2021—2022学年新版浙教版九年级科学下册第3章人的降3.3身体的防卫(2课时,20+24张ppt课件+提优手册)

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2021—2022学年新版浙教版九年级科学下册第3章人的降3.3身体的防卫(2课时,20+24张ppt课件+提优手册)

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第3节 身体的防卫
知识点1 对微生物的抵抗
1.人体抵抗病原体的结构和方法
人体有许多保护自己免受病患的结构和方法,这些构造和方法可分为以下两类:一是防止__病原体__入侵体内;二是抵抗已侵入人体的病原体。
2.人体的三道防线
项目 第一道防线 第二道防线 第三道防线
组成 皮肤和黏膜 体液中的杀菌物质和吞噬细胞(白细胞的一种) 免疫器官和免疫细胞
作用 阻挡或杀死病原体,阻止病原体侵入人体,起到了屏障作用 杀菌物质中的溶菌酶能够破坏许多病菌的细胞壁,使病菌溶解、死亡;体液中的吞噬细胞可以吞噬和消灭侵入人体的病原体 产生抗体,清除抗原,是人体出生后才产生的
  3.免疫的概念
免疫是人体的一种生理功能,是机体“识别”和“排除”抗原性异物(传染性的和非传染性的)、维持机体平衡和稳定的能力。
4.非特异性免疫
(1)特点:对多种病原体产生免疫防御作用,具有普遍性。
(2)类型:皮肤、吞噬细胞、呼吸道纤毛、溶菌酶、胃液等。
(3)人体的第一道、第二道防线属于非特异性免疫。
5.特异性免疫
(1)第三道防线是人体在出生后逐渐建立起来的后天防御功能,特点是出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,具有__专一性__,因而叫做特异性免疫(又称后天性免疫)。特异性免疫包括__体液免疫__(B淋巴细胞、抗体)和__细胞免疫__(T淋巴细胞)。
(2)体液免疫和细胞免疫的异同点
类型 体液免疫 细胞免疫
淋巴细胞 B淋巴细胞 T淋巴细胞
病原体所在 细胞外 细胞内
免疫物质 抗体 淋巴因子
作用对象 体液中的抗原 细胞内的抗原或移植器官
共同点 都是特异性免疫,都有免疫记忆功能
  6.抗原和抗体
(1)抗原是指能和淋巴细胞产生免疫反应的物质,包括来自体外的__细菌__、__病毒__、移植器官、花粉等以及来自体内的癌细胞等。
(2)抗体是指抗原入侵机体后,刺激B淋巴细胞,使B淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原的特殊__蛋白质__,通常称作__免疫球蛋白__。抗体能与特定的抗原结合,从而促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原消除。
知识点2 特殊的防病措施
1.自然免疫
通过感染,在机体里产生抗体,对病原体能产生抵抗作用,是一种自然的抵御能力。如患过天花的人不再患天花。
2.人工免疫
(1)为了防止传染病的流行,科学家进行了大量研究和实验,发现了一种通过给人体接种疫苗,使人体获得免疫能力的方法,叫做__人工免疫__。
(2)疫苗的种类:a.减毒的活疫苗,接种后能使人体感染(在不生病的情况下)而产生免疫力;b.灭活的死疫苗,其安全性比减毒的活疫苗好,但产生的免疫效果不如减毒的活疫苗,需多次强化注射。
(3)按照抗体的获得方式,人工免疫可分为人工自动免疫和人工被动免疫。
3.计划免疫
知识点3 人体免疫功能
人体的免疫功能包括__抗感染功能__、免疫监视功能、__自我稳定功能__。三方面功能各自的特点如表所示:
功能 功能正常 功能过强 功能过弱
抗感染 抗感染或防止其他抗原异物入侵 过敏反应,如花粉过敏 免疫缺陷病,如艾滋病
免疫监视 随时识别和清除体内突变产生的异常细胞 - 形成肿瘤
自我稳定 及时清除衰老、死亡及损伤的细胞 自身免疫病,如类风湿性关节炎 -
易错点1 人体三道防线的划分
例1 人体呼吸道的黏膜能分泌黏液,可抑制或杀死病原体。与此免疫属于同一道防线的是( C )
A.接种新冠疫苗预防新冠肺炎
B.白细胞的吞噬作用
C.皮肤阻挡病原体侵入人体
D.淋巴细胞产生抗体
【易错说明】人体呼吸道的黏膜能分泌黏液,可抑制或杀死病原体,属于第一道防线。与此免疫属于同一道防线的是皮肤阻挡病原体侵入人体。
易错点2 抗原和抗体的辨析
例2 狂犬病疫苗和抗狂犬病血清对人体来说分别是( C )
A.抗原和抗原      B.抗体和抗体
C.抗原和抗体 D.抗体和抗原
【易错说明】疫苗是减毒的抗原;抗狂犬病血清利用的是其中的抗体。
1.小明最近到医院体检,体检报告的肝功能检验结果显示,乙肝抗原呈阴性(表示“没有”),乙肝抗体呈阳性(表示“有”)。他从未注射过乙肝疫苗,对此结果的合理解释是( A )
A.小明体内有乙肝抗体,是因为小明曾感染过乙肝病毒并痊愈了
B.小明体内有乙肝抗体,一定是小明母亲怀孕时传递给他的
