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三年山东中考语文模拟题分类汇编之名篇名句默写
一．默写（共20小题）
1．（2021 济南模拟）按要求填写相应语句。
（1）　 　，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》
（2）人生自古谁无死？　 　。（文天祥《过零丁洋》）
（3）　 　水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》
（4）　 　，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》
（5）　 　，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（6）李白在《行路难》中表达不怕困难，对人生前途充满乐观豪迈气概的句子是：
（7）　 　，　 　。
（8）陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中用“　 　，　 　”表达了自己虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。
2．（2021 乐陵市二模）填空。
（1）A.《红楼梦》又名《　 　》开篇中“木石前盟”是指神话中 　 　 和 　 　的“还泪之说”。
B.刘绍棠，除了《蒲柳人家》外，其代表小说还有《　 　》等。
C.　 　写的《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传性三部曲”一样，也是自传性的小说。
（2）A.　 　，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
B.杨花榆荚无才思，　 　。 （韩愈《晚春） ）
C.　 　，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）
D.《爱莲说》中借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻辱的句子是：　 　，　 　。
E.诗人笔下，花是有品格的。既有“　 　，　 　”（《春望》）的灵性，又有“　 　，　 　”（《己亥杂诗》）的情怀。
3．（2021 平原县二模）默写。
（1）金樽清酒斗十千，　 　。（李白 （行路难》）
（2）日暮乡关何处是？　 　。（崔颢 （黄鹤楼》）
（3）回首向来萧瑟处，　 　。（苏就《定风波》）
（4）离别诗的魅力有时表现在“言有尽而意无穷”，正如岑参《白雪歌送武判官归京》中的“　 　，　 　。”一句诗，就表现出诗人送别友人时依依不舍的深情。
（5）人生之路回环住复，有时像是陷入绝境，但路疑无而实有，最似绝而复出，让人心生“　 　，　 　。”的感叹。（陆游（游山西村》）
（6）夕阳无限好，只是近黄昏，古人往往借夕阳来表情达意。请写出一句描写夕阳的诗句：　 　，　 　。
4．（2021 历城区二模）按要求填写相应语句。
（1）三军可夺帅也，　 　。（《论语 子罕》）
（2）黄梅时节家家雨，　 　。（赵师秀《约客》）
（3）　 　，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
（4）　 　？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）
（5）回首向来萧瑟处，归去，　 　。（苏轼《定风波》）
（6）李白的《行路难（其一）》中启迪我们即使前路坎坷，未来仍可期的句子是：　 　，　 　。
（7）辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达作战目的和自己理想的句子是：　 　，　 　。
5．（2021 诸城市三模）根据提示，填写名篇名句的空缺部分。（任选四题作答，如全答按前四题计分）
（1）　 　，切问而近思，仁在其中矣。（《论语 子张》）
夫君子之行，　 　，俭以养德。（诸葛亮《诫子书》）
（2）此中有真意，　 　。（陶渊明《饮酒》）
青山遮不住，　 　。（辛弃疾《菩萨蛮 书江西造口壁》）
（3）　 　，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
人生自古谁无死？　 　。（文天祥《过零丁洋》）
（4）天文学家南仁东二十二年砥砺前行，生命不息、奋斗不止，让中国“天眼”望穿苍穹。他的精神正如李商隐《无题》中的“　 　，　 　”。
（5）习近平在演讲中引用毛泽东的诗句“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”形容中华民族的昨天和今天，用李白《行路难》中的诗句“　 　，　 　”形容祖国的明天。
6．（2021 潍城区二模）根据提示，填写名篇名句中的空缺部分。（任选四题作答，全答则按前四题计分）
（1）由是则生而有不用也，　 　。（《鱼我所欲也》）
　 　？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）
（2）　 　，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》）
　 　，教然后知困。（《虽有嘉肴》）
（3）溪云初起日沉阁，　 　。（许浑《咸阳城东楼》）
　 　，出则无敌国外患者。（《生于忧患，死于安乐》）
（4）辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》一词中用“　 　，　 　”写出了战斗的激烈场面，预示着战事的胜利。
（5）自古以来，诗人以“酒”入诗，留下许多脍炙人口的名句。在《渔家傲 秋思》中，范仲淹以“　 　，　 　”抒发军功未成、归家不得的惆怅。
7．（2021 龙口市一模）默写。
（1）　 　，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（2）荡胸生曾云，　 　。（杜甫《望岳》）
（3）　 　风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲》）
（4）俗子胸襟谁识我？　 　。（秋瑾《满江红》）
（5）　 　，人间遍种自由花。（陈毅《梅岭三章》）
（6）子曰：“三军可夺帅也，　 　。”（《论语 子罕》）
（7）　 　，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
（8）予独爱莲之出淤泥而不染，　 　。（周敦颐《爱莲说》）
（9）《茅屋为秋风所破歌》中杜甫从“四海困穷”的现实基础上产生出来了“　 　，　 　”的崇高愿望。
