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10.关于“提高阅读选度”，下列说法不正确的是娜一项？（）
5.下面句子中加点词语意思相同的一项是()
2022一2023学年第一学期学科素养形成
A带着问题读课文，遇到不懂的词语，即使影响理解课文内客的情况下，都可以先不管它，
A厂云向昆明的气候湿和，四季中本
继续往下读。
五年级语文阶段巩固(1~2)
儿她是一个性格温和的老师，深受学生喜欢
明：
B,厂小红跳年时的姿态十分优关。
B,我们阅读时，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读，
L本蛛习分A、B、C、D四个等级
对待学习要脚踏实地，不要有那种高做的姿态。
C,我们要一边读一边想，抓住关健词句，才能及时捕捉有用的信息。
2本蛛习仅供课堂巩因使用，不具有甄别、选拔功能，
C厂送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都高到骄做。
D.我们要不断地练习，多读书，务力做到眼晴看得快，脑子想得快。
3必须在答题卡上按规定作答，答题卡必须保持清洁，不能折叠
我们以我们的祖国有这样的英雄而骄做。
(仁)填空题。
一、知识积累
D.厂让它荒者怪可情的，你们那么爱吃花生，就开件出来种花生吧。
11.根据所学知识填空。
(一)选择题，
1.下列如点字的读音完全正确的一项是(
人工智能的出现为人类的生活开降了一片新天地.
(1)唐代诗人虞世南在《蝉》这首诗中借蝉抒怀，说明立身尊贵而品格高洁的人不需要
6,下列句子中，加点的关联词使用不正确的是哪一项？（)
某种外在的凭借自能声名远播的道理的两句诗是“
A分附(fèn)
享受(xi0ng)
望哨(shao)
眼睑(idn)
A.即使关掉发动机，火箭也是可以继续前进的。
B.味(yùn)
垂菱(mdn)
纠缠(chn)
和蔼(he)
(2)葛洪用“
一，不弃功于寸阴”提醒我们要珍惜时间，不虚度年华：
半亩(miu)
泛滥(an)
B,桂花树的花开得太小了，只有仔细寻找，才能找到
陶渊明的“盛年不重来，
。及时当勉励，
”也是这个意思。
C和(ié)
问隔(on)
D.开件(pl)
长相(xiang)
纤弱(qion)
便宜(bidn
C.虽然花生做的食品都吃完了，但是父亲的话却深深地印在我的心上.
D.白鹤太大而帐生免，因为如粉红的朱鸳或灰色的苍露，所以觉得大了一些
(3)小林贪玩不爱学习时，老师会用岳飞的名句“
白了少年头，
景2下阴同语中没有错别字的一项是（
7.下列句子中，没有运用对比手法的一项是（)
”来劝说他
A讯期
暴发
懒惰
不计奇数
(4)多少事，
；天地转
一万年太久，
B粉碎
允诺
防碍
同心协力
A桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态
B.对人类来说，地球是庞然大物，而对字宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的
二、阅读理解
C胆法
平衡
榨油
完好无缺
无穷无尽
C苏州回林与北京的国林不同，极少使用彩绘
(一）请认真阅读下面的文段，然后完成12-14题。
D.散迷惑修筑
1下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(
D,农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味来了。”
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还
人登上那巍峻耸立的泰山却没能看到日出，总觉得美中不足，
8.与下面句子表达的情感相似的诗句是()
早呢，花开的时间太短，摇不下来的.”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，
且上次是我做得不对，今天我负荆请罪来了，还请你原谅我，
可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花.”
A近乡情更怯，不敢问来人
B.共看明月应垂泪，一夜乡心五处同
赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花
C种子的力量竟然能顶开一块大石头，真是今人难以里信。
C.露从今夜白，月是故乡明
D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我感着：“啊真像下雨，好香的雨牙”
D他是一位出色的画家，每一幅作品真可谓是神气足，
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，
《狗子中没有语病的一项是(
9.下列关于班级公约的说法，不正确的一项是()
过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
人是否坚持锻炼，是健康的保障
A,班级公约是同学们共同制定、认可的规则
B在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题，
B,班级公约应根据班级的实际情况来制定.
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘
C班级公约应该由班级千部共同讨论，逐条表决，形成班级公的。
C老师称赞了助人为乐的刘东。
十里。秋天，我常到那儿去食性花。回家时，总要检一大袋柱花给母亲。可是母亲说：“这
0由于母亲对我的教导，使我从小就诚实有礼晚。
D,班级公约应针对学习、纪律、卫生等方面来制定。
里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花.”
五年级语文阶段巩固(1~2)第1页（共6页）
五年级语文阶段巩固(1~2)第2页（共6页）
五年级语文阶段巩固(1~2)第3页（共6页）

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