小学中高年级课后服务 python编程教学 二阶第17课 精彩表情包 课件 (28张PPT)

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小学中高年级课后服务 python编程教学 二阶第17课 精彩表情包 课件 (28张PPT)

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精彩表情包
课前回顾
turtle.hideturtle()
章h-Twea4

turtle,write("内容",align,font)
time.sleep()
turtle.clear()
turtle.colormode(255)
10
a random.randint(0,255)
turtle.color(a,b,c)
情境引入
随着网络的发展,在微信、QQ
等社交软件上聊天已经成了最普遍的
交流方式。在交流的过程中,表情符
号也已经占据聊天过程的一大部分,
许多网友常常会采用各种表情符号或
QQ
短信
微信
者表情包来表达自己当时的心情,那
么你知道网络符号的来源吗?
情境引入
1982年9月19日上午的11时44分,为了避免大家
在BBS上产生误解,卡内基·梅隆大学的教师法尔
曼首次打出了微笑符号“:-)”
,最初他创造
这个符号是把它定义为发言者是在开玩笑,但是随
着微笑符号使用的越来越广泛,更多人把它用作表
示发自内心的愉悦或者会心一笑。
情境引入
接着表情符号被传到旧本,日本人又发明
-(

-0
了一种横向的表情符号,例如用”_”代
:-0
:-P
:-D
--川
-市
3事
替美式的“:-)”来表示心情愉悦。后来随着
_
T'T
+
计算机网络的日益普及,微笑符号的使用
o厂
(⊙。⊙】
、'7)r
〔)“拜拜
供凸
rn、(A)r「
oo
3)
范围越来越广,很多聊天软件都设置了各
〔)
(”-”)
、∥-)r
。00o
种表达心情的图标,方便用户使用。
(o)/TES!
(⊙。⊙〕
(回回)…
咕w人)b
情境引入
而现在的网络表情采用了更加丰富多彩的图片或动画,任何一个网民,都可以创造出
自己喜欢的表情,而表情也慢慢形成了一种独特的网络语言。从一个小小的笑脸符号
慢慢发展到表情包,表情符号不仅仅丰富了我们的聊天生活。
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循序善诱
yhon Tate e年
本节课作品
绘制聊天表情
f hthn lrin Suphus
新知教授
1、作品梳理
2

2、微笑表情绘制

3、难过表情绘制
4、撒嘴表情绘制

作品梳理

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