C.小明体内没有乙肝病毒,是因为小明从未感染过乙肝病毒
D.小明体内没有乙肝病毒,是因为乙肝病毒不能侵入到人体内
2.产生肿瘤和引起花粉过敏的原因分别是( B )
A.免疫功能过强、免疫功能过强
B.免疫监视出现异常、免疫防御功能过强
C.免疫功能较弱、免疫监视出现异常
D.免疫清除出现异常、免疫功能过弱
3.下列有关免疫的说法正确的是( D )
A.接种甲肝疫苗可预防乙肝
B.抗体可以将入侵的病毒、细菌全部消灭
C.疫苗能直接杀灭病原体
D.不同的抗体在体内存留的时间一般是不同的
4.如图所示漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应,请据图回答:
(1)图中②代表人体内的淋巴细胞,则表示病原体的是__①__。若该病原体没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,则它是__病毒__;若它是某种细菌,则属于__原核__(填“真核”或“原核”)生物。
(2)当①侵入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质[③]__抗体__,使人体获得相应的免疫力。
(3)通过注射疫苗也能获得相应的免疫力,疫苗的作用相当于图中的__①__。
(4)该漫画表示的免疫类型为__特异性__(填“非特异性”或“特异性”)免疫。
5.2016年诺贝尔生理学或医学奖授予科学家大隅良典,以表彰他在细胞自噬机制研究中的成就。细胞自噬的意思就是“将自己吃掉”,即分解自身细胞蛋白或细胞的有关结构。当饥饿时,生物体会“应急”分解体内非必需的细胞成分来提供物质和能量;当被感染时,能消灭入侵的细菌和病毒等。他还找到自噬机制背后起控制作用的基因。
(1)细胞内氧化分解有机物并释放能量的过程称为__呼吸作用__。
(2)吞噬细胞可通过自噬机制消灭多种入侵的细菌和病毒,该保护性生理功能属于__非特异性__(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(3)下列关于细胞自噬机制的描述不正确的是__C__。
A.细胞自噬是受基因控制的
B.细胞自噬机制紊乱,身体可能患病
C.生物体适当饥饿,细胞的自噬作用会减弱
2(共24张PPT)
第3章 人的健康
3.3 身体的防卫
第2课时 特殊的防病措施 
人体的免疫功能
1.人工免疫:通过 获得的免疫。人工免疫包括:①人工自动免疫,即将病原体 或减轻病原体的 ,制成 , 人体,使人体产生相应的 而获得的免疫;②人工被动免疫,即通过人工方式将含有特异性抗体的 或 等免疫物质注入人体而获得的免疫。
接种疫苗
疫苗
杀死
毒性
注入
抗体
血清
淋巴因子
以上都是目前所采用的特殊的防病措施,其中包括卫生防疫部门有计划地对易感人群进行预防接种,从而达到控制和消灭某种传染病的目的所采取的计划免疫。
2.人体免疫功能
1.在正常情况下,人能识别并清除肿瘤细胞,这是因为免疫系统具有( )
A.免疫监视功能
B.自我稳定功能
C.特异性免疫功能
D.非特异性免疫功能
A
2.人体对麻疹病毒可产生终身免疫,这主要是因为( )
A.皮肤屏障作用阻止病毒进入体内
B.淋巴细胞具有免疫记忆功能
C.人体具有特异性免疫功能
D.人体免疫具有保持自我稳定的功能
B
3.预防接种能预防传染病的原因是( )
A.能使人体在不发病的情况下产生抗体
B.接种的疫苗能直接消灭侵入人体内的病原体
C.干扰素对病毒有抵制作用
D.体液中吞噬细胞的作用
A
4.下列关于人体免疫的叙述,错误的是( )
A.人体的免疫功能可以清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
B.体液中的溶菌酶具有抗菌、抗病毒等作用,属于人体的第一道防线
C.患过麻疹的人不会再患麻疹,这是一种特异性免疫
D.有的人注射青霉素后会休克,这是免疫功能失调引起的
B
5.接种疫苗能够有效预防传染病,这是因为疫苗( )
A.能直接杀灭病原体
B.能促使人体产生相应抗体
C.本身是抗体,能特异性吞噬抗原
D.是一种抗生素,注射后能增强抵抗力
B
6.下列属于人工被动免疫的是( )
A.为预防甲肝,全校同学注射甲肝疫苗
B.小明同学接种麻疹疫苗预防麻疹
C.小华同学被狗咬伤,医生给他注射了抗狂犬病血清
D.进入人体的致病细菌被白细胞吞噬
C
7.人被毒蛇咬伤后,可以注射抗蛇毒血清加以治疗。从免疫的角度来看,注射的物质和免疫类型分别称为( )
A.抗体,人工免疫
B.抗原,计划免疫
C.抗原,非特异性免疫
D.抗体,特异性免疫
A
8.发生类风湿性关节炎的原因是( )
A.免疫监视功能异常
B.防御功能过高
C.自身稳定功能异常
D.失去防御能力
C
9.下列现象与人体的自身免疫功能无关的是( )
A.出过麻疹的人不会再感染麻疹
B.高血脂造成动脉硬化,引发心脏病
C.某些人易患类风湿性关节炎
D.某些人对青霉素过敏
B
