北师大版五年级上《心理健康》第1课《带着问号学习》课件

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北师大版五年级上《心理健康》第1课《带着问号学习》课件

资源简介

(共36张PPT)
1 带着问号学习
北师大版《心理健康》五年级上册
教学目标
教学
目标
1.了解复习、制定学习计划等科学的学习方法。
2.懂得良好的学习方法的重要性。
3.让良好的学习方法成为学习的习惯。
新知导入
同学们,在我们的周围有这样一些同学,学习很努力,但成绩就是不理想,这并不是因为他笨,而是因为他还没有掌握良好的学习方法。
那么,怎样寻找科学的学习方法,对我们的学习起到促进作用呢?
新知讲解
心情话吧
新知讲解
阅读1-2页李康的故事。
心灵悄悄话
(1)李康的困惑和难题是什么?
(2)为什么李康同以前一样努力,成绩却不断下降?
新知讲解


李康的困惑和难题是什么?
(1)学习一直都很努力, 但是,他的学习成绩还是不太理想。
(2)学习方法却一直没有改变, 成绩一直上不去。
新知讲解


李康成绩不理想的原因是什么?
主要因为他没有掌握科学的学习方法,没有进行科学的复习,导致了学习效率不高。
新知讲解
想一想,我是属于哪一类学习
A.小刚觉得一个人独自学习效果好。
小伟觉得与小伙伴一起学效果好。
我___________________
B.小王喜欢早上看书学习。
小李觉得中午学习的效果高。
小刚喜欢晚上熬夜看书。
我_________________________
C.小黄在周围说话的时候也能看书,不太受干扰。
小孙要在周围环境比较安静的时候才能学习。
我__________________________
D .小军喜欢通过阅读来学习
小静觉得听别人讲容易学到知识。
小新觉得自己动手做事情更容易记得.
我___________________________
新知讲解
你知道哪些科学学习方法的事例及名言警句?
周恩来小时候的故事:勤学好问
新知讲解
名人名言:
讲到学习方法,我想用六个字来概括:严格、严肃、严密。这种科学的学习方法,除了向别人学习之外,更重要的是靠自己有意识地刻苦锻炼。
——苏步青
读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼即不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记不能久也。三到之中,心到最急。
——朱嘉
学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。
——谢觉哉
新知讲解
心灵港湾
新知讲解
阅读2-3页材料。
学习方法是我们在学习时所采用的手段、方式和途径。实际上每位同学在学习时都在自觉或不自觉地使用不同的学习方法、 只不过有的方法好,有的方法不好。因此必须在实践中不断选择、 摸索,根据自身情况选择适合自己的方法。不要盲目地照抄照搬别人的方法,被别人的方法牵着鼻子走。要善于从学习中发现自己的特点,扬长避短,找到最适合自己特点的方法,以取得最佳的学习效果。
心里有话说
什么是学习方法?
新知讲解
在学习过程中我们应该要注意哪些问题呢
一是避免疲劳战术。
二是避免突击战术。
三是避免过度焦虑 。
四是注意预习与复习。
心里有话说
新知讲解
为什么我们要进行及时的复习,不断地巩固?
我们学到的知识并不会一直存在于我们的头脑中,而是会发生遗忘的,因此,我们要进行及时地复习,不断地巩固。
复习可以采用看、听、记、说、写等多种形式,不要一味地机械重复。
新知讲解
德国心理学家艾宾浩斯经过反复实验,发现遗忘是有规律的,即先快后慢,先多后少。识记过的事物,一天后被遗忘的最多,遗忘率达55.8%,以后逐步增加,一个月以后的遗忘率为72.1%,再往后就基本不再遗忘了。这就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线。
新知讲解
怎样进行复习?
当天学习的功课要当天进行复习,老师刚讲过的内容,立即复习,效果最好,因此,正确的学习方法应该是先复习,再做作业。
一个月左右要重新复习,防止遗忘。
考试前再复习,这样就容易记住所学的知识了。
另外,复习时,我们还要提高学习效率,注意劳逸结合,不能磨磨蹭蹭,浪费时间,也不要搞“题海战术”和突击复习。
新知讲解
活动在线
新知讲解
活动一 我的学习计划
【活动时间】15分钟。
【活动内容】同学们,你们有自己的学习计划吗 执行得怎么样 如果还没有学习计划,或者原来的学习计划有不适合自己的地方,请根据自己的实际情况制订一个学习计划。
【活动程序】
1.4-5人一组,每个人一张白纸,各自写出自己的学习计划。
2.制订完学习计划后,与小组成员讨论各自的学习计划,修改其中不合适的地方,然后推选出本小组的“最优学习计划”。
3.各小组轮流阅读各组推选出的"最优学习计划"。
新知讲解
通过推选“最优学习计划”我的学习计划还不是很合理,一是学习时间安排太晚,休息不好,上课就打不起精神,精神就不集中,学习效果就不好,因此,在时间上应该修改;另外,计划学习要分时间段:早晨,一般进行背诵类学习,如背诵语文课文、英语单词;晚上,一般学习数学或其他类的。
讨论与分享:
你觉得自己制订的学习计划合理吗 有哪些需要改进的地方
新知讲解
各小组的“最优学习计划”有哪些值得借鉴的地方?
最优学习计划值得借鉴的地方:一是计划比较全面:考虑到学习时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间;二是长计划和短计划合理适宜,长计划不需要太具体,短计划详尽,目的明确; 三是能从实际出发 ,根据本人学习情况进行制订。
新知讲解
小 结:
养成制定学习计划的良好习惯,掌握制定计划的方法,然后坚持下去,就能有所收获。
新知讲解
【活动时间】15分钟。
【活动材料】白纸、笔。
【活动内容】我们每个人都有自己的学习方法,请你先判断下面的学习方法是否科学,然后4-5人为一组,分别说说自己认为有效率的学习方法,并在白纸上写下来。
活动二 哪种学习方法最科学
新知讲解
学习方法大比拼
1.当天的功课当天复习,并认真完成作业。
2.学新课前要把新内容浏览一遍。
3.课堂上勤动脑筋,积极回答问题。
4.重在平时复习,考试前反而要放松一下。
5.喜欢独立学习、思考,遇到问题喜欢和同学讨论。
新知讲解
6.在假期和平时要有不同的学习计划。
7.常用参考书和词典。
8.理解后再记忆,而不是死记硬背。
9.每门功课要有不同的笔记本,笔记有条理。
10.不是老师讲什么我就记什么,要有自己的思考。
新知讲解
你觉得上面哪些学习方法更科学?
讨论与分享:
我认为独立学习、思考更科学,遇到问题需要请教时,再和同学讨论。
我认为学过的知识应该及时复习巩固,避免遗忘。
新知讲解
你平时在学习中采用哪种学习方法 有哪些需要改进的地方
你认为你的学习方法对你的学习效果有什么影响?你想如何改进学习方法?
讨论与分享:
我喜欢一边大声朗读,一边背诵;改变死记硬背的方式。
我是早起背诵英语单词,晚上做数学练习;改变早晨起来做题的习惯。
我要采取课前预习,课上认真听讲,课后及时复习的方法,这样防止学过的知识遗忘,同时,加强了对知识的巩固。
新知讲解
小 结:
每个人都有自己的学习方法,我们要根据自己的实际情况,掌握科学的学习方法,并运用到学习中去。
新知讲解
方法指南
新知讲解