（10）“征途漫漫，唯有奋斗。”习主席总是用一种温暖而深厚的力量，鼓舞着每一个为梦想而奋进的人，这不由得让人想起了李白《行路难》中的诗句“　 　，　 　。”
8．（2020 东平县一模）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）　 　，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（2）　 　，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（3）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，　 　。（《关雎》）
（4）四面边声连角起，千嶂里，　 　。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
（5）山河破碎风飘絮，　 　。（文天祥《过零丁洋》）
（6）山回路转不见君，　 　。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（7）子在川上曰：“　 　，不舍昼夜。”（《＜论语＞十二章》》）
（8）鹏之徒于南冥也，水击三千里，　 　，去以六月息者也。（《北冥有鱼》）
9．（2020 泰安二模）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）月下飞天镜，　 　。（李白《渡荆门送别》）
（2）　 　，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（3）　 　，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
（4）马作的卢飞快，　 　。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（5）　 　。风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲》）
（6）择其善者而从之，　 　。（《论语》）
（7）居庙堂之高则忧其民，　 　。（范仲淹《岳阳楼记》）
10．（2020 滕州市二模）古诗文默写。
（1）　 　，　 　！风雨不动安如山。（《茅屋为秋风所破歌》）
（2）非淡泊无以明志，　 　。（《诫子书》）
（3）天南地北，别时容易见时难。所以，困于战火的杜甫只能空发“　 　，家书抵万金”的感慨；归期不定的李商隐只能憧憬“何当共剪西窗烛，　 　”（《夜雨寄北》）的幸福；兄弟分离的苏轼只能遥寄“但愿人长久，　 　”（《水调歌头 明月几时有》）的祝愿。
11．（2020 河东区一模）补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）政入万山围子里，　 　。（杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五））
（2）万籁此都寂，　 　。（常建《题破山寺后禅院》）
（3）　 　，草色遥看近却无。 （韩愈《早春呈水部张十八员外》（其一））
（4）拣尽寒枝不肯栖，　 　。（苏轼《卜算子 黄州定慧院寓居作》）
（5）王湾在《次北固山下》有一联诗，现在可用来表示客观行势大好，事业发展势头正旺，这一联是：　 　，　 　。
12．（2022 德城区模拟）默写古诗文名句，并填写相应的作者和篇目。
（1）　 　，一览众山小。（杜甫《　 　》）
（2）　 　，人迹板桥霜。（ 　 　《商山早行》）
（3）《假如给我三天光明》中，我们看到了身体残疾、然热爱生活的主人公 　 　，《赠从弟》中“　 　，松枝一何劲”表现了恶劣环境下松柏刚劲挺拔的品格。
（4）想象从古至今都是诗人善用的一种表现手法。李清照通过“天接云涛连晓雾，　 　。”来寄托美好希望。《天上的街市》是现代文学家 　 　把繁星满天的夜空想象成点着无数街灯的天上街市，表达对理想社会的企盼。
（5）据事以类义，援古以证今。古诗词中经常引用典故，以典入诗的作用有：①抒情言志，表明心迹。②品评历史，借古论今。请分别写出相应诗句。
13．（2022 高唐县三模）按要求填空。
（1）读书使人充实，　 　，作文使人准确。（培根《谈读书》）
（2）杨花榆荚无才思，　 　.（韩愈《晚春》）
（3）　 　，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》其五）
（4）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？　 　。（苏轼《定风波》）
（5）　 　，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（6）文天祥《南安军》中“　 　，　 　”表现了诗人对恢复大宋江山的信念和对敌人的蔑视。（文天祥《南安军》）
（7）刘长卿《长沙过贾谊宅》中，用反衬和烘托的手法，道出了千古文人的悲剧命运，诗人暗讽君主昏聩无能 　 　，　 　。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（8）宋濂《送东阳马生序》中，“　 　，　 　”强调只要精神充实，生活条件的艰苦是微不足道的。
（9）阅读古代优秀诗词，感受古人美好情感。杜甫在《江南逢李龟年》中，“　 　，落花时节又逢君”这两句，借落花抒发了深沉的悲哀和感慨；李白在《峨眉山月歌》中，“　 　，思君不见下渝州”这两句，借江水抒发了对友人的思念之情；李益在《夜上受降城闻笛》中，“不知何处吹芦管，　 　”这两句，借芦管表达了对家乡的思念。
（10）古诗文中有许多含有“柳”的句子，请写出上下连续的两句 　 　，　 　
14．（2021 惠民县模拟）默写。
（1）那就从我的血肉之躯上去取得你的 　 　、你的 　 　、你的 　 　。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
（2）浊酒一杯家万里，　 　。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
（3）会挽雕弓如满月，　 　，　 　。（苏轼《江城子 密州出猎》）
（4）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，　 　。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（5）　 　，因人常热。（秋瑾《满江红》）
（6）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受； 　 　乞人不屑也。（《孟子 鱼我所欲也》）