10.今年我国免费对儿童及青少年进行预防接种乙肝疫苗,从而有效的预防乙型肝炎的发病率。下列有关叙述错误的是( )
A.接种乙肝疫苗预防乙肝属于非特异性免疫
B.接种的乙肝疫苗属于抗原
C.计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质
D.接种乙肝疫苗能使人在不发病的情况下产生抗体
A
11.过敏反应又叫变态反应,指抗体对于同一抗原物质再次刺激后产生的一种异常或病理性免疫反应。诱发过敏的物质称为过敏原,下列有关过敏原的说法中不正确的是( )
A.是一类抗原
B.是一类免疫球蛋白
C.能刺激B淋巴细胞产生抗体
D.花粉、牛奶、汽车排放的废气都可以是过敏原
B
12.免疫的自身稳定功能是指( )
A.识别和清除体内的肿瘤细胞
B.抵抗抗原的入侵
C.清除体内衰老、死亡或损伤的细胞
D.促进抗体的产生
C
14.巴斯德在研究牲口炭疽病时,进行了科学实验。实验于1881年5月5日开始:把供实验用的48只绵羊分为甲、乙两组,甲组的24只绵羊用毒性已经削弱的病原菌进行注射感染,乙组的24只绵羊不注射进行对照。5月17日,注射过病原菌的绵羊又一次注射毒性较强的病原菌,绵羊仍健康。5月31日,巴斯德当众用毒性很强的病原菌来注射所有绵羊。6月2日,实验见分晓了。
结果是:再次受病原菌感染的24只甲组绵羊都很正常,而用来对照的24只乙组绵羊都死了。请回答:
(1)此实验的原理是 。
(2)实验中5月5日和5月17日注射的病原菌起了 作用。
特异性免疫
抗原
(3)甲组绵羊不死是因为 。
(4)乙组绵羊在实验中起到的作用是 。
体内产生了抵抗病原体
的抗体
对照
15.西非多国曾爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热疫情是由埃博拉病毒引起的,该病毒变异非常快,不断出现新的属种;通常通过血液和其他体液等途径传播。疫情发生后,许多国家先后开展了疫苗的研制工作。目前疫情已得到了有效控制……
根据以上信息和所学知识回答下列问题:
(1)埃博拉出血热与下面哪一项传染病的病原体相同 。
①肺结核 ②流感 ③蛔虫病 ④中东呼吸综合征
A.①②  B.②④  
C.①③  D.③④
B
(2)埃博拉病毒变异快、不断出现新的属种,主要原因是病毒结构中的 发生了改变。
(3)疫区的人们采取了以下措施,其中属于切断传播途径的是 (填代号)。
①隔离病人 ②使用一次性口罩、手套和防护服 ③接种疫苗 ④用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒
基因突变,遗传物质
②④(共20张PPT)
第3章 人的健康
3.3 身体的防卫
第1课时 对微生物的抵抗
一、对微生物的抵抗
人体的防卫包括两方面的内容:(1)_______病原体侵入人体;(2)______已侵入人体内的病原体。对病原体的抵抗包括:①非特异性免疫:能对_______病原体产生免疫防御作用;②特异性免疫:只能对______的病原体或异物起免疫作用。
防止
抵抗
多种
特定
二、特殊的防病措施
1.特异性免疫包括:(1)体液免疫:由____________产生抗体,再由抗体来完成的免疫反应;(2)细胞免疫:由___________直接或间接(释放淋巴因子)参与的免疫反应。
2.抗原:能引起人体产生抗体的物质,包括__________和____________。
3.抗体:B淋巴细胞在抗原刺激下所产生的________________,能使_______凝集,中和______。
B淋巴细胞
T淋巴细胞
病原体
大分子异物
病原菌
毒素
特异性蛋白质
__
1.下列有关免疫的叙述,错误的是( )
A.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别
B.免疫是人人都生来具有的
C.免疫不能在人出生后获得
D.免疫是人体的一种生理功能
C
2.人体产生抗体的过程是( )
A.抗原→淋巴细胞→抗体
B.抗原→胸腺→抗体
C.抗原→脾脏→抗体
D.抗原→淋巴结→抗体
A
3.下列选项符合抗体特点的是( )
①是由淋巴细胞产生的 ②能与一定的抗原结合
③能吞噬病菌 ④有些种类可长时间存留在人体内
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
C
4.动物常用黏满唾液的舌舔伤口,结果有利于伤口的愈合。下列免疫类型与此相同的是( )
A.服用糖丸预防脊髓灰质炎
B.接种卡介苗预防结核病
C.白细胞吞噬侵入组织内的病毒
D.注射乙肝疫苗
C
5.B淋巴细胞与T淋巴细胞的共同之处是①产生抗体;②具有记忆和识别功能;③释放淋巴因子;④能产生非特异性免疫;⑤能产生特异性免疫( )
A.①②③ B.②③④
C.②⑤ D.①⑤
C
6.非特异性免疫的特点是人生来就有,对多种病原体有防御作用。下列不属于非特异性免疫的是( )
A.皮肤能阻挡病菌
B.被猫、狗咬伤的患者及时注射抗狂犬病毒血清