做事情采用适当的方法可以达到事半功倍的效果。那么,提高学习效率应注意哪些?
1.制订适合自己的学习计划。这是提高学习效率的基础。我们可以请老师、爸爸妈妈帮助我们分析、制订学习计划。
2.注意分散复习和及时巩固。把功夫用在平时,做到今日功课今日完成,学完单元及时复习巩固,把知识点连接起来,融会贯通, 每天坚持复习和预习。
3.巧妙安排时间,劳逸结合,学会休息。把学习与娱乐休息的时间间隔安排,在精力充沛时候学习,在学习效率低时适当休息。
新知讲解


做事情采用适当的方法可以达到事半功倍的效果。那么,提高学习效率应注意哪些?
4.适当扩大知识面,开阔自己的视野。课外知识有助于我们理解和掌握书本知识,提高学习效率。
5.向老师和同学请教学习方法,取长补短。
6.每天复习当天的功课,并完成作业。
7.晚上睡觉之前回忆当天所学知识,看自己能记住多少。
课堂练习
搜集学习方法,制作一份手抄报,和同学们一起分享。
课堂总结
教师寄语
同学们,在我们的学习中,采用适当的方法可以我们达到事半功倍的效果, 提高我们的学习效率,让学习变得轻松、愉快!
板书设计
带着问号学习
制定科学的学习计划
学习方法的重要性
提高学习效率需要注意的几点
作业布置
亲子分享
搜索好的学习方法,把它们记下来,与爸爸妈妈 一起讨论这些方法好在哪里,并请爸爸妈妈监督自己,把这些好的学习方法应用到自己的学习中去。
谢谢
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