（7）古代诗词中，很多脍炙人口的诗句传诵至今。例如许浑在《咸阳城东楼》中描绘暴雨将至、狂风满楼的情景，现在常用来比喻重大事件发生前紧张气氛的千古名句“　 　”。请你再列举初中阶段学过的一个古诗词名句（含作者、题目）。
15．（2022 长清区二模）按要求填写相应语句。
（1）三军可夺帅也，　 　。（《＜论语＞十二则》）
（2）　 　，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）天接云涛连晓雾，　 　。（李清照《渔家傲》）
（4）　 　，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》）
（5）潭中鱼可百许头，　 　。（柳宗元《小石潭记》）
（6）《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：　 　，　 　。
（7）《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：　 　，　 　。
16．（2022 滕州市三模）古诗文默写。
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。 　 　，　 　。（《诗经 蒹葭》）
（2）　 　，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
（3）人生自古谁无死，　 　。（文天祥《过零丁洋》）
（4）在中华文明悠久的历史中，爱国主义一直是中华民族得以生存和发展的强大动力。李贺《雁门太守行》中“　 　，　 　”抒发了将士誓死报国的忠心；范仲淹《岳阳楼记》中“　 　，　 　”寄寓了作者家国天下的情怀。
17．（2022 阳谷县三模）按要求填空。
①不信，请看那朵流星，　 　。（郭沫若《天上的街市》）
②此中有真意，　 　。（陶渊明《饮酒》）
③行人莫问当年事，　 　。（许浑《咸阳城东楼》）
④　 　，飞镜又重磨。（辛弃疾《太常引 建康中秋夜为吕叔潜赋》）
⑤《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：　 　，　 　。
⑥秋瑾《满江红》中，写作者突破家庭牢笼、思量过去八年生活况味的句子是 　 　，　 　。
⑦《爱莲说》中表现莲高洁品质，不与世俗同流合污，洁身自好的句子是：　 　，　 　。
⑧诗人的情怀不是独守一隅的浅吟低唱，而是心系国家的匹夫之责。“感时花溅泪，　 　”名为感时，实则忧国；“安得广厦千万间，　 　”名为求庐，实为求安；“　 　，西北望，射天狼”名为拉弓，实为报国；“落红不是无情物，　 　”名为写花，实则倾情。唯有如此，其诗才一路走来，值得众多读者且读且感佩。
⑨写出你认为连续两句描写生态环境最美的古诗文：
　 　
18．（2022 惠民县模拟）默写。
（1）千万条腿来千万只眼，　 　！（贺敬之《回延安》）
（2）最爱湖东行不足，　 　。（白居易《钱塘湖春行》）
（3）　 　，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
（4）金樽清酒斗十千，　 　。（李白《行路难》其一）
（5）溯游从之，　 　。（《诗经 蒹葭》）
（6）安得广厦千万间，　 　。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（7）　 　，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（8）《陋室铭》中用类比方式，引出“　 　，　 　”的主旨，表达作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
19．（2020 崂山区模拟）根据提示默写诗文。
（1）曹操在《观沧海》一诗中，描写大海波澜壮阔、礁石耸立的两句诗是：　 　，　 　。
（2）美丽的武汉终于在孟春时节解除封锁。“烟花三月下扬州”，李白又可以从这里送朋友出发了；“　 　？　 　”，崔颢又可以在这里对着夕阳抒发乡愁了。
（3）年少万兜鍪，　 　。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）
（4）青树翠蔓，　 　，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
20．（2020 莱芜区模拟）默写。
（1）别有幽愁暗恨生，　 　。（白居易《琵琶行》）
（2）呜呼!　 　，非秦也。（杜牧《阿房宫赋》）
（3）指点江山，激扬文字，　 　。（毛泽东《沁园春 长沙》）
三年山东中考语文模拟题分类汇编之名篇名句默写
参考答案与试题解析
一．默写（共20小题）
1．（2021 济南模拟）按要求填写相应语句。
（1）　鸡声茅店月　，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》
（2）人生自古谁无死？　留取丹心照汗青　。（文天祥《过零丁洋》）
（3）　庭下如积水空明　水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》
（4）　了却君王天下事　，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》
（5）　沉舟侧畔千帆过　，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（6）李白在《行路难》中表达不怕困难，对人生前途充满乐观豪迈气概的句子是：
（7）　长风破浪会有时　，　直挂云帆济沧海　。
（8）陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中用“　僵卧孤村不自哀　，　尚思为国戍轮台　”表达了自己虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。
【考点】直接型默写；理解型默写．
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语境和语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）鸡声茅店月
（2）留取丹心照汗青
（3）庭下如积水空明
（4）了却君王天下事
（5）沉舟侧畔千帆过
（6）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
（7）僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台（注意“戍”的书写）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
2．（2021 乐陵市二模）填空。
（1）A.《红楼梦》又名《　石头记　》开篇中“木石前盟”是指神话中 　绛珠仙子　 和 　神瑛侍者　的“还泪之说”。
