资源简介

(共23张PPT)
小游戏
生活用品
学习用品
你能帮助粗心的售货员，将用品摆放回原本的位置上吗？
生活用品
学习用品
在选购商品时，我们需要考虑哪些因素呢？
思考
外形
色彩
材料
功能
价格
义务教育教科书·美术 三年级上册 第8课
身边的设计艺术
同学们，你喜欢哪个书包？为什么？
其他书包适合什么人群？
不同的书包适用于不同的人。
可爱的造型、柔和的色彩，使我们的学习、生活更加快乐！
比较背篓和书包：在外形、色彩、材料、用途上有什么不同？
比较
身边除书包外还有什么？
想一想
想一想
身为学生的我们，选择哪个水壶更合适？
其他水壶适合什么样的人群？
1
2
3
4
1
军用水壶：
便于携带，材质结实耐用，色彩隐蔽性强。
2
青少年水壶：
造型简洁大方、材质富有光泽，充满时代感。
宝宝水壶：
色彩鲜艳、图案可爱、材质轻巧，便于携带。
3
功能水壶： 带有温度显示和加热功能！
4
想一想
你对哪一组文具盒的设计更满意？说说理由。
小结
通过观察与比较，我们能够发现设计遵循着两个原则，分别是实用性和美观性。
你还知道哪些设计？
想一想
包装设计
建筑设计
室内设计
玩具设计
设计在生活中无处不在
艺术实践
——设计推销卡
选一件身边的生活或学习用品，从形状、色彩、材料和用途等方面向同学们介绍其设计的成功之处。
设计推销卡
图 片 优 点 缺点
形 状
色 彩
功 能
材 料
推销展
我学会了从形状、色彩、材质和用途等方面介绍生活用品设计。
看谁对生活用品的设计分析准确又吸引人。
我们的身边处处充满设计与美！

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