27 一个粗瓷大碗 课文备课方案

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27 一个粗瓷大碗 课文备课方案

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27* 一个粗瓷大碗
备教材教法
文本解读
1.内容简说
课文写了赵一曼在东北抗日联军中担任团政治委员时,与一个粗瓷大碗的故事,体现了赵一曼重视纪律、不拿群众一针一线,处处以身作则,体贴照顾同志胜过爱惜自己的崇高品质。
2.结构特点
课文共11个自然段,分为3个部分。
第一部分(第1自然段):交代了事情的起因——粗瓷大碗的渊源。开篇就提出一个粗瓷大碗为什么能被放到中国人民革命军事博物馆里,因为这个粗瓷大碗是抗日英雄赵一曼用过的,而且还有一段感人的故事。由此引出抗战时期的一段故事。
第二部分(第2~10自然段):讲了赵一曼与一个粗瓷大碗的故事,即:小通讯员给赵一曼送碗被责令送还;赵一曼把满满一碗高粱米饭换成半碗野菜粥;赵一曼的碗又“丢”了。第2、3自然段中,记叙了小通讯员“送碗”与赵一曼要求“还碗”的情景。这一“送”一“还”,突出地表现了赵一曼重视纪律、不拿群众一针一线的高尚品质。第7、8自然段赵一曼把“满满一碗高粱米饭”换成“半碗野菜粥”的动作描写,突出了她处处以身作则,体贴照顾同志胜过爱惜自己的高贵品质。炊事员老李看到了这件事“没吭声”,是侧面描写,他知道赵一曼一定会这样做的,规劝和阻止是没有用的,而“眼里却含着泪花”,是对老李的神态描写,突出了老战士对团政委的不搞特殊化的景仰之情。第9、10自然段中,“小通讯员急得直叫”把小通讯员着急的神态刻画了出来。“给你一百个碗也架不住你这么‘丢’啊!”这是小通讯员对赵一曼惯常丢碗的判定。这看似责备实则心疼而朴实的话道出了小战士的心声。后面对赵一曼的描写既有神态又有语言,“笑着说”写出了赵一曼的乐观精神,“什么时候才能不‘丢’碗呢?”一句意味深长,这里的“丢”不是真正意义上的“丢失”,而是被“使用”,突出了在战争年代物资的匮乏。“不丢”是整个抗日联军及广大人民群众渴望和平,渴望幸福的基本愿望。
第三部分(第11自然段):交代了故事的结尾,粗瓷大碗的归宿。用了“侦察”一词,该词是军事专业用语,这里加上引号,表示具有特殊含义。说明通讯员还在对粗瓷大碗的去向时时留意。粗瓷大碗成了“菜盆”,反衬了这个碗大,但也说明“菜盆”之小,由此抗联部队条件之艰苦可见一斑。
3.写作特色
课文采用倒叙的手法,开篇就点明“这个碗,赵一曼仅仅用过一次”强调用的次数极少,“但是抗联的老战士都能认出来”,用了一个转折词“但是”,引起悬念,读完整个自然段,学生自然会产生疑问:这样一个普通的碗为什么要放到军事博物馆呢?赵一曼只用过一次的碗,令人感动的故事是什么?激发了学生的探究兴趣。
此外,通过人物语言、动作、心理等描写,表现人物特点和品质。写小通讯员“一直、好不容易、连忙”等词语,展示出通讯员“送碗”的急切心情,说明赵一曼很长时间没有碗了。“哪里拿来的,请你还到哪里去!”语气坚定、不容推托,表现了赵一曼重视纪律、不拿群众一针一线的高尚品质。通讯员给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭,他想:“这回我们政委该吃顿饱饭了。”通过通讯员的所做所想,特别是一个“该”字,说明赵一曼已是多日未曾吃过饱饭了。再看赵一曼的所做:“趁人不注意的时候,把碗里的饭倒进锅里,又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。”此处与前文形成鲜明对比,一“盛”一“倒”,“满满”与“半碗”,生动地表现出赵一曼关心他人胜过关心自己的高尚品质。炊事员老李的“没吭声,眼里却含着泪花,”又从侧面表现赵一曼的这种品质。
教学策略
1.认写字词
本课会认的生字7个。要引导学生读准字音,如:“陈、侦”是翘舌音;“缸、粱”是后鼻音;提醒学生借助语境读准多音字:“还”,在文中读huán,在“还有”中读hái。还可利用形近字记忆会认字:如“陈”和“阵”,“曼”和“慢”,“缸”和“缺”,“粱”和“梁”,“顿”和“吨”区别记忆。
2.阅读理解
本文为略读课文,教学时,先引导学生阅读课文前面的“阅读提示”,并带着“阅读提示”中的问题默读课文,更加明确阅读的目的。读文之后,可引导学生借助课前搜集的资料,交流理解课文内容:课文围绕“一个粗瓷大碗”写了几件事情?并引导学生小组合作,说说这个“粗瓷大碗”有什么感人的故事,让学生分别有条理地讲述故事。课文内容离学生生活距离较远,教学时,要引导学生抓住重点词句,通过朗读,层层品读,去理解人物心理,从中感受赵一曼以身作则、关爱战友的高尚情操。
3.积累运用
课文采用倒叙的手法,引出故事。主要围绕“一个粗瓷大碗”通过人物语言、动作、心理等描写,写了三个感人故事。在学习过程中应注重引导学生积累。
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1.赵一曼简介
赵一曼(1905—1936),原名李坤泰,又名李一超。四川宜宾人。1926年加入中国共产党。同年入武汉中央军事政治学校学习。1927年去莫斯科中山大学学习,次年回国。九一八事变后到东北进行抗日斗争。1935年11月在与日伪军作战时受伤被俘,在狱中坚贞不屈。1936年8月2日在珠河被杀害。
2.赵一曼诗一首
滨江抒怀
誓志为国不为家,涉江渡海走天涯。
男儿岂是全都好,女子缘何分外差?
一世忠贞兴故国,满腔热血沃中华。
白山黑水除敌寇,笑看旌旗红似花!

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