B.刘绍棠，除了《蒲柳人家》外，其代表小说还有《　京门脸子　》等。
C.　尼古拉 奥斯特洛夫斯基　写的《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传性三部曲”一样，也是自传性的小说。
（2）A.　夜发清溪向三峡　，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
B.杨花榆荚无才思，　惟解漫天作雪飞　。 （韩愈《晚春） ）
C.　槲叶落山路　，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）
D.《爱莲说》中借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻辱的句子是：　亭亭净植　，　可远观而不可亵玩焉　。
E.诗人笔下，花是有品格的。既有“　感时花溅泪　，　恨别鸟惊心　”（《春望》）的灵性，又有“　落红不是无情物　，　化作春泥更护花　”（《己亥杂诗》）的情怀。
【考点】直接型默写；理解型默写；名著情节．
【分析】本题考查名著情节与诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）A.石头记 绛珠仙子 神瑛侍者
B.京门脸子
C.尼古拉 奥斯特洛夫斯基
（2）A.夜发清溪向三峡
B.惟解漫天作雪飞（注意“惟”的书写）
C.槲叶落山路（注意“槲”的书写）
D.亭亭净植 远观而不可亵玩焉
E.感时花溅泪 恨别鸟惊心 落红不是无情物 化作春泥更护花（注意“作”的书写）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1.保持良好的心态，培养识记兴趣。
2.多种方式相结合，提高识记效果。
3.提倡使用名句，巩固识记成果。
4.留心特别词句，规避识记误区。
3．（2021 平原县二模）默写。
（1）金樽清酒斗十千，　玉盘珍羞直万钱　。（李白 （行路难》）
（2）日暮乡关何处是？　烟波江上使人愁　。（崔颢 （黄鹤楼》）
（3）回首向来萧瑟处，　也无风雨也无晴　。（苏就《定风波》）
（4）离别诗的魅力有时表现在“言有尽而意无穷”，正如岑参《白雪歌送武判官归京》中的“　山回路装不见君　，　雪上空留马行处　。”一句诗，就表现出诗人送别友人时依依不舍的深情。
（5）人生之路回环住复，有时像是陷入绝境，但路疑无而实有，最似绝而复出，让人心生“　山重水复疑无路　，　柳暗花明又一村　。”的感叹。（陆游（游山西村》）
（6）夕阳无限好，只是近黄昏，古人往往借夕阳来表情达意。请写出一句描写夕阳的诗句：　夕阳西下　，　断肠人在天涯　。
【考点】直接型默写；理解型默写．
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）玉盘珍羞直万钱（注意“直”的书写）
（2）烟波江上使人愁
（3）也无风雨也无晴（注意“晴”的书写）
（4）山回路转不见君 雪上空留马行处
（5）山重水复疑无路 柳暗花明又一村（注意“疑”的书写）
（6）夕阳西下 断肠人在天涯
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
4．（2021 历城区二模）按要求填写相应语句。
（1）三军可夺帅也，　匹夫不可夺志也　。（《论语 子罕》）
（2）黄梅时节家家雨，　青草池塘处处蛙　。（赵师秀《约客》）
（3）　一鼓作气　，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
（4）　俗子胸襟谁识我　？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）
（5）回首向来萧瑟处，归去，　也无风雨也无晴　。（苏轼《定风波》）
（6）李白的《行路难（其一）》中启迪我们即使前路坎坷，未来仍可期的句子是：　长风破浪会有时　，　直挂云帆济沧海　。
（7）辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达作战目的和自己理想的句子是：　了却君王天下事　，　赢得生前身后名　。
【考点】直接型默写；理解型默写．
【分析】本题考查名著诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）匹夫不可夺志也
（2）青草池塘处处蛙（注意“蛙”的书写）
（3）一鼓作气
（4）俗子胸襟谁识我（注意“襟”的书写）
（5）也无风雨也无晴（注意“晴”书写）
（6）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
（7）了却君王天下事 赢得生前身后名（注意“赢”的书写）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1.保持良好的心态，培养识记兴趣。
2.多种方式相结合，提高识记效果。
3.提倡使用名句，巩固识记成果。
4.留心特别词句，规避识记误区。
5．（2021 诸城市三模）根据提示，填写名篇名句的空缺部分。（任选四题作答，如全答按前四题计分）
（1）　博学而笃志　，切问而近思，仁在其中矣。（《论语 子张》）
夫君子之行，　静以修身　，俭以养德。（诸葛亮《诫子书》）
（2）此中有真意，　欲辨已忘言　。（陶渊明《饮酒》）
青山遮不住，　毕竟东流去　。（辛弃疾《菩萨蛮 书江西造口壁》）
（3）　居庙堂之高则忧其民　，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
人生自古谁无死？　留取丹心照汗青　。（文天祥《过零丁洋》）
（4）天文学家南仁东二十二年砥砺前行，生命不息、奋斗不止，让中国“天眼”望穿苍穹。他的精神正如李商隐《无题》中的“　春蚕到死丝方尽　，　蜡炬成灰泪始干　”。
（5）习近平在演讲中引用毛泽东的诗句“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”形容中华民族的昨天和今天，用李白《行路难》中的诗句“　长风破浪会有时　，　直挂云帆济沧海　”形容祖国的明天。
【考点】直接型默写；理解型默写．
【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）博学而笃志 静以修身（注意“笃”的书写）
（2）欲辨已忘言 毕竟东流去（注意“辨”的书写）
（3）居庙堂之高则忧其民 留取丹心照汗青
（4）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干（注意“蜡”的书写）
（5）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（注意“济”的书写）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1.保持良好的心态，培养识记兴趣。
