资源简介

共产儿童团歌
教学目的
1.学习歌曲《共产儿童团歌》，掌握歌曲中典型的节奏型，准确把握歌曲的情绪。
2.激发学生学习继承儿童团的爱祖国、爱人民，顽强学习、不怕困难的革命传统精神。
教学准备
教具：1、《共产儿童团歌》课 2、电子琴
学具：打击乐器。
教学重点
学唱歌曲，感受音乐的情绪，感受4/4拍子的特点。
教学难点
体会歌曲的革命传统精神。
教学过程
一、组织教学，导入课题。
1、 播放儿童团歌影视视频，和歌曲节拍边律动边观看电影片段。
2、谈话导入，了解少先队的发展史以及歌曲介绍
（1）老师：这群英勇的小战士有一个光荣的称呼，你知道吗？
学生：共产儿童团员。
（2） 举例：革命战争年代的小英雄还有潘冬子、海娃、王二小和小兵张嘎。
（3） 老师：在革命战争年代，儿童团员冒着生命危险给八路军送情报，表现非常机智、勇敢。中国少年先锋队在解放前的名字就是共产儿童团，你们在过去其实都是儿童团的成员。你们也有一个光荣的称号叫？
（4） 了解少先队的发展史。
（5） 介绍歌曲。
二、节奏训练、乐理知识考察
（一）复习旧知
1、X X X X 〡X X X -︱
2、X X .X X X| X X .X X -︱提示学生注意附点音符的节奏。齐读，讲解示范前附点八分音符后十六分音符的节奏所占的时值。
（二）、乐理知识考察
选择题：1、本首歌曲的速度是？
2、 本首歌曲的情绪是？
三、学唱歌谱。
1、按小节视唱歌谱
2、请一名学生视唱歌谱
3、集体跟电子琴伴奏视唱歌谱
四、学唱歌曲
（一）师弹奏旋律，生轻声填词
（二）唱歌练习配节奏练唱歌曲
五、结束教学
1、难忘的旋律，难忘的情怀，我们似乎又见到了那一个个小英雄。同学们，少先队员是我们光荣的名称，鲜艳的红领巾是我们的骄傲。让我们沿着少先队爱祖国、爱人民，顽强学习、不怕困难的革命传统，继续前进！
2、播放音频跟唱《中国少年先锋队队歌》，边唱边思考：作为新时代的少先队员你该怎样做？
3、把学生的回答变成宣誓词，让学生面对队旗进行宣誓。

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