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2013.11
温馨提示：
1.全卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ中试题的答案做在卷Ⅱ的相应表格中，做在卷Ⅰ上无效。
2.全卷满分为100分，考试时间为70分钟。本次考试形式为闭卷考试。
卷 Ⅰ
一、选择题（本题有25小题，其中每题2分，共50分。请选出各题中一个符合题意的正确选项写在卷Ⅱ的表格中，不选、多选、错选，均不给分。
1．尼罗河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果中属于这一地区的是
A．象形文字 金字塔 B．种姓制度 佛教
C．楔形文字 汉谟拉比法典 D．公元纪年 基督教
2．下列各项内容中，属于古埃及人的成就有
①创造了人类历史上第一部太阳历 ②创造了象形文字
③在医学方面已开始分科治病 ④法老们建造神庙供奉阿蒙神
⑤发明了阿拉伯数字符号
A．②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②③④ D．①②④⑤
3．公元前340年，生活在咸阳郊外的年轻富商李有为，想提高自己社会地位的途径是
①奋发读书，考取功名 ②弃商务农，努力耕织
③上战场杀敌立军功 ④利用经商获利，大量购置田产
A．①② B．②③ C．②③④ D．③④
春秋战国时期，形成了一个拥有学识的文士阶层，同时社会的动荡和变革，人士们为了实现自己的治国理想，四处游说讲学，针对社会问题提出不同的见解，形成了百家争鸣的局面。据此回答4-5题。
4. 形成春秋战国时期“百家争鸣”的历史原因主要是
A．社会的动荡和变革 B．秦王发起统一中国的战争
C．诞生了孔子等精英人物 D．出现了学术下移的现象
5．古希腊是西方文明的发源地，古希腊雅典的民主政治则开启了西方民主制度的先河。下列关于雅典民主政治的说法，符合史实的有
①民主政治时期的雅典没有国王
②公民大会是雅典国家的最高决策机构
③伯里克利时期，雅典民主政治达到了顶峰
④包括妇女在内的所有雅典人都享有民主21世纪教育网
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
6．按时间顺序排列下列关于罗马的史实，正确的是
①罗马帝国建立 ②罗马取得地中海世界的霸权
③罗马共和国建立 ④分裂为东罗马和西罗马
A．③①②④ B．③②①④ C．①③②④ D．①③④②
7．生活在两河流域的古巴比伦人，创造出许多优秀的文明成果。下列关于古巴比伦文明成果的表述，不正确的是
A．《汉谟拉比法典》是迄今为止发现最早的保存最完整的成文法典
B．他们发明的文字被称为“楔形文字”
C．摩享佐·达罗遗址反映了两河流域早期的文明成就
D．他们建造的“空中花园”被称为古代世界七大奇迹之一
8．对历史事件与历史人物作出准确判断是历史学习的基本要求之一。下列历史事件与历史人物的判断，不准确的是
A．宗法制 周代分封制的基础
B．商鞅变法 战国时期影响最大的变法
C．孟子 战国时期儒家思想的代表
D．隶书 秦始皇时期颁行全国的标准文字
9.将钱戏称为“方孔兄”，是因为古代铜钱是圆形方孔钱。历史上下令以圆形方孔钱为标准样式，统一全国货币的皇帝是
A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．明太祖
10．《史记*商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法
A．允许工商业者人仕为官 B．规定按军功授爵赐田
C．承认土地归私人所有 D．准许土地自由买卖
11．“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的中国古代思想家是
A．孔子 B．墨子 C．老子 D．韩非子
12. 下列对道教的叙述，不正确的是
A．东汉时期在我国民间兴起
B．关注个人生命，希望达到得道成仙、长生不老的目的
C．认为人生下来就面临各种烦恼和苦难，导致生死轮回，宣传来生幸福
D．对我国后世文化产生了深远影响
13.下列对西欧封建庄园的农奴的叙述，不正确的是
A.庄园的大部分土地租给农奴耕种
B.农奴要向领主缴纳租税，并为其服劳役
C.农奴终年劳累，常用怠工和逃亡等方法发泄不满
D.农奴有人身自由，可以自由地做一切事情
14.我国第一部纪传体通史是
A．《史记》 B．《资治通鉴》 C．《金刚经》 D．《论语》
