苏科版物理九年级上册 12.3 物质的比热容 复习学案(无答案)

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苏科版物理九年级上册 12.3 物质的比热容 复习学案(无答案)

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物质的比热容
知识点01 比热容
(1) 概念:将物体温度升高时所吸收的热量与它的质量和升高温度的乘机之比叫做比热容。
(2) 数值:等于单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容,简称比热。它是物质的一种物理属性。
(3) 公式:c=
(4) 单位:在国际单位制中,比热的单位是焦/(千克·摄氏 度),读作焦每千克摄氏度。用c表示,符号为J/(kg.℃)。
(5)常用的比热容表:水的比热容最大
【即学即练1】用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和乙加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示。据此判断(  )
A.物质甲的比热容大
B.物质甲和乙的比热容相等
C.物质乙的比热容大
D.条件不足,无法比较大小
知识点02 热量
(1) 特点:在吸热和放热过程中,质量越大,比热容越大,温度的变化越大,物体吸收和放出的热量越多。
(2) 公式:Q吸=cm△t.
【即学即练2】质量均为1kg的铝块、铅块、水银和水(c水>c铝>c水银>c铅
),将铝块和水银的温度从10℃加热到20℃,铅块和水的温度从40℃加热到50℃,则吸热最多的是(  )
A.水 B.铝 C.水银 D.铅
考法01 通过比热容的计算比较两种物质的比热容大小
【典例1】甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg,三个物体温度都升高1摄氏度,吸收热量如图所示,则他们的比热容关系正确的是(  )
A.c甲=c丙>c乙 B.c甲>c乙>c丙
C.c甲<c乙<c丙 D.c甲=c乙=c丙。
考法02 考察水的比热容的特点及应用
【典例2】水是生命之源。下列事例中,不是利用水的比热容大的特性的是(  )
A.在发烧病人的额头上擦冷水降温
B.晚间,在春播秧田里灌水保温
C.沿海地区的昼夜温差比内陆地区要小
D.汽车发动机用水作为冷却剂
考法03 考察热量的计算及热平衡
【典例3】甲、乙两液体的密度比为ρ甲:ρ乙=5:4,体积比为V甲:V乙=2:3,比热容比为c甲:c乙=1:2,且它们的初温不等。现将它们混和(不发生化学反应),不计混和过程中的热损失,达到热平衡后液体温度相对各自初温变化量的绝对值分别为△t甲和△t乙,则△t甲:△t乙为(  )
A.16:15 B.15:16 C.12:5 D.5:l2
题组A 基础过关练
1. 对于同一物态的某种物质,根据c=得知(  )
A.当Q增大2倍时,比热容增大2倍
B.当质量增大2倍时,比热容减小一半
C.温度变化量越大,比热容越小
D.不管Q、m和温度如何变化,比热容不变
2.
用相同的电加热器分别对体积相等的A和B两种液体加热(不计热量损失),如图所示是A和B的温度随加热时间变化的图象。已知液体A和B的密度之比为5:4,两种液体末温均未达到它们的沸点。下列说法正确的是(  )
A.A的比热容和B的比热容之比为1:2
B.A的比热容和B的比热容之比为8:5
C.加热相同的时间,B吸收热量比A吸收热量多
D.要使A和B升高相同的温度,B吸收的热量更多
题组B 能力提升练
1. 如图甲、乙所示,相同容器中装了质量相同的纯净水,用不同电加热器加热,忽略散热损失,得到如图丙所示的水温与加热时间的图象,下列说法正确的是(  )
A.加热相同时间,两杯水吸收的热量相同
B.吸收相同的热量,甲杯中水的末温比乙杯的高
C.升高相同温度,甲杯中水吸热比乙杯的少
D.相同时间内,甲杯中加热器放热比乙杯的多
2. 如图甲,网上曾热销一种“55度杯”,称“能很快将开水变成适饮的温水,而后又能将凉水变成适饮的温水”.为破解此中秘密,随州某中学物理小组设计了如图乙模型,设此杯内胆中被封存着300g水,室温20℃;现向杯中倒入200g、100℃开水,摇一摇,杯内水温迅速降至t1,饮用后迅速将200g室温矿泉水倒入该杯,摇一摇,矿泉水的温度可升至t2,若忽略内胆及空间的热能消耗,则t1、t2分别大约为(  )
A.52℃,39.2℃ B.50℃,50℃ C.40℃,60℃ D.55℃,55℃
题组C 培优拔尖练
