资源简介 向量几何知识与方法向量兼具代数、几何双重特征,在诸多平面向量的最值问题(数量积最值、模最值)中,分析已知条件并画出图形,寻找最值,是一种速解的方法典型例题1.(★★★)已知是圆上的三点,若,则与的夹角为 .2.(★★★)设是单位向量,且,则的最小值为( )A. B.C. D.3.(★★★)若均为单位向量,且,,则的最大值为( )A. B.1C. D.24.(★★★★)设向荲满足,,则的最大值为( )A.2 B. C. D.15.(★★★★)已知是平面向量,是单位向量,若非零向量与的夹角为,向量满足,则的最小值是( )A. B.C.2 D.强化训练1.(★★★)已知平面向量和的夹角为,在方向上的投影为4,则 .2.(★★★)已知,若,则的取值范围为( )A. B.C. D.3.(★★★)已知,且,则的最小值为 .4.(★★★★)若平面向量满足,则的最大值为( )A.10 B.12C. D.向量几何知识与方法向量兼具代数、几何双重特征,在诸多平面向量的最值问题(数量积最值、模最值)中,分析已知条件并画出图形,寻找最值,是一种速解的方法典型例题1.(★★★)已知是圆上的三点,若,则与的夹角为 .【解析】如图,三点共线是圆的直径与的夹角为.【答案】90°2.(★★★)设是单位向量,且,则的最小值为( )A. B.C. D.【解析】解法1:由题意,可设,则,所以,故当时,取得最小值.解法2:由题意,,如图1,设三点都在半径为1的圆上,由图可知当点在处时,取得最大值,此时取得最小值.解法3:如图2,设三点都在半径为1的圆上,为中点,,由极化恒等式,,当在圆上运动时,的最小值为,所以的最小值为.【答案】D3.(★★★)若均为单位向量,且,,则的最大值为( )A. B.1C. D.2【解析】解法1:由题意,可设,则,所以①,,因为,所以,从而,将①代入整理得:,而,所以,当且仅当时取等号,结合式①可得此时或,即或,故.解法2:设,由题意,三点均在以为圆心,1为半径的圆上,,因为,所以,从而点在以为直径的圆内或圆上,故点只能在如图1所示的圆的劣弧上运动,设,则,所以,显然当点与点或点重合时,取得最大值1,如图2,即【答案】B4.(★★★★)设向荲满足,,则的最大值为( )A.2 B. C. D.1【解析】,设,则可能的情形有两种,若为图三点均在以为圆心,1为半径的圆上,其中在优弧上满足,显然此时恒有若为图2,的外接圆为圆,向量的终点在优弧上运动满足,易求得当最大时,恰为圆的直径,由正弦定理,,即此时综上所述,的最大值为2.【答案】A5.(★★★★)已知是平面向量,是单位向量,若非零向量与的夹角为,向量满足,则的最小值是( )A. B.C.2 D.【解析】不妨设,因为向量与的夹角为,可设,且点在射线上运动,设,因为,所以,即,记,则点在圆上运动,所以,所以的最小值等于射线上的动点和圆上的动点之间距离的最小值,如图即为该距离最小的情形,易得,所以,从而.【答案】A强化训练1.(★★★)已知平面向量和的夹角为,在方向上的投影为4,则 .【解析】解法1:设和的夹角为,则在方向上的投影为,而,所以,即,解得:.解法2:如图,设,则和的夹角为在方向上的投影为,又,所以,从而,故,即.【答案】42.(★★★)已知,若,则的取值范围为( )A. B.C. D.【解析】解法1:由题意,可设,则,,而,故问题可以看成点在圆上运动,求的取值范围,如图1,因为,所以,即.解法2:设,则,所以点在以点为圆心,1为半径的圆上,如图,结合可得和都是边长为2的正三角形,所以,从而,即.【答案】D3.(★★★)已知,且,则的最小值为 .【解析】解法1:由题意,是以为顶点的等腰三角形,设为中点,以为原点建立如图1所示的平面直角坐标系,,又,所以,故,从而,故,所以,当且仅当时取等号,故的最小值为.解法2:,从而,当且仅当时取等号,所以的最小值为.解法3:设,则是直线上的动点,且,故问题等价于求直线上的动点到点距离的最小值,显然当时该距离最小,如图2,,所以的最小值为.【答案】4.(★★★★)若平面向量满足,则的最大值为( )A.10 B.12C. D.【解析】解法1:由题意,不妨设,则,当时等号成立,所以的最大值为12.解法2:设,以为圆心,1和2为半径作两个圆,如图1,由题意,两点在大圆上运动,在小圆上运动,能够满足,而,所以,当三点的位置为如图2所示的情形时,最大,最大,且与同向,所以取得最大值,且最大值为,故的最大值为12.【答案】B 展开更多...... 收起↑ 资源列表 优生从120分到150分之路---向量几何 - 原卷版.docx 优生从120分到150分之路---向量几何-解析版.docx