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九上8.2《共圆中国梦》教学设计
课题 共圆中国梦 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 九年级
教材分析 《共圆中国梦》分为“圆梦大舞台”和“自信的中国人”两目内容。第一目“圆梦大舞台”主要阐述了中华民族实现中国梦的历史机遇及国家层面实现中国梦的要求;第二目“自信的中国人”阐明了在实现中国梦的道路上要树立国家自信、民族自信，同时将国家、民族自信同个人自信紧密联系起来，激发共同实现中国梦的热情。本课教学是全书最后一个教学内容，学生正确理解实现中国梦的途径，懂得如何做自信的中国人，是全书教学内容的落脚点。
学习目标 核心素养目标：政治认同：增强做中国人的志气、骨气、底气，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做自信的中国人；道德修养：增强民族自豪感和民族自信心，具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感，以及以百姓之心为心、以天下为己任的使命感；健全人格：坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念，懂得青少年所担负责任和使命；责任意识：认识当代少先队员、共青团员的时代使命，树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史责任。
重点 如何实现中国梦
难点 如何做自信的中国人
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 视频导入:播放视频《党的二十大：以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》,思考：从现在起，中国共产党的中心任务是什么？中国梦是国家梦、民族梦也是每个中国人的梦，圆梦必须依靠国家和全体人民共同努力。未来中国的壮美蓝图已绘就，让我们一起圆梦向未来吧出示课题：共圆中国梦 学生观看视频，谈感想 引导学生思考问题，激发学生学习兴趣，引入课题。
讲授新课 自学思考:阅读书P112-P118，在书上做好标记1、怎样实现中国梦？ 2、什么是中国自信、民族自信的根本所在？ 3、中国道路、中国精神和中国力量分别是什么？ 4、自信中国人的表现有哪些？ 5、怎样做自信的中国人？一、圆梦大舞台活动一: 共探“中国腾飞路”看视频《非凡十年》，思考：列举我国发展成就，谈谈中国梦会实现吗 为什么？学生回答，教师归纳整理。1、为什么中国梦能够实现？中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇。 现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。活动二：看视频《实现中华民族伟大复兴的中国梦 》如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？2.怎样实现中国梦？P112-113（1）实现中国梦，必须坚持中国共产党的领导，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，贯彻“五大发展理念” 。(2）实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路. 它立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是中华民族复兴的正确道路（3）实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神 就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。实现中国梦，离不开每一个中国人的奋斗新时代为什么需要奋斗？（奋斗的意义）只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。活动三 交流讨论实现中华民族伟大复兴的中国梦，青少年该做？（1）立志成才、报效祖国；把个人梦想同中国梦相结合，；（2）努力学习科学文化知识，提高创新实践能力；（3）热爱劳动，求真务实，继承艰苦奋斗的优良传统；（4）弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观。二、 自信的中国人活动四：看视频《我和我的祖国》，思考：1.从他们身上，你是否感受到作为中国人的自信？自信的中国人有哪些表现？为什么他们会如此自信？小组合作交流，学生回答问题，教师点拨归纳：4.自信的中国人有哪些表现？（1）对国家有认同（2）对中华文化有底气（3）对发展有信心5、中国自信、民族自信的底气来自哪里？(1) 四个自信是中国自信、民族自信的根本所在。 (2) 中国成就、国家富强、民族振兴 让中国人更加自信。 活动五：探究与分享：怎样做一个自信的中国人？图片他们是自信的中国人吗？你如何看待他们的行为？我们怎样做一名自信的中国人？学生回答问题，教师点拨归纳：归纳整理：6、怎样做自信的中国人 （1） 需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态；（2） 需要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍，用实干实现梦想。 （3） 我国要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；三、教师寄语中国梦归根到底就是人民的梦，中国梦的实现需要我们每一位中华儿女共同奋斗。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人！祝愿我们每一个人都能通过艰苦奋斗实现自己的梦想！让我们以梦为马，不负韶华！ 课件展示预习提纲，预习教材并思考问题。观看视频，思考交流并回答问题。观看视频，思考交流分享交流讨论，回答问题观看视频，谈看法合作探究，交流分享学生阅读教材讨论、分析、回答小组讨论交流 初步感知本课基本知识点通过视频回顾中国十年来取得的成就，让学生切身感受到中国的发展变化，对实现中国梦充满信心和期待通过视频内容，更直观更形象，有利于学生将知识点理解更透彻。通过交流讨论形式，让学生充分参与并发表观点，从而拓展思维，提升总结及归纳问题的能力通过视频材料创设情境，激发学生兴趣，加深对知识点的理解能从不同的角度描述自信的中国人的特点结合生活实际，寻找自信中国人的特点，反思自身，增强中国人自信，培养学生的国家认同感、做自信的中国人。
课堂小结 强化学生认知
共圆中
国梦
1、为什么中国梦能够实现？
2.如何实现中国梦？
3.新时代为什么需要奋斗？
圆梦大舞台
1.中国自信和民族自信的根本所在
2.自信的中国人的表现
3.怎样做自信的中国人
自信的中国人
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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