2021-2022学年高中《读本》教学课件 第2讲 中华民族伟大复兴(共24张PPT)

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2021-2022学年高中《读本》教学课件 第2讲 中华民族伟大复兴(共24张PPT)

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第二讲
目标任务:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(高中)
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴是新时代坚持和发展中国特色社会主义的总任务。在近代以来漫长的历史进程中,中国人民经历了太多太多的磨难,付出了太多太多的牺牲,进行了太多太多的拼搏。现在,中国人民和中华民族在历史进程中积累的强大能量已经充分爆发出来了,为实现中华民族伟大复兴提供了势不可挡的秀礴力量建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴是一场接力跑,我们要一棒接着一-棒跑下去,是一代人都要为下一代人跑步个好成绩。
01
02
03
实现中华民族伟大复兴中国梦
全面建设社会主义现代化国家
一以贯之坚持和发展中国特色社会主义事业
一、实现中华民族伟大复兴中国梦
1、近代以来中华民族最伟大的梦想
2、中华民族伟大复兴中国梦的内涵
3、中国梦将在接力奋斗中变为现实
1.近代以来中华民族最伟大的梦想
(1)中华民族创造了灿烂的中华文明
中华民族创造了灿烂的中华文明,为人类作出了卓越贡献,成为世界上伟大的民族。
1.近代以来中华民族最伟大的梦想
(2)近代中国的衰败
为探索复兴之路,自强不息的中华民族从未放弃过对美好梦想的向望和追求
中国反侵略战争 鸦片战争、中法战争、甲午战争、八国联军侵华战争
中国挽救危亡运动 太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动
辛亥革命 推翻了封建帝制,但没有改变旧中国的社会性质和人民的悲惨命运
实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
——习近平
1.近代以来中华民族最伟大的梦想
(3)中国共产党的历史使命——实现中华民族的伟大复兴
中国共产党从诞生之日起,就义无反顾地肩负起领导中国人民实现复兴地历史使命。从此,中华民族终于迎来凤凰涅槃、浴火重生的曙光。
实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。上
——习近平
2.中华民族伟大复兴中国梦的内涵
中国梦,是每一个中华儿女的共同愿景,是中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。
2.中华民族伟大复兴中国梦的内涵
中国人民是伟大的人民,具有伟大的梦想精神,人民是中国梦的主体,是中国梦的创造者和享有者。
实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁,是进步不是倒退,是合作共赢不是零和博弈。
生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。
——习近平
3.中国梦将在接力奋斗中变为现实
3.中国梦将在接力奋斗中变为现实
作为中国少年,我们能为中国梦的实现做些什么?
二、全面建设社会主义现代化国家
1、“两个一百年”奋斗目标
2、分“两步走”全面建成社会主义现代化强国
1.“两个一百年”奋斗目标
总任务:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
2.分“两步走”全面建成社会主义现代化强国
从2020年到2035年
在全面建成小康社会的基础上,再奋斗15年,基本实现社会主义现代化
从2035年到本世纪中叶
在基本实现现代化的基础上,再奋斗15年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
中国人民的成功实践昭示世人,通向现代化的道路不止一条,只要找准正确方向、驰而不息,条条大路通罗马。
——习近平
三、一以贯之坚持和发展中国特色社会主义事业
1、实现中华民族伟大复兴,必须推进中国特色社会 主义伟大事业
2、不断续写中国特色社会主义新篇章
1.实现中华民族伟大复兴,必须推进中国特色社会主义伟大事业
(1)旗帜决定方向,道路决定命运
推进改革的目的是要不断推进我国社会主义制度自我完善和发展,赋予社会主义新的生机活力。这里面最核心的是坚持和改善党的领导、坚持和完善中国特色社会主义制度,偏离了这一条,就南辕北辙了。
——习近平
(2)实现伟大梦想,必须进行伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想是一个有机整体
1.实现中华民族伟大复兴,必须推进中国特色社会主义伟大事业
新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续,必须一以贯之进行下去。
——习近平
2.不断续写中国特色社会主义新篇
2.不断续写中国特色社会主义新篇
一场伟大社会革命要取得最终胜利,往往需要一个漫长的历史过程。实现中国梦,需要我们永远保持过去革命战争时期那么一股劲、那么一股革命热情、那么一种拼命精神,紧跟时代步伐,决不能因为胜利而骄傲、决不能因为成就而懈怠,决不能因为困难而退缩,勇于改革创新,勇于迎难而上,勇于担当尽责。
作为青年学生,我们应该怎样处理好中国梦和个人梦想之间的关系?
谢谢聆听

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