古诗词诵读4首 课件(共30张PPT)2022—2023学年统编版高中语文必修上册

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古诗词诵读4首 课件(共30张PPT)2022—2023学年统编版高中语文必修上册

资源简介

(共30张PPT)
古诗词诵读
《静女》《涉江采芙蓉》
《虞美人》《鹊桥仙》
丰富语言积累,提高文学素养
学习古诗文务需诵读
非高声诵读则不能展其雄伟之概,非密咏恬吟则不能探其深远之
——曾国藩
吟咏的时候,对于探究所得的不仅理智地理解,而且亲切地体会,不知不觉之间,内容与理法化而为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界
——叶圣陶
中国古代诗词的特点
最初都是配乐歌唱的
诗词富于特定的韵律和节奏,并与诗歌所表达的情感紧密联系在一起
诵读的基本方法
基本方法 具体分类
停顿 生理停顿、语法停顿、强调停顿
重音 语法重音、逻辑重音或感情重音
语调 升调、降调、平调、曲调
语速、节奏 快速、慢速、中速
本单元诵读篇目
《静女》
《涉江采芙蓉》
《虞美人》
《鹊桥仙》
初读,把握读音、节拍 静女
静女/其姝shū,俟 sì 我于/城隅yú。爱而/不见,搔首/踟蹰。chí chú
静女/其娈luán,贻yí我/彤管。彤管/有炜wěi,说怿yuè yì/女rǔ美。
自牧/归kuì荑tí,洵美/且异。匪女rǔ之/为美,美人/之贻。
再读,理解文意 《静女》
静女其姝shū,俟 sì 我于城隅yú。爱而不见,搔首踟蹰。chí chú
静女其娈luán,贻yí我彤管。彤管有炜wěi,说怿yuè yì女rǔ美。
自牧归kuì荑tí,洵美且异。匪女rǔ之为美,美人之贻。
娴静的女子很漂亮,在城角等待与我相会。(她故意)隐藏起来不露面,(急得我)挠头又徘徊
娴静的女子很美好,赠送我一支红色的管箫,红色管箫颜色红艳而光亮,喜爱你的美丽
(她)从远郊归来,赠送我初生的茅草,(茅草)确实美好而且与众不同。并非你这荑草美,(只因为它是)美人送给我的
理解性读 静女
静女其姝shū,俟 sì 我于城隅yú。爱而不见,搔首踟蹰。chí chú
静女其娈luán,贻yí我彤管。彤管有炜wěi,说怿yuè yì女rǔ美。
自牧归kuì荑tí,洵美且异。匪女rǔ之为美,美人之贻。
第一章:约会
第二章:收到恋人赠送的定情之物“彤管”,心花怒放
爱:同“薆”,隐藏
第三章写男子收到恋人赠送的另一个定情之物“荑草”
贻,赠送。下文的“归”同“馈”,赠送
三读 ,表现感情 静女
静女/其姝shū,俟 sì 我于/城隅yú。爱而/不见,搔首/踟蹰。chí chú
静女/其娈luán,贻yí我/彤管。彤管/有炜wěi,说怿yuè yì/女rǔ美。
自牧/归kuì荑tí,洵美/且异。匪女rǔ之/为美,美人/之贻。
初读,读准字音、节奏 涉江采芙蓉
涉江/采/芙蓉,兰泽/多/芳草。
采之/欲/遗谁?所思/在/远道。
还顾/望/旧乡,长路/漫/浩浩。
同心/而/离居,忧伤/以/终老。
再读,理解《涉江采芙蓉》佚名 〔两汉〕
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。
还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。
(我)渡过江去采摘荷花,长着兰草的沼泽地里长着许多芳香的花草。采来的荷花想要送给谁?(我)思念的人在远方。
回过头望向故乡,道路漫长没有边际。感情深厚却异地分居,(只好)忧伤直到晚年。
五言这冠冕——《古诗十九首》
古诗十九首,写的主要是士人的失意和哀伤,游子、思妇的离愁和相思等,有些作品表现出追求富贵和及时行乐的思想,真实地反映出东汉后期政治混乱、社会风气败坏的时代 面貌。
成就和影响:继承了《诗经》和《楚辞》的传统,吸收了汉乐府的营养,所以不但善于运用比兴,而且创造出一种独特的风格,诗歌语言朴素自然,描写生动真切,具有浑然天成的艺术风格。它是五言诗达到成熟的标志,在我国诗歌发展史上有着重要地位。
背景材料
东汉桓帝、灵帝时,宦官、外戚勾结擅权,官僚集团垄断仕进之路,上层士族结党标榜。在这样的形势和风气下,中下层文人士子或为避祸,或为寻求出 路,往往要背井离乡,外出游学或游宦。他们或游京师,上太学,;或奔走权门,进谒州郡,请求举荐,以便颠沛流离的生活,自然会产生沉重的乡愁。外有游子,内有思妇,因而也就有了抒写游子的乡愁和思妇的诗歌。《涉及采芙蓉》反映了游子的思乡之苦和思妇离别相思之情。
三读,表现感情
涉江/采/芙蓉,兰泽/多/芳草。
采之/欲/遗谁?所思/在/远道。
还顾/望/旧乡,长路/漫/浩浩。
同心/而/离居,忧伤/以/终老。
开头两句,叙述平缓。芙蓉、芳草:抒情主人公的纯洁、美好
三四句,语气缓和
怅然独立四顾张望
两个相爱的人此生都不能相聚相守,那就只能是忧伤终老了
作者李煜
字重光,徐州人,五代十国时南唐国君,世称李后主。开宝八年,南唐灭亡,李煜降宋,被 俘至东京。后因作感怀故国的名词《虞美人》而被宋太宗毒死。李煜政治上是失败的,但具有非凡的艺术才华,他精书法,善绘画,通音律,诗和文均有一定造诣,尤以词的成就最高,留下了不朽的篇章《虞美人》《浪淘沙》《乌夜啼》等 ,在词坛上被称为“千古词帝”。
背景资料
宋太祖开宝八年(975),宋军攻破南唐都城金陵,李煜奉表投降,南唐灭亡。三年后,即太平兴国三年(978),徐铉奉宋太宗之命探视李煜,李煜对徐铉叹曰:“当初我错杀潘佑、李平,悔之不已!”正是在这种心境下,李煜写下了这首《虞美人》词。
《虞美人》李煜的代表作,也是他的绝命词,相传他于自己生日之夜,在寓所命歌伎作乐,唱新作《虞美人》词,声闻于外,宋太宗闻之大怒,命人赐药酒,将他毒死。
初读 “词中之帝 ” 虞美人 错落 婉转
春花秋月/何时了?往事/知多少。
小楼昨夜/又东风,故国/不堪回首/月明中。
雕栏玉砌/应犹在,只是/朱颜改。
问君能有/几多愁?恰似/一江春水/向东流
王轾《默记》:归朝(指李煜降宋后),郁郁不乐,见于词语,本词就是抒发这种故国之情,哀叹亡国之痛
春花秋月/何时了?往事/知多少。
小楼昨夜/又东风,故国/不堪回首/月明中。
雕栏玉砌/应犹在,只是/朱颜改。
问君能有/几多愁?恰似/一江春水/向东流
三春花开,中秋月圆,岁月不断更替,人生多么美好。可我这幽禁的苦难岁月什么时候才能完结呢?回首往昔,身为国君,怎么会弄到今天这步田地?
小楼又一次被春风吹拂,春花又将怒放。自己的故国早已灭亡。
再读,理解
今昔对比,物是人非
我心中有多少哀愁,就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。愁腹的哀愁就像这满江的春水
《虞美人 》 诵读指导
此首感怀故国,悲愤已极,起句,追究维往事,痛不欲生。满腔恨血,喷薄而出,诚《天问》之遗民。“小楼”句承起句,缩笔吞咽;“故国”句承起句,放笔呼号。一“又”字惨甚。东风又入,可见春花秋月,一时尚不得遽了,罪孽未满,苦痛未尽,仍须偷息人间,历尽磨折。
下片承上,从故国月明想入,揭出物是人非之意,末以问答语,吐露心中万斛愁恨,令人不堪卒读。通首一气盘旋,曲折动荡,如怨如慕,如泣如诉。——唐圭璋《唐宋词简释》
春花秋月/何时了?往事/知多少。
小楼昨夜/又东风,故国/不堪回首/月明中。
雕栏玉砌/应犹在,只是/朱颜改。
问君能有/几多愁?恰似/一江春水/向东流
三读,表达感情
初读,掌握读音节拍 秦观 鹊桥仙
纤云/弄巧,飞星/传恨,银汉迢迢/暗度。
金风玉露/一相逢,便胜却/人间无数。
柔情/似水,佳期/如梦,忍顾/鹊桥/归路。
两情若是/久长时,又岂在/朝朝暮暮
秦观(1049-----1100)
字太虚,后改字少游,号淮海居士,高邮人,弱宋文学家,被尊为婉约派一代词宗。他与黄庭坚、晁补之、张耒号称为“苏门四学士”,颇得苏轼赏识。官至太学博士、国史院编修官。秦观一生坎坷,所写诗词,高古沉重,寄托身世,感 人至深。他长于议论,文丽思深,兼有诗、词、文、赋和书法多方面的艺术才能,尤以婉约之词驰名于世。著有《淮海集》
背景资料
“七夕”是一个美丽而又充满神话色彩的节日。相传这天夜晚是分居银河两岸的牛郎织女一年一度相会的日子。这个从汉魏以来就流传着的美丽神话,引起古往今来多少文人骚客咏 叹。秦观的《鹊桥仙》就是一首关于牛郎织女神话的传诵不衰的绝唱。
再读,理解
纤云/弄巧,飞星/传恨,
银汉迢迢/暗度。
金风玉露/一相逢,便胜却/人间无数。

