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(1)我国为什么要坚定不移走中国特色社会主义法治道路？，(5分)
(2)法治中国建设是一项综合性的系统工程，你认为国家可从哪些方面开
展扎实具体的工作去努力推进法治中国建设？(5分)
34.阅读材料，回答下列问题。
材料一：文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响…到了这个时候，欧洲
人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡
萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。
一陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料二：弗兰克指出：“在1500年前后，世界历史发生了一次鲜明的‘断裂’，其原因…
主要在于由此开始了资本主义在欧洲的发展及其从欧洲向外界的传播。”…地理大
发现一方面…拓展了人类活动的空间，为经济全球化打下了空间基础；另一方面，
地理大发现刺激了人类向海外开拓的愿望，打破了固步自封、闭关自守的历史传统。
摘编自关立新《经济全球化历史进程、现实特征及研究基础》
材料三：中国有利于水稻和小麦种植的土地相对太缺乏了，从这个角度看，哥伦布大
交换是很大的恩惠，中国迫不及待地接收了它，原来不能种植水稻和小麦的土地，可
以种植甘薯等作物。甘薯、玉蜀黍、大花生、烟草、辣椒、菠萝、腰果、树薯（木薯）.所
有这些都流入福建、广东，并逐浙传播至中国各地。丰富了中国的作物种类，提高了
产量，促进了中国人口的增加。谁能想象，若没有成堆的辣椒，今天的川菜会是什么
样子？
《1493:物种大交换开创的世界史》
（1)材料一认为文艺复兴和新航路的开辟有何关系？举两例西班牙“往外看”的
事例。（3分)
(2)根据材料二，指出弗兰克认为1500年前后世界历史发生“断裂”的主要原因，
并概括“地理大发现”产生的影响(4分)
(3)根据材料三和所学知识，指出“哥伦布大交换”在中国所起的作用。简述中
华文明对“哥伦布大交换”作