15．中世纪的欧洲，自给自足的乡村小世界是
A．庄园 B．教会 C．作坊 D．行会
16．在秦朝巩固统一的措施中，成为维系中华民族历史发展重要因素的是
A．大修驰道，使车辆在全国畅行无阻 B．焚书坑儒，加强思想控制
C．统一文字，推行全国 D．建立皇帝制度，加强中央集权
17.贾谊在《过秦论》中总结秦亡教训时说：“仁义不施而攻守之势异也。”这一认识与当时西汉的哪一政策相呼应
A．尊儒尚法 B．重农抑商
C．休养生息 D．罢黜百家
18.“战国七雄”中，地理位置上位于最东和最西的分别是
A．楚国 燕国 B．齐国 韩国
C．齐国 秦国 D．燕国 秦国
19、秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持，李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇人）；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁……置诸侯不便。”由此可以看出，李斯明确反对实行
A、分封制 B、三省六部制 C、郡县制 D、县制
20.大化改新在经济方面的主要内容有
①改革行政制度，实行中央集权
②土地收归国有
③国家定期按人口把土地分给农民耕种，向他们收取赋税
④参照中国律令制度，编订了日本第一部律令法典
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
21.下列对中国古代科技文化的成就叙述不正确的是
A．华佗制成“麻沸散” B．蔡伦改进造纸术
C．司马迁著称《史记》 D．张仲景写成《黄帝内经》
22.辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。下列史实属于古希腊或古罗马文化 成就的有
①编制了人类历史上第一部太阳历
②发明了包括零在内的10个数字符号
③创造了“哲学”一词 ，意为“热爱智慧”
④制定并颁布了《十二表法》，成为欧洲法学的渊源
A.①② B. ③④ C. ①④ D.②③
23、下列有关我国朝代的特色，叙述正确的是
A.西周：宗法礼乐，分封纳贡 B.秦朝：轻徭薄赋，民族融合
C.西汉：严刑峻法，以法治国 D.清朝：学术自由，百家争鸣
24、蔡元培称道孟子“提倡民权，为孔子所未及焉”。下列选项能印证此观点是
A.“有教无类” B.“以礼治国” C.“因材施教” D.“民贵君轻”
25、右图3为秦《泰山刻石》（局部），它是秦始皇二十八年
（公元前219年）所刻，相传为秦丞相李斯手书。此碑可
以佐证秦始皇
A．确立了皇帝至高无上的地位
B．以小篆作为标准文字推行全国
C．规定了统一的度量衡制度
D．建立起一套中央集权的官僚制度
八年级历史与社会·思想品德期中质量调测答题卷 2013.11
题 次 选择题（1—25题） 非 选 择 题 总得分
26题 27题 28题 29题 30题
得 分
阅卷人
卷 Ⅱ
一、选择题（本题有25小题，其中每题2分，共50分。请选出各题中一个符合题意的正确选项写在卷Ⅱ的表格中，不选、多选、错选，均不给分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
二．非选择题（本大题共有5小题，共50分，请认真阅读材料）
26、读图回答(8分)
（1）根据右图中内容和所学习的知识填表格（每格1分，共4分）
字母名称 古代文明名称 文明诞生的大致时间
A 古代埃及
B 公元前3500年
C 古代印度
D 公元前2070年
(2)从地理环境( 气候、水源、地形)的角度，分析为什么这些地域会成为孕育人类早期文明的摇篮？（2分）
（3）四大文明古国中有哪些科学成果对今天有直接的影响？（请你至少列出2项）（2分）
27、阅读下面的材料（8分）
材料一：下面是一组三大宗教的代表性建筑景观图：
　　　 　 　
图一（穹顶建筑）　　　　　图二（高耸入云）　　　 图三（类似皇宫）
材料二：　A．“要爱自己的仇敌，不要同恶人作对。有人打你的右脸，你就再把左脸送给他打；有人抢你的外衣，你就再把内衣送给他拿去。”
B．“人生一切的苦恼，其根源在于人有欲望；要消除痛苦，必须修行，消灭一切欲望。”
C．“他是真主，是独一的主。真主是万物所仰赖的。他没有生产，也没有被生产，没有任何物可以做他的匹敌。”
读后请回答：(1)材料二中A、B、C三则材料分别反映了哪三大宗教？(3分)
(2)请你将材料一的三幅图片与材料二的A、B、C三则材料内容反映一致的请连线。(3分)
