资源简介

《开心里个来》音乐教案
一.教学目标：
指导学生用自然的声音，欢快的情绪准确的演唱歌曲《开心里个来》
通过歌词的内容和音乐形式的演变来感受城市的变化。体验和创造自己喜爱的又现代气息的音乐表现形式。
二.教学重点：
学会歌曲并能用自然的声音，欢快的情绪演唱歌曲
三.教学难点:
数板与歌唱部分的结合；个别地方的音准
四.教学方法
听唱法 对比法
五.教学准备
课件，打击乐器，电子琴
六.教学过程
（一）．组织教学，师生问好
（二）．导入新课
1.师:同学们，最近你们有什么开心的事要和老师和同学们分享吗？
生：回答
2.师：当你开心时，你是如何表现自己的呢
生:哈哈哈大笑，唱歌跳舞等等
3.师：今天周老师也非常的开心,能够跟你们共度一节音乐课,我想要用歌声来表达自己的开心事,你们仔细听一听周老师的开心事是什么呢
生：回答
4.师:这位同学说的真棒！老师的开心事就是城市变得越来越气派了,道路变得越来越宽阔,房子越建越高了等等.同学们,你们能说一说老师的开心事吗 先听老师说一遍.（师说一说,让学生听）
5.师：先跟着老师一起来说一说.(说完解决难点节奏)
6.师:同学们说的很棒,我们在说开心的事,你们能不能开心一点,把声音提高一点呢,我们再来说一遍.(生说一说)
7.师：跟着琴声来说一说.
(师弹琴,学生随琴声说一说)
8.师:现代都市变气派了,其实啊,我们的学校也在发生着巨大变化,有哪位同学可以来说一说.
生:回答
9.师:老师还要把学校的变化来唱一唱,你们来听一听.
(师范唱第二段歌词)
10.师:老师要考一考你们了,你们能都按照节奏把学校的变化说出来吗 你们自己先试一试.
11.师:同学们你们觉得哪一句比较难读
生:教室,明又亮;我们和世界联网啦
(师带生读,解决难点)
12.师：同学们，跟着老师琴声来说一说.
(生随老师的琴声说数板部分)
（三）.学唱歌曲
1.师:刚才我们说的部分就是城市跟学校发生的日新月异的变化,在说的前面老师是不是还有演唱的一部分呀,听老师把前面的歌词唱一唱.
2.师:老师唱了两句开心里个来,这两句开心里个来有变化吗,你们再听老师演唱一遍.(对比两句开心里个来的变化)
3.师：跟着老师的琴声来唱一唱
(演唱的时候纠正学生的音准问题)
4.师:现在我们把数板的部分加进去,跟着琴声一起唱一唱.
5.分男女生组演唱,老师给与评价.
6.跟着老师的琴声完整演唱.
7.师:看到城市和学校的变化,老师不禁要发出阵阵感叹
(师唱歌曲第二部分)
(师弹琴,逐句教唱,提问学生难点部分,解决难点,带学生读几遍歌词,再随琴演唱)
师:刚才我们学唱的歌曲就是我们今天所要学唱的歌曲,歌曲的名字就叫做<开心里个来>(课件展示)我们完整的聆听一遍.
跟琴完整演唱
跟伴奏演唱
加入打击乐器为乐曲伴奏.
师总结
师:今天我们学唱了歌曲<开心里个来>,体会到了人们的开心,老师希望你们在每天的生活中都能保持好心情,天天开心,做一个健康阳关的好孩子,下课!

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