六年级下册语文素材-古诗文赏析与考点分析:《宿新市徐公店》

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六年级下册语文素材-古诗文赏析与考点分析:《宿新市徐公店》

资源简介

宿新市徐公店
体裁:诗
题文:
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
作者:
名字:杨万里
年代:宋代
描述:杨万里,字廷秀,号诚斋,男,汉族。吉州吉水(今江西省吉水县)人。南宋杰出诗人,与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。
翻译:
原文
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
译文:
稀稀落落的篱笆中一条小路通向远方,树上的花瓣纷纷飘落却还尚未形成树阴。
原文
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
译文:
小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中再也找不到了。
赏析:
赏析一:思想内容
这首诗是描写农村早春风光的。通过对春末夏初季节交替时景色的描写,体现了万物勃发的生命力。
赏析二:艺术特色
第一句是纯景物的静态描写。篱笆和小路,点明这是农村,“篱落”是有宽度的,用“疏疏”指出它的状态,显见其中有间隔,才能看见篱笆外面的山道。“一径深”,表明山道只有一条,并且很长很长,延伸向远方。宽广的篱落与窄小的一径相对照,稀稀疏疏与绵绵长长相对照,互相映衬,突出了农村清新与宁静。
第二句也是纯景物的静态描写。路旁,树枝上的桃花、李花已经落了,但树叶还没有长得茂密,展示出农村自然、朴素的风貌。
第三句是人物动态描写。“急走”与“追”相结合,儿童们那种双手扑扑打打,两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了,反映了儿童们的天真活泼。
第四句,菜花是黄的,又是繁茂的一片,一只小小的蝴蝶,飞入这黄色的海洋里,自然是无处寻了。
考点:
一、必背名句
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
解释:
关键词:篱
篱笆。
关键词:疏疏
稀疏。
关键词:径
小路。
关键词:阴
树叶茂盛浓密而形成的树荫。
关键词:急走
奔跑。

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