3.为什么会产生爱的碰撞？(亲子冲突产生的原因)
4.怎样正确认识亲子间“爱的碰撞“？
★5.如何化解亲子冲突
6.和父母沟通的技巧有哪些？
感悟人生
自主学习
合作探究
第一目
体味亲情
亲情是怎么产生的？
因为他们
因为他们
因为他们
因为他们
因为他们
因为他们
给了我们生命
为我们的生活操劳
分享了我们的喜悦
分担了我们的忧伤
是我们生命中重要的影响者
是我们成长的
陪伴者和见证者
①每个人内心中都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。
1.亲情含义 P76
笔记落实
亲情产生的原因 P76
笔记落实
因为a、他们给了我们生命 ，
b、他们为我们的生活操劳，
c、他们分享了我们的喜悦、
忧伤 ，
d、他们是我们生命中重要的影响者，
e、他们是我们成长的陪伴着和见证者 ……
生命：父母给我们生命
生命
精神
物质
物质：父母给我们物质上的保障
精神：父母给我们精神上的支持
亲情
2.亲情之爱的不同表现:(P78)
情境一：我和爸妈之间并不是很热情，爸爸很严肃，检查我的作业是他每天必做的事情，妈妈在厨房里的时间最久，交流的话很少，亲情在哪里？
情境感悟： 亲情在哪里？
故事：美国石油大亨老洛克菲勒教育孩子：
有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓励他跳下来，孩子以为有爸爸的保护，就放心地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却走开了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起来。这时，老洛克菲勒语重心长地对儿子说：“孩子，不要哭了，以后要记住，凡事要靠自己，不要指望别人，有时连爸爸也是靠不住的！从现在就开始学会自立吧！”
每个家庭的亲情表现不尽相同。
有的温馨，有的内敛，有的随和，有的严厉......
2、每个家庭的亲情表现不尽相同：
有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内深沉,有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己需望的亲情,甚至因此否认亲情的存在。
抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤。抱出 来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。
汶川地震, 亲人离开，亲情仍在
由于亲人的离开、新成员的出现，
我们的家庭结构也会因之改变。
但是，家中的亲情仍在。
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。
每个家庭的亲情表现不尽相同。
1
2
3
现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。
3、我们如何体味亲情？
二、爱的碰撞
学习成绩
兴趣爱好
交友问题
个人隐私
爱的碰撞
①青少年的矛盾心理（独立又依赖），既希望父母信任和放手，又期望得到更多的关注和呵护。P79
2.亲子冲突产生的原因：
爸妈怎么不多关心我？
爱的碰撞
②处于青春期的孩子，自我意识逐步觉醒，开始审视父母、质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验。P80
2.亲子冲突产生的原因：
青春期
遇上更年期
爱的碰撞
③我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。P81
2.亲子冲突产生的原因：
二、为什么会产生爱的碰撞（亲子冲突产生的原因）？P79-81
笔记落实
①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。
一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过于干涉我们的生活；
另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期待得到更多的关注和呵护。
②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲突。
③作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
三、亲子冲突的危害P81
笔记落实
想一想：冲突一直不解决的话，会发生什么？
①伤害双方的感情
②影响家庭和睦
沟通字面意思：有沟便通。
原意是分享或建立共同的看法。
中文大辞典的解释：穿沟通达也；疏通意见，使之融洽。
三、沟通传递爱
爱要大声说出来
方法与技能P82
01
关注事实。清楚自己想要和父母沟通什么，要达到什么效果
03
把握时机。思考在何种情况下沟通容易取得成功
05
考虑环境。环境不同，人的心境就不同，沟通的效果也不同。
02
留意态度。有时候采用的态度比语言的内容更重要。
04
选择方式。根据具体情况，选择面对面沟通或文字沟通的方式。
与父母沟通的技巧
四、如何化解亲子间的冲突？P81-82
笔记落实
①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。们的生活；P81第一段话最后一句
②爱是需要呵护的。亲子冲突需要双方良好的互动沟通来解决。掌握沟通的技巧和应对冲突的智慧，可以帮助双方缓解、化解矛盾，增进感情。
P82-首段
③可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
P82-第二中间
④我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。P82-第二最后
父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我
——诗经《小雅·蓼莪》
7.2 爱在家人间
体味亲情
爱的碰撞
1. 什么是亲情？P76
2. 与父母发生碰撞的表现P79、80
3. 产生碰撞的原因P81
4. 产生碰撞的影响P81
沟通传递爱
5. 与父母沟通的技巧？P82
巩固练习
小雨的爸爸和妈妈离婚后分别组成了新的家庭，小雨一直跟着奶奶生活。虽然爸爸和妈妈经常给她买衣服、送一些好吃的，她仍然觉得自己很孤独、很委屈，觉得爸爸妈妈不爱自己。对此，你想对小雨说（　　）
①每个家庭的亲情表现不同
②家庭结构因为一些特殊情况有时候会发生变化
③亲情需要用心去感悟
④亲情的表现形式可能会变化，但是亲情仍在
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
D
巩固练习
为了阻断疫情发展，我们大多数人选择“宅”在家里。和家人朝夕相处的时间里，我们对亲情有了更深的感悟。下面对于亲情的认识正确的是（ ）
A．每个家庭的亲情表现都是相同的
B．家庭结构发生改变的同时，家中的亲情也会消失
C．每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感
D．和父母发生冲突时，可以固执己见
C
巩固练习
人潮如织的车站机场，欢乐祥和的万家灯火，采购年货的喜乐表情，这都体现了中国人对春节文化的崇尚，中国人对家的信仰。每年春节，在这个最能寄托和承载中国人情感的节日里，与家人共享亲情是我们永恒的追求。下列诗句侧重于强调亲情的是（ ）
A．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
C．海内存知己，天涯若比邻
D．桃李不言，下自成蹊
B

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