1. 甲、乙两个相同的杯子中盛有质量和初温都相同的水,另有A、B两个金属球,其质量和初温也都相同,且都比水的温度高。现将A、B两球分别浸没在甲、乙两杯水中,热平衡后,甲杯水温升高了15℃,乙杯水温升高了8℃(不计热损耗)。则(  )
A.A球比热容大于B球比热容
B.A球比热容小于B球比热容
C.A球放出热量等于B球放出的热量
D.A球放出的热量小于B球放出的热量
2. 某小组同学用酒精灯给100g的水加热,经过一段时间测得水温升高了60℃、消耗了4.2g酒精。已知:水的比热容为4.2×103J/(kg ℃),酒精的热值为3×107J/kg.求:
(1)此过程中水吸收的热量;
(2)4.2g酒精完全燃烧放出的热量;
酒精灯烧水时的热效率
当堂演练
1.水的比热容较大,下列做法中不是利用这一特性的是(  )
A.炎热的夏天在室内洒水感到凉快
B.在城市里修建人工湖,不仅美化了环境,还能调节周围的气候
C.供暖系统使用热水循环供暖
D.用水做汽车发动机的冷却剂
2.1kg的不同物质温度升高1℃吸收的热量如图,其中正确的是(  )
A.相同质量的不同物质升高相同温度,吸收的热量一定不等
B.质量相等的水和酒精,吸收相同热量,水升温较多
C.煤油和冰是不同物质,其比热容一定不相等
D.质量相等的酒精和煤油降低相同温度,酒精放出的热量大
3.用相同的加热器对质量相同的甲乙两物质加热,温度随时间变化如图,则下列说法错误的是(  )
A.我们是通过加热时间来看出吸热多少的 B.升高相同的温度,甲比乙吸热较少
C.吸收相同的热量,甲的温度升高快 D.甲的比热容大于乙的比热容
4.如图是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置。两个相同的烧杯中分别装有质量和初温都相同的甲、乙两种液体,用相同的装置加热。实验记录的数据如下表。下列说法中正确的是(  )
时间t/ min 0 1 2 3 4 5
甲的温度/℃ 20 22 24 26 28 30
乙的温度/℃ 20 25 30 35 40 45
A.乙的吸热能力比甲的吸热能力强
B.甲和乙升高相同的温度,吸收热量较多是甲
C.加热时间相同,乙吸收的热量大于甲吸收的热量
D.组装器材,调节铁圈A的高度时,不需要点燃酒精灯
5.关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是(  )
A.一个物体温度降低了,一定是放热了
B.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高
C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
D.升高相同温度时,吸收热量多的物体比热容一定大
6.根据表中提供的一些物质的比热容[J/(kg ℃)],下列判断正确的是(  )
水 4.2×103 铝 0.88×103
煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103
沙石 0.92×103 铜 0.39×103
A.不同物质的比热容不可能相同
B.在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢
C.沿海地区比内陆地区昼夜温差小
D.质量相等的铝块和铜块降低相同的温度,铜块放出的热量多
7.已知铜的比热容比铝的比热容小,下列说法正确的是(  )
A.将一块铜的质量减小一半,它的比热容减半
B.质量相同的铜块和铝块,铜块的内能比铝块的内能小
C.质量相同的铜块和铝块,吸收相同的热量,铜块升高的温度多
D.质量和初温相等铜块和铝块,放出相等热量后相接触,热传递方向是从铜块传给铝块
8.由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大,所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。因此(  )
A.白天和夜晚的风都是从陆地吹向海面
B.白天和夜晚的风都是从海面吹向陆地
C.白天的海风是从陆地吹向海面,夜晚的陆风是从海面吹向陆地
D.白天的海风是从海面吹向陆地,夜晚的陆风是从陆地吹向海面
9.质量相等的甲乙两球,甲球的比热容是乙球的2倍,若乙球吸收的热量是甲球的2倍后,迅速接触,则(  )
A.热量将从甲球传给乙球
B.热量将从乙球传给甲球
C.两球之间不发生热传递
D.条件不足,无法判断热传递的方向
10.甲乙两物体,质量和初温都相同,先把甲放在一杯冷水中,充分接触温度相同后,水的温度升高了 5℃,将甲取出;再把乙放入此杯水中,充分接触温度相同后,水的温度又升高了5℃,将乙取出。设过程中没有热量损失且水质量不变,则下列说法正确的是(  )