C.呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物
D.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁
B
7.对下图中所包含的信息及相关知识的说法错误的是( )
A.图中的病毒起抗原作用
B.该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭
C.该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体
D.该免疫类型是特异性免疫
B
8.根据免疫的定义判断,下列属于抗原的是( )
①流感患者体内的流感病毒
②接种到健康人体内的乙肝疫苗
③自身免疫器官产生的免疫细胞
④移植到烧伤患者面部的自己腿部的皮肤
A.①② B.③④
C.①②④ D.①③④
A
9.下列哪项属于保卫人体的第一道防线?( )
①杀菌物质 ②吞噬细胞 ③免疫细胞 ④免疫器官 ⑤皮肤 ⑥黏膜
A.③④ B.①② C.④⑤ D.⑤⑥
D
10.有人将致病的链球菌涂在皮肤上,2小时后发现90%以上的链球菌都被消灭了,其原因是( )
A.被皮肤分泌物杀死
B.被体液中溶菌酶杀死
C.被吞噬细胞吞噬
D.体内有抗体
A
11.如图所示,甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制H7N9灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化,以下分析正确的是( )
A.接种疫苗后轻度体温上升是由于免疫功能破坏
B.H7N9病毒是病原体,灭活疫苗只是蛋白质
C.接种疫苗产生抗体的免疫属于特异性免疫
D.人体出现体温上升就会引起抗体浓度增加
C
12.如图所示是人在先后两次感染同一种细菌后,血液中相应抗体的产生情况。请根据图示回答下列问题:
(1)人体内抗体的作用是______________________________________。
中和抗原产生的毒素和杀死抗原
(2)一般情况下患由该病原体感染而引起的疾病康复后,短时间内不会再患此病。请说明理由:_________________________________________________________________。
(3)在第二次感染时,虽时隔一年,但抗体并不像第一次那样感染后要过一段时间才产生,而是迅速产生足量的抗体,其原因是______________________________________________________________________________。
抗体在体内可以保留一段时间,起到抵抗抗原的作用
淋巴细胞的记忆能力对侵入人体的抗原及时作出识别并大量产生相应的抗体,进行消灭
13.请阅读材料,分析回答:
材料一:2018年5月8日,刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情,导致至少17人死亡,埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒,感染者有恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、发烧、体内外出血等症状。在世卫组织协助下,刚果政府21日开始为部分医护人员接种埃博拉实验疫苗rVSV-ZEBOV,这是世卫组织首次使用疫苗抗击埃博拉出血热疫情。
材料二:抗生素能杀死多种致病的细菌,是人们治病的良药,但由于人们使用抗生素过多,有些病菌不再“害怕”抗生素了,人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”。
如图是科研所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图。
(1)材料一中,引起埃博拉出血热的病原体是___________,感染者应及时进行隔离治疗,从传染病预防的角度看,这一措施属于____________。医护人员接种实验疫苗rVSV-ZEBOV后,体内可产生相应的___________,从而提高对该传染病的抵抗力,从免疫的角度看,该免疫类型属于____________免疫。
(2)材料二中,请据效果曲线图分析此“超级细菌”形成的原因:_________________。
(3)某埃博拉出血热患者使用抗生素进行治疗,效果不明显,原因是____________________________________。
(4)由上述材料可以知道,在安全用药方面应该做到_______________________________________________。
埃博拉病毒
控制传染源
抗体
特异性
自然选择
抗生素对细菌起作用,对病毒不起作用
不能乱用抗生素

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