图一　　　　　　　　A　　　　　　　
图二 B
图三 C
（3）图一和图二所反映的宗教的经典分别是什么？（2分）
28、阅读材料，回答问题。（10分）
材料一 及至始皇，……振长策而御宇内，……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马……。
材料二
材料三 金秋九月，习近平先后对土库曼斯坦、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦进行国事访问。2013年９月７日，习近平主席在阿斯塔纳的纳扎尔巴耶夫大学发表了重要演讲，深刻阐述了“丝绸之路经济带”的构想。以路为轴，以地为纸，以合作为画笔，一幅中国同中亚友好合作的宏大画卷跃然纸上。这是一条互尊互信之路，一条合作共赢之路，一条文明互鉴之路。
请回答：（1）从材料一中，你能获取那些信息？（2分）
（2）联系七年级所学知识，阅读地图，那么图中“北山”和“南山”今天分别指我国那两座山？_________、____________。（2分）当时称为“西域”，它是通过什么机构的设置归属中央的？（1分）该机构的设置有何重大政治意义？（1分）
（3）材料三中“以路为轴”，请写出“丝绸之路”的路线： ——— 河西走廊——西域——安息—— 。（2分）这是“一条互尊互信之路，一条合作共赢之路，一条文明互鉴之路”。那么这条路在中国历史上发挥着怎样的作用？（2分）
29、（12分）阅读材料，回答问题。
材料一:秦朝统一后，官员王绾等建议说：如今六国刚亡，燕、齐、荆（楚）处于僻远之地，如不分封建国，谁去管理？臣等请陛下分封诸位皇子为王。李斯说：只能建立郡县，而绝对不能封王。至于皇子和众位功臣，国家从赋税中拿出钱财重重给予赏赐就可以了。周青臣说：把诸侯国变成郡县，人人都可安居乐业，避免战争祸患，皇帝的江山可以传之万世。淳于越说：殷、周王国绵延千余年，是因为将王室的子弟和功臣分封为诸侯国作为依靠，若废分封，置郡县，一旦发生大臣篡权之事，将无以自救。最终，秦始皇采纳李斯等人的意见。为了加强思想统治，秦始皇下令烧毁六国的史书和民间收藏的诸子百家著作，百姓只可以保留秦国的史书和医药、占卜、种树之类的书籍；如有人再谈论儒家诗书，就判处死刑。此后，还有一些儒生和方士批评他的治国政策，被他活埋。
（1）下列结论均是正确的。请你仔细阅读材料，如果该结论是从材料一中得出的，请在括号中划上“√”；如果是材料一没有涉及的，请在括号中划上“×”。（5分）
①秦朝统一后，国家应该实行郡县制还是分封制，人们持不同意见。 （ ）
②秦始皇在地方上推行郡县制。 （ ）
③秦朝建立后，规定最高统治者称皇帝。 （ ）
④为加强思想控制，秦始皇实行“焚书坑儒”。 （ ）
⑤秦始皇好大喜功，穷奢极欲，动用大量的人力物力为他建造宫殿和陵墓。（ ）
材料二:“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ———李白
“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”———胡曾
（2）材料二中“秦王”“秦皇”指的都是谁？两位诗人对他的评价情感是否一样？并做简要解释说明（3分）
（3）材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？（2分）
（4）结合所学知识简要回答 “秦王”“扫六合”的历史意义？（2分）
30、（12分）材料一 郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次思想解放运动”。同时，他还深刻地指出“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”
材料二 夫严刑者，民这所畏也；重罚者，民这所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。 ——《韩非子》
材料三 “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪僻之说灭息，然后统纪可一，民知所从矣。” ——《汉书·董仲舒传》
材料四 儒家所最终追求的是一个以“仁”为核心，以“和谐”为目标的境界。因此，千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是“和”，“和”的首义是人与人的和谐。“天时不如地利，地利不如人和”，“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然的和谐统一，表明人最终要顺应自然规律。