A.甲的比热容小 B.甲、乙放出的热量不相等
C.前后两次水内能的增加量不相等 D.甲、乙比热容相同
11.汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高。为了确保安全,可用循环水进行冷却,用水来冷却是因为水的______较大,这是通过______的方式来改变发动机的内能。如果散热器中装有10kg初温是的水,在温度升高到的过程中,水吸收的热量是______()。
12.如图是刘星在“十一”假期探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图。根据图给的信息,刘星观察的时间是______(选填“中午”或“傍晚”),产生这一现象的原因是水的______比沙石的大。
13.如表所示,根据表中数据可知,在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温_____(选填“快”或“慢”);从节能的角度考虑,烧开水时用_____(选填(选填“铜”或“铝”)壶比较好;测量质量小、温度高的物体的温度时,用____(选填“酒精”或 “水银”)温度计更为准确。
一些物质的比热容[J/(kg ℃)]
水 4.2×103 干泥土 0.84×103
酒精 2.4×103 铝 0.88×103
水银 0.14×103 铜 0.39×103
14.当下已进深秋,昼夜温差明显比春夏季要___________(选填“大”或“小”),小李同学用手机查了未来一周内的天气,发现其中有两天的温差比其它天要小的多,请根据我们所学物质比热知识猜想,这两天的天气情况属于___________(选填“晴”或“阴雨”)。
15.小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均0.5 kg的水和另一种液体进行对比实验,并用图像对实验数据进行了处理,如图所示,实验过程中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图像可以得出:______(选填“甲”或“乙”) 物质为水,另一种液体的比热容为______J / (kg·)。
能力提升
16.如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置,相同容器内分别装入质量相等的A、B两种液体,用相同的酒精灯加热。
(1)按规范要求,调节铁圈M的高度之前,要进行的操作是___________,实验中两种液体吸收热量的多少可通过___________(选填“液体升高的温度”或“加热时间”)比较;
(2)根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示,用三种方法来比较两种液体吸热升温的快慢:
①在相同的时间t内比较温度变化;
②在相同的温度变化内比较时间t;
③若和t均不同,则可用___________(用字母表示)来比较两种液体吸热升温的快慢;
(3)由图乙可知,升高相同的温度,A液体吸收的热量___________B液体吸收的热量;A液体的比热容___________B液体的比热容;(填大小关系)
(4)如图乙所示,若不计热量损失,已知A液体比热容为,则B
液体的比热容为___________。
17.工匠用钢铁打制刀具时,有一个重要流程叫“淬火”,把刚打制成型的刀具放到炉火中充分煅烧,然后将其迅速放入水中骤冷。现有一成型的合金钢刀具的质量为1kg,放入炉火中煅烧足够长时间,迅速取出放入4kg、20℃的水中冷却。最后合金钢刀具与水达到共同的温度为40℃(c水=4.2×103J/(kg·℃),c合金钢=0.42×103J/(kg·℃))。求:
(1)“淬火”过程中,改变合金钢刀具内能的方法是________;
(2)“淬火”过程中水吸收的热量是多少_____?
(3)炉火的温度是多少 ______?(不计热量损失)
18.汽油机用水作为冷却剂,主要是因为水的比热容较大,将一杯热水倒入容器内的冷水中,冷水温度升高10℃,又向容器内倒入同样一杯热水,冷水温度又升高6℃,若再向容器内倒入同样一杯热水,
(1)请求出冷水温度将再升高(不计热损失)的温度;
(2)若冷水质量为200g,则冷水吸收的总热量(水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃));

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