2.多种方式相结合，提高识记效果。
3.提倡使用名句，巩固识记成果。
4.留心特别词句，规避识记误区。
6．（2021 潍城区二模）根据提示，填写名篇名句中的空缺部分。（任选四题作答，全答则按前四题计分）
（1）由是则生而有不用也，　由是则可以辟患而有不为也　。（《鱼我所欲也》）
　俗子胸襟谁识我　？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）
（2）　一抹晚烟荒戍垒　，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》）
　是故学然后知不足　，教然后知困。（《虽有嘉肴》）
（3）溪云初起日沉阁，　山雨欲来风满楼　。（许浑《咸阳城东楼》）
　入则无法家拂士　，出则无敌国外患者。（《生于忧患，死于安乐》）
（4）辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》一词中用“　马作的卢飞快　，　弓如霹雳弦惊　”写出了战斗的激烈场面，预示着战事的胜利。
（5）自古以来，诗人以“酒”入诗，留下许多脍炙人口的名句。在《渔家傲 秋思》中，范仲淹以“　浊酒一杯家万里　，　燕然未勒归无计　”抒发军功未成、归家不得的惆怅。
【考点】直接型默写；理解型默写．
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）由是则可以辟患而有不为也 俗子胸襟谁识我（注意“辟”“襟”的写法）
（2）一抹晚烟荒戍垒 是故学然后知不足（注意“戍”的写法）
（3）山雨欲来风满楼 入则无法家拂士（注意“拂”的写法）
（4）马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊（注意“霹雳”的写法）
（5）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计（注意“燕”“计”的写法）
【点评】应对古诗文的默写要做到：1.反复默写。2.整体背诵。3.理解大意，把握细节。首先保证会背，然后落实每一个字。
7．（2021 龙口市一模）默写。
（1）　折戟沉沙铁未销　，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（2）荡胸生曾云，　决眦入归鸟　。（杜甫《望岳》）
（3）　九万里风鹏正举　风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲》）
（4）俗子胸襟谁识我？　英雄末路当磨折　。（秋瑾《满江红》）
（5）　取义成仁今日事　，人间遍种自由花。（陈毅《梅岭三章》）
（6）子曰：“三军可夺帅也，　匹夫不可夺志也　。”（《论语 子罕》）
（7）　非淡泊无以明志　，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
（8）予独爱莲之出淤泥而不染，　濯清涟而不妖　。（周敦颐《爱莲说》）
（9）《茅屋为秋风所破歌》中杜甫从“四海困穷”的现实基础上产生出来了“　安得广厦千万间　，　大庇天下寒士俱欢颜　”的崇高愿望。
（10）“征途漫漫，唯有奋斗。”习主席总是用一种温暖而深厚的力量，鼓舞着每一个为梦想而奋进的人，这不由得让人想起了李白《行路难》中的诗句“　长风破浪会有时　，　直挂云帆济沧海　。”
【考点】直接型默写；理解型默写．
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）折戟沉沙铁未销（注意“戟”“销”的写法）
（2）决眦入归鸟（注意“眦”的写法）
（3）九万里风鹏正举（注意“鹏”的写法）
（4）英雄末路当磨折（注意“磨”的写法）
（5）取义成仁今日事（注意“仁”的写法）
（6）匹夫不可夺志也（注意“匹”的写法）
（7）非淡泊无以明志（注意“泊”的写法）
（8）濯清涟而不妖（注意“濯”“涟”的写法）
（9）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜（注意“厦”“庇”的写法）
（10）“长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（注意“沧”的写法）
【点评】应对古诗文的默写要做到：1.反复默写。2.整体背诵。3.理解大意，把握细节。首先保证会背，然后落实每一个字。
8．（2020 东平县一模）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）　落红不是无情物　，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（2）　不畏浮云遮望眼　，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（3）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，　君子好逑　。（《关雎》）
（4）四面边声连角起，千嶂里，　长烟落日孤城闭　。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
（5）山河破碎风飘絮，　身世浮沉雨打萍　。（文天祥《过零丁洋》）
（6）山回路转不见君，　雪上空留马行处　。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（7）子在川上曰：“　逝者如斯夫　，不舍昼夜。”（《＜论语＞十二章》》）
（8）鹏之徒于南冥也，水击三千里，　抟扶摇而上者九万里　，去以六月息者也。（《北冥有鱼》）
【考点】直接型默写．
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）落红不是无情物
（2）不畏浮云遮望眼（注意“畏”的书写）
（3）君子好逑（注意“逑”的书写）
（4）长烟落日孤城闭（注意“孤”的书写）
（5）身世浮沉雨打萍
（6）雪上空留马行处
（7）逝者如斯夫
（8）抟扶摇而上者九万里（注意“抟”的书写）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
9．（2020 泰安二模）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）月下飞天镜，　云生结海楼　。（李白《渡荆门送别》）
（2）　征蓬出汉塞　，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（3）　几处早莺争暖树　，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