上片,写相会
一开始写初秋夜空美景。轻柔多姿的云彩,不停地变幻出各种优美巧妙的图案,星空中飞驰而过的流星仿佛传递着牛郎织女间的情意
接着写织女渡银河。宽广的银河把两个相爱的人隔开
一对久别的情侣于金风玉露之夜,碧落银河之畔相会了,这美好的一刻,就抵得上人间千遍万遍的相会。词人热情歌颂了一种圣洁而永恒的爱情
突出了爱情的高尚纯洁和超凡脱俗
前三句写景抒情
后两句议论
柔情/似水,佳期/如梦,忍顾/鹊桥/归路。
两情若是/久长时,又岂在/朝朝暮暮
下片写离别
浓情密意,时间很短,
分离。刚刚借以相会的鹊桥,
转瞬间又成了和爱人分别的归路
这两句揭示了爱情的真谛:爱情要经得起长久分离的考验,只要彼此真诚相爱,又何必每日耳鬓厮磨须臾不可分离?与上片末两句遥相呼应
后两句议论
前三句写景抒情
三读,表现感情
纤云/弄巧,飞星/传恨,银汉迢迢/暗度。
金风玉露/一相逢,便胜却/人间无数。
柔情/似水,佳期/如梦,忍顾/鹊桥/归路。
两情若是/久长时,又岂在/朝朝暮暮

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