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第一课 丰富的社会生活 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册
一、单选题
1．下列关于个人与社会的关系，说法正确的是（ ）
①人的身份是在社会关系中确定的
②社会是个人的有机组成部分
③人们在社会交往中形成各种关系
④个人从社会中获得物质支持
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．小明和小红是初中同桌，两个人平时互相帮助，一起学习。那小明和小红之间的社会关系属于（ ）
A．血缘关系 B．地缘关系
C．业缘关系 D．网络关系
3．人与社会的关系是人生的基本关系，是社会生活的核心问题，对这一关系的表述不正确的是（ ）
A．每个人的成长发展都离不开社会
B．个人是社会的有机组成部分
C．人的身份是在社会关系中确定的
D．社会的存在可以不依赖于个人
4．每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。因此，我们应（ ）
A．关爱他人，不必考虑他人感受 B．关注、了解社会，参加社会实践
C．首先对自己负责，少付出多索取 D．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
5．“家事国事天下事事事关心”是想告诉我们，青少年要（ ）
①主动了解社会 ②积极投身于社会实践 ③亲自参与国家管理 ④热心帮助他人
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．下面属于在社会课堂中成长的表现的有（ ）
①知识技能不断丰富 ②语言表达能力提高
③规则意识提高 ④价值观日渐养成
A．①②④ B．①②③④ C．②③ D．①②③
7．劳动课将在2022年秋季学期正式成为全国中小学的一门独立课程，该课程包含整理与收纳、烹饪与营养、传统工艺制作、公益劳动与志愿服务等内容，劳动课程的设置有利于引导中小学生（ ）
①重视课外实践，忽略课堂学习 ②树立劳动观念，养成劳动习惯
③尊重劳动成果，提高劳动素养 ④巩固理论知识，培养批判精神
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
在学校举行的“中国梦，我的梦”手抄报比赛中，亮亮同学取得了第一名的好成绩，同学们请他介绍手抄报制作经验。据此完成下面小题。
8．对此，亮亮应该（ ）
A．主动谦让，把介绍经验的机会让给别人
B．与大家分享手抄报制作经验
C．拒绝邀请，因为彼此之间存在竞争关系
D．欣然接受，应为这是出名的好机会
9．亮亮之所以应该做出上述选择，是因为（ ）
①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为
②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践
③亲社会行为有利于塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可
④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
10．轩轩特别喜欢双休日和爸爸妈妈在一起的时光，陪妈妈逛逛街、买买菜，晚上和爸爸一起看看电视谈谈看法。轩轩的做法会（ ）
①增进与爸爸妈妈的情感 ②加强对社会生活的了解
③丰富自己的生活阅历 ④浪费时间，影响学习成绩
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．党的十九大代表李登海45年间坚持玉米高产攻关研究，一次次刷新世界上的玉米高产纪录，为我国粮食高产稳产作出巨大贡献。他在自我介绍时只有朴素的一句话：“我是个农民，为了祖国的富强，我终生选择玉米育种。”李登海的事迹给我们的启示有（ ）
①主动关心社会，倾力奉献社会才能实现人生价值
②干好本职工作是实现人生价值的重要基础
③只有为社会作出巨大的贡献才能实现人生价值
④奉献的人生让人难以感受到生活的美好
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．2022年6月5日，神舟十四号载人飞船成功发射。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（ ）
①个人是社会的一个“结点”
②我们每个人都是社会的一员
③我们对社会生活的感受越来越丰富
④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．2022年春节期间，小韩观看了电影《长津湖之水门桥》。小韩了解到，电影以长津湖战役为背景，七连战士在敌人撤退的咽喉要道水门桥展开殊死搏斗。小韩了解社会的方式是（ ）
A．通过自我观察 B．通过新闻媒介 C．通过课堂学习 D．通过社会调查
14．人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于（ )
A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．法律关系
15．“恰同学少年，风华正茂”，同窗情谊值得你我珍惜。诗句中提到的社会关系属于（　　）
A．法律关系 B．血缘关系 C．地缘关系 D．业缘关系
16．今年五一假期，常德市某校政治、体育、美术学科的师生自发组织了学科融合研学活动。
活动地点 林伯渠故居
活动过程 研学小组在老师的陪同和引领下，自觉佩戴口罩，从景区入口徒步至林伯渠故居和塑像处，了解林伯渠为中国革命和建设而奉献一生的事迹。同时，还共同采访游客，分享学习体会。最后，小组代表将活动照片上传至班级群。
作为活动的参与者，你觉得此次学科融合研学活动对自己成长的作用有（ ）
①增强身体素质，丰富假期生活 ②培养集体意识，生成综合素养
③提升实践能力，厚植爱国情怀 ④学会逃生技巧，保障生命健康A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、情境探究题
17．近日，中央文明办发布2020年10月“中国好人榜”，此次共有101名身边好人荣登“中国好人榜”。他们当中有从火海中徒手抱出泄露煤气罐的广西退役军人容毅，有广西仫佬族剪纸技艺非物质文化遗产传承人罗华清，有独力照顾患病母亲和妹妹的钦州市浦北县姑娘何美丽，有甘守清贫为97名烈士守墓32年的退役老军人岩卖香，有滞留武汉主动为支援湖北医疗队筹集急缺物资的卢岩伟……。一个个身边好人，自践行社会主义核心价值观，积极弘扬向上向善的道德情操，在各自的平凡岗位上书写着不平凡的人生故事。
（1）材料中的人物有哪些优秀品质值得我们学习？
（2）向好人榜的榜样学习有何积极意义？
（3）向榜样学习，你打算如何培养亲社会行为？
三、分析说明题
18．在社会中，我们会与父母、同学、老师、公交车司机、银行职员等很多人产生各种各样的联系。在家里，我们是父母的子女;在学校，我们是老师的学生、同学的同学;在小区，我们是业主，是其他业主的邻居;在祖国大家庭里，我们是未来的建设者......
(1)上述材料说明了什么
(2)我们可以通过哪些方式了解社会
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．C
3．D
4．B
5．C
6．B
7．C
8．B 9．A
10．A
11．A
12．D
13．B
14．B
15．D
16．A
17．（1）见义勇为、帮助他人、无私奉献、敬业奉献等。
（2）①有利于我们养成亲社会行为；
②有利于塑造健康的人格，形成正确的价值观念；
③有利于获得他人和社会的接纳与认可；
④有利于我们主动关心社会，积极融入社会；
⑤有利于实现自己的人生价值等。
（3）①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；
②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
18．(1)随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延伸，我们会与越来越多的人打交道，从而在社会交往中形成了各种社会关系，人的身份正是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
(2)到工厂、去农村、去商场、参观博物馆、看电视、观看升旗仪式等。
答案第1页，共2页
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