（4）马作的卢飞快，　弓如霹雳弦惊　。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（5）　九万里风鹏正举　。风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲》）
（6）择其善者而从之，　其不善者而改之　。（《论语》）
（7）居庙堂之高则忧其民，　处江湖之远则忧其君　。（范仲淹《岳阳楼记》）
【考点】直接型默写．
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）云生结海楼
（2）征蓬出汉塞（注意“蓬”的书写）
（3）几处早莺争暖树
（4）弓如霹雳弦惊（注意“雳”的书写）
（5）九万里风鹏正举（注意“鹏”的书写）
（6）其不善者而改之
（7）处江湖之远则忧其君
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
10．（2020 滕州市二模）古诗文默写。
（1）　安得广厦千万间　，　大庇天下寒士俱欢颜　！风雨不动安如山。（《茅屋为秋风所破歌》）
（2）非淡泊无以明志，　非宁静无以致远　。（《诫子书》）
（3）天南地北，别时容易见时难。所以，困于战火的杜甫只能空发“　烽火连三月　，家书抵万金”的感慨；归期不定的李商隐只能憧憬“何当共剪西窗烛，　却话巴山夜雨时　”（《夜雨寄北》）的幸福；兄弟分离的苏轼只能遥寄“但愿人长久，　千里共婵娟　”（《水调歌头 明月几时有》）的祝愿。
【考点】直接型默写．
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜（注意“俱”的书写）
（2）非宁静无以致远
（3）烽火连三月 却话巴山夜雨时 千里共婵娟
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
11．（2020 河东区一模）补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）政入万山围子里，　一山放过一山拦　。（杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五））
（2）万籁此都寂，　但余钟磬音　。（常建《题破山寺后禅院》）
（3）　天街小雨润如酥　，草色遥看近却无。 （韩愈《早春呈水部张十八员外》（其一））
（4）拣尽寒枝不肯栖，　寂寞沙洲冷　。（苏轼《卜算子 黄州定慧院寓居作》）
（5）王湾在《次北固山下》有一联诗，现在可用来表示客观行势大好，事业发展势头正旺，这一联是：　潮平两岸阔　，　风正一帆悬　。
【考点】直接型默写；理解型默写．
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）一山放过一山拦
（2）但余钟磬音（注意“磬”的书写）
（3）天街小雨润如酥（注意“酥”的书写）
（4）寂寞沙洲冷
（5）潮平两岸阔 风正一帆悬（注意“悬”的书写）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
12．（2022 德城区模拟）默写古诗文名句，并填写相应的作者和篇目。
（1）　会当凌绝顶　，一览众山小。（杜甫《　望岳　》）
（2）　鸡声茅店月　，人迹板桥霜。（ 　温庭筠　《商山早行》）
（3）《假如给我三天光明》中，我们看到了身体残疾、然热爱生活的主人公 　海伦 凯勒　，《赠从弟》中“　风声一何盛　，松枝一何劲”表现了恶劣环境下松柏刚劲挺拔的品格。
（4）想象从古至今都是诗人善用的一种表现手法。李清照通过“天接云涛连晓雾，　星河欲转千帆舞　。”来寄托美好希望。《天上的街市》是现代文学家 　郭沫若　把繁星满天的夜空想象成点着无数街灯的天上街市，表达对理想社会的企盼。
（5）据事以类义，援古以证今。古诗词中经常引用典故，以典入诗的作用有：①抒情言志，表明心迹。②品评历史，借古论今。请分别写出相应诗句。
【考点】直接型默写；理解型默写；文学常识．
【分析】本题考查学生对诗文名句及作者的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】（1）会当凌绝顶 望岳（注意“凌”书写）
（2）鸡声茅店月 温庭筠（注意“茅”“筠”书写）
（3）海伦 凯勒 风声一何盛
（4）星河欲转千帆舞 郭沫若
（5）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（或“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
13．（2022 高唐县三模）按要求填空。
（1）读书使人充实，　讨论使人机智　，作文使人准确。（培根《谈读书》）
（2）杨花榆荚无才思，　惟解漫天作雪飞　.（韩愈《晚春》）
（3）　采菊东篱下　，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》其五）
（4）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？　一蓑烟雨任平生　。（苏轼《定风波》）
（5）　海内存知己　，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（6）文天祥《南安军》中“　山河千古在　，　城郭一时非　”表现了诗人对恢复大宋江山的信念和对敌人的蔑视。（文天祥《南安军》）
（7）刘长卿《长沙过贾谊宅》中，用反衬和烘托的手法，道出了千古文人的悲剧命运，诗人暗讽君主昏聩无能 　汉文有道恩犹薄　，　湘水无情吊岂知　。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（8）宋濂《送东阳马生序》中，“　以中有足乐者　，　不知口体之奉不若人也　”强调只要精神充实，生活条件的艰苦是微不足道的。
（9）阅读古代优秀诗词，感受古人美好情感。杜甫在《江南逢李龟年》中，“　正是江南好风景　，落花时节又逢君”这两句，借落花抒发了深沉的悲哀和感慨；李白在《峨眉山月歌》中，“　夜发清溪向三峡　，思君不见下渝州”这两句，借江水抒发了对友人的思念之情；李益在《夜上受降城闻笛》中，“不知何处吹芦管，　一夜征人尽望乡　”这两句，借芦管表达了对家乡的思念。
（10）古诗文中有许多含有“柳”的句子，请写出上下连续的两句 　此夜曲中闻折柳　，　何人不起故园情　
【考点】直接型默写；理解型默写．
【分析】本题考查学生对古诗文及现代诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）讨论使人机智
（2）惟解漫天作雪飞（注意“惟”的书写）
（3）采菊东篱下（注意“篱”的书写）
