小学六年级课后服务：口才训练教学课件--第10课神奇的大脑(共33张PPT内嵌音视频)

资源简介

(共33张PPT)
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顶叶区
颜叶区
忧叶区
题叶区
由
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神奇的大脑
大家好，我是XX。
今天我演进的题臼是“神奇
的大脑”。
假如让你参加一个实验，你在实验过程中
睡着了。在这个实验室里只有你自己，但实验室外的
人竞然知道你犯困了。这是不是有点不可思议呢？那
么，主试人员是怎么的知道的呢？原来，主试人员是
通过你的脑电波得知的
科学研究表明，大脑有两种脑电波耒现得尤为常
见。一种是B脑电波一一
这种脑电波是人们在清醒状
态下的情况。比如，
当你在运动时，或者在认真听进
时。另一种是0脑电波一一
这种脑电波是人门进入睡
眠时的情况。比如，当你睡觉时。实验室外的人之所
以知道你犯因了，就是因为你的大脑出现了日脑电波。
从这个例子，我们可以得知，大脑真得很神奇。
无论是我们在家写作业，是看动画片或电影，还是和
同学们在一起聊天，还是跑步运动，我们都受到大脑
的控制。
对于大脑的研究，人类花费了很多时间和精力。
最初
人们并不知道大脑的神奇。后来，随着科学技术的发
展，人们发现大脑分为左右两个半球，不同的部位担
负着不同的功能。
如果大脑受到了伤害，我们的身体
就会出现不适，甚至影响我们的听力、视力或说话的
能力。以后科技更发达了，人们在想什么或梦到了什
么，可能都会通过脑电波得知。也许，我们未来还会
研制出测谎仪器等等。
大脑是我们的司令部，希望大家都能保护好我们
的大脑，用好我们的大脑。我的演讲结束了，谢谢大
家。
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小学六年级课后服务：口才训练教学课件--第10课 神奇的大脑(共33张PPT内嵌音视频)

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