数千年来，这种和谐理念经过长期熏陶，扎根于中国的历史文化传统，渗透于中国的社会
生活，造就了中华民族成为一个爱好和平的民族。
请回答：（1）材料一所示的三位思想家阐述人与自然“和谐”的是 （填字母给1分）；郭沫若之所以把春秋战国时代比拟为“第一次思想解放运动”，从社会发展角度看是因为春秋战国时期处于 时期。（1分）
（2）①根据材料二中的内容写出韩非子思想主张，并分析对秦朝的影响。（3分）
②汉武帝对材料三的主张持何态度？这一主张对中国文化会产生那些影响？（3分）
(3)材料四中的“仁”的含义是什么？(1分)这种学说是哪位思想家提出的？(2分)根据材料内容指出儒家所强调的“和”指的是哪两种“和谐”？(2分)
八年级历史与社会·思想品德期中质量调测评分标准 2013、11
一、选择题（本题有25小题，其中每题2分，共50分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A C C A C B C D A B D C D
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A A C C C A C D B A D B
二．非选择题（本大题共有5小题，共50分，请认真阅读材料）
26、（1）填表格（每格1分，共4分）
字母名称 古代文明名称 文明诞生大致时间
A 古代埃及 公元前3500年
B 古代西亚国家（古巴比伦、古代两河流域） 公元前3500年
C 古代印度 公元前2500年
D 古代中国 公元前2070年
（2）①大多处于温带，气候适宜早期人类生存；②临近大河流域，有充足的水源；③都位于河谷或冲积平原地区，土地肥沃，地势平坦，有利于农作物生长。（题目为综合探究一，参考教师教学用书答案P67页，从气候、水源、地形等两个角度任意写两点给2分）
（3）古埃及：太阳历
古代两河流域（古巴比伦）：星期制度；太阴历；空中花园
古代印度：零到9的十个数字符号（阿拉伯数字）、佛教
古代中国：甲骨文 夏历(任写两项成就给2分)
意义（答案参考教师教学用书P149页）：①丝绸之路是东西方贸易往来的重要通道；②丝绸之路成为东西文化交流的桥梁；③丝绸之路沟通了亚欧两大洲，在古代东西方经济、文化交流史上发挥了巨大的作用。（任意写两点给2分）
29、（1）①√；②√；③×；④√；⑤×。（5分）
（2）秦始皇（嬴政）。（1分）不一样；李白的情感是褒扬（表扬、肯定、赞扬等）；胡曾的情感却是贬责（批评、否定等）。（3分）
（3）秦朝为了抗御匈奴，修筑“万里长城”。（2分）
（4）意义：①结束了诸侯国长期割据混战的局面；②建立起中国历史上第一个统一的中央集权的大帝国，实现了国家的统一；③有利于人民安居乐业和社会经济发展、文化交流。（参考教材P48页，任写两点给2分）
30、（1）B（1分） ； 社会变革（社会动荡或社会剧变）时期 。（1分）
（2）①主张：重视法律、法治（依法治国）（1分）
影响：韩非子的法家思想成为秦朝统治的思想，但法律严酷也是导致了秦朝覆亡的原因。（2分）（只要观点正确，言之有理，酌情即可等分）
②态度：接受了董仲舒“罢黜百家”(“罢黜百家，独尊儒术”)的主张。（1分）影响（题目为 教材P57页，要求从两正、反方面来分析，观点正确，言之有理，酌情给分，参考教师教学用书答案P139）积极影响：确立了儒家思想作为中国传统文化的主导地位；（或者确立儒家思想逐渐成为朝廷的正统思想，巩固了中央集权，有利于社会稳定）消极作用：这种只发展一家学术，限制其他各家学术思想的作法，对学术发展非常不利。（或者儒家学说，限制了其他各家思想的发展，不利于思想文化的发展，不利于思想解放）（2分）
(3)仁就是爱人，也就是关心和爱护他人。(1分) 孔子(1分)人与人的和谐: “和”的首义是人与人的和谐；人与自然的和谐:“天人合一”强调的是人与自然的和谐统一，表明人类最终要顺应自然规律。（2分）（(写出人与人的和谐：人与自然的和谐也给2分)
图3
学校___________ 班级___________ 姓名___________ 学号___________
学校___________ 班级___________ 姓名___________ 统一考号___________

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