（4）一蓑烟雨任平生（注意“蓑”的书写）
（5）海内存知己
（6）山河千古在 城郭一时非
（7）汉文有道恩犹薄 湘水无情吊岂知
（8）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也
（9）正是江南好风景 夜发清溪向三峡 一夜征人尽望乡（注意“清溪”的书写）
（10）此夜曲中闻折柳 何人不起故园情（山重水复疑无路 柳暗花明又一村）
【点评】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
14．（2021 惠民县模拟）默写。
（1）那就从我的血肉之躯上去取得你的 　富饶　、你的 　荣光　、你的 　自由　。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
（2）浊酒一杯家万里，　燕然未勒归无计　。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
（3）会挽雕弓如满月，　西北望　，　射天狼　。（苏轼《江城子 密州出猎》）
（4）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，　沙场秋点兵　。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（5）　算平生肝胆　，因人常热。（秋瑾《满江红》）
（6）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受； 　蹴尔而与之　乞人不屑也。（《孟子 鱼我所欲也》）
（7）古代诗词中，很多脍炙人口的诗句传诵至今。例如许浑在《咸阳城东楼》中描绘暴雨将至、狂风满楼的情景，现在常用来比喻重大事件发生前紧张气氛的千古名句“　溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼　”。请你再列举初中阶段学过的一个古诗词名句（含作者、题目）。
【考点】直接型默写；理解型默写．
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）富饶 荣光 自由
（2）燕然未勒归无计（注意“勒”的书写）
（3）西北望 射天狼
（4）沙场秋点兵
（5）算平生肝胆
（6）蹴尔而与之（注意“蹴”的书写）
（7）溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 陆游 游山西村
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
15．（2022 长清区二模）按要求填写相应语句。
（1）三军可夺帅也，　匹夫不可夺志也　。（《＜论语＞十二则》）
（2）　醉里挑灯看剑　，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）天接云涛连晓雾，　星河欲转千帆舞　。（李清照《渔家傲》）
（4）　零落成泥碾作尘　，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》）
（5）潭中鱼可百许头，　皆若空游无所依　。（柳宗元《小石潭记》）
（6）《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：　因思杜陵梦　，　凫雁满回塘　。
（7）《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：　山回路转不见君　，　雪上空留马行处　。
【考点】直接型默写；理解型默写．
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）匹夫不可夺志也
（2）醉里挑灯看剑
（3）星河欲转千帆舞（注意“帆”的书写）
（4）零落成泥碾作尘（注意“碾”的书写）
（5）皆若空游无所依
（6）因思杜陵梦 凫雁满回塘（注意“凫”的书写）
（7）山回路转不见君 雪上空留马行处
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
16．（2022 滕州市三模）古诗文默写。
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。 　所谓伊人　，　在水一方　。（《诗经 蒹葭》）
（2）　黄梅时节家家雨　，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
（3）人生自古谁无死，　留取丹心照汗青　。（文天祥《过零丁洋》）
（4）在中华文明悠久的历史中，爱国主义一直是中华民族得以生存和发展的强大动力。李贺《雁门太守行》中“　报君黄金台上意　，　提携玉龙为君死　”抒发了将士誓死报国的忠心；范仲淹《岳阳楼记》中“　先天下之忧而忧　，　后天下之乐而乐　”寄寓了作者家国天下的情怀。
【考点】直接型默写；理解型默写．
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）所谓伊人 在水一方
（2）黄梅时节家家雨（注意“家家“的书写）
（3）留取丹心照汗青{注意“汗青“的书写）
（4）报君黄金台上意 提携玉龙为君死 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区
17．（2022 阳谷县三模）按要求填空。
①不信，请看那朵流星，　是他们提着灯笼在走　。（郭沫若《天上的街市》）
②此中有真意，　欲辨已忘言　。（陶渊明《饮酒》）
③行人莫问当年事，　故国东来渭水流　。（许浑《咸阳城东楼》）
④　一轮秋影转金波　，飞镜又重磨。（辛弃疾《太常引 建康中秋夜为吕叔潜赋》）
⑤《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：　羹饭一时熟　，　不知饴阿谁　。
⑥秋瑾《满江红》中，写作者突破家庭牢笼、思量过去八年生活况味的句子是 　四面歌残终破楚　，　八年风味徒思浙　。
⑦《爱莲说》中表现莲高洁品质，不与世俗同流合污，洁身自好的句子是：　出淤泥而不染　，　濯清涟而不妖　。
⑧诗人的情怀不是独守一隅的浅吟低唱，而是心系国家的匹夫之责。“感时花溅泪，　恨别鸟惊心　”名为感时，实则忧国；“安得广厦千万间，　大庇大下寒士俱欢颜　”名为求庐，实为求安；“　会挽雕弓如满月　，西北望，射天狼”名为拉弓，实为报国；“落红不是无情物，　化作春泥更护花　”名为写花，实则倾情。唯有如此，其诗才一路走来，值得众多读者且读且感佩。
⑨写出你认为连续两句描写生态环境最美的古诗文：
　绿树村边合，青山郭外斜。　
【考点】直接型默写；理解型默写．
【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①是他们提着灯笼在走
②欲辨已忘言 （重点字：辨）
③故国东来渭水流 （重点字：渭）
④一轮秋影转金波
⑤羹饭一时熟 不知饴阿谁 （重点字：羹）
⑥四面歌残终破楚 八年风味徒思浙
⑦出淤泥而不染 濯清涟而不妖（重点字：濯）
⑧恨别鸟惊心 大庇大下寒士俱欢颜 会挽雕弓如满月 化作春泥更护花（重点字：雕）
⑨示例：绿树村边合，青山郭外斜。
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
18．（2022 惠民县模拟）默写。
（1）千万条腿来千万只眼，　也不够我走来也不够我看　！（贺敬之《回延安》）
（2）最爱湖东行不足，　绿杨阴里白沙堤　。（白居易《钱塘湖春行》）
（3）　造化钟神秀　，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
（4）金樽清酒斗十千，　玉盘珍羞直万钱　。（李白《行路难》其一）
（5）溯游从之，　宛在水中央　。（《诗经 蒹葭》）
（6）安得广厦千万间，　大庇天下寒士俱欢颜　。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（7）　醉翁之意不在酒　，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（8）《陋室铭》中用类比方式，引出“　斯是陋室　，　惟吾德馨　”的主旨，表达作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
【考点】直接型默写；理解型默写．
【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】（1）也不够我走来也不够我看
（2）绿杨阴里白沙堤（注意“阴”的书写）
（3）造化钟神秀
（4）玉盘珍羞直万钱（注意“羞”“直”的书写）
（5）宛在水中央
（6）大庇天下寒士俱欢颜（注意“俱”的书写）
（7）醉翁之意不在酒
（8）斯是陋室，惟吾德馨（注意“惟”的书写）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
19．（2020 崂山区模拟）根据提示默写诗文。
（1）曹操在《观沧海》一诗中，描写大海波澜壮阔、礁石耸立的两句诗是：　水何澹澹　，　山岛竦峙　。
（2）美丽的武汉终于在孟春时节解除封锁。“烟花三月下扬州”，李白又可以从这里送朋友出发了；“　日暮乡关何处是　？　烟波江上使人愁　”，崔颢又可以在这里对着夕阳抒发乡愁了。
（3）年少万兜鍪，　坐断东南战未休　。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）
（4）青树翠蔓，　蒙络摇缀　，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
【考点】直接型默写．
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）水何澹澹 山岛竦峙（注意“澹”“竦”的书写）
（2）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
（3）坐断东南战未休（注意“断”的书写）
（4）蒙络摇缀（注意“缀”的书写）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
20．（2020 莱芜区模拟）默写。
（1）别有幽愁暗恨生，　此时无声胜有声　。（白居易《琵琶行》）
（2）呜呼!　灭六国者六国也　，非秦也。（杜牧《阿房宫赋》）
（3）指点江山，激扬文字，　粪土当年万户侯　。（毛泽东《沁园春 长沙》）
【考点】直接型默写．
【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。
【解答】（1）此时无声胜有声
（2）灭六国者六国也
（3）粪土当年万户侯（重点字：粪）
【点评】诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具体语境中的读音与书写。
考点卡片
1．直接型默写
v
2．理解型默写
v
3．文学常识
【考点讲解】
一、知识点讲解
文学常识包括：
1、作家作品。如中国古代作家姓名、字、号、谥号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例；中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成名作、代表作、对作者及作品的评价；外国作家的姓名、国籍、时代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价。
2、古代文化常识。如天文历法、地理、官职、科举礼仪、称谓名号等。
3、文体知识与类别。包括古代文体知识及类别和现代文体知识及类别，如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、小说等。
4、有关作品内容的知识。如名家名篇中的人物形象、情节安排、环境描写的名句、名段；古代作家作品中的成语、典故、名句的出处；诗、词、曲的名句；等等。
【备考建议】
文学常识浩如烟海，考生不应茫然无措，而应从以下几方面进行备考：
1、粗读原著，加深记忆。由于时间紧，内容多，在备考时考生往往只凭一些简单的复习资料来识记，其结果往往是基础薄弱，识记模糊，答题时会关公战秦琼，张冠李戴。正确的做法应该是在珍惜时间的原则下，粗略读读原著，或读读作品梗概，对作品中的人物关系及主要内容稍作了解。这样有助于加深记忆。
2、以课本为着力点，向课外拓展。文学常识一般会以课本内容为主。因此，考生要重视梳理课本重要作家作品及文学体裁常识，对课本后的附录绝不能等闲视之。在熟悉课本上的文学常识的基础上，适当向课外拓展。
3、构建文学常识知识网络。要从诗歌、小说、散文、戏剧这四大文学体裁方面入手，从不同时代、不同国度中分别找出最能代表该时期（或国度）最有影响的作家作品构建自己的文学常识网络。
4．名著情节
【知识点讲解】
对名著情节的考查，或给出一个人物，要求写出与其相关的情节；或给出一段人物缺失的情节，要求学生指明情节中的人物；或直接给出一个情节，要求学生指明出自哪部名著，并对其中的人物或主旨进行分析。
【规律总结】
现在对于名著的考查越来越细致，常常是根据名著中很细小的一个情节来设题，这就要求学生打消那种平常不阅读，考试时临时抱佛脚的想法。在日常的语文学习中，对中考考试范围内的名著要通读，细读，认真做好读书笔记，把名著中出现的人物和与其相关的情节整理成大纲的形式，这样才能保证名著考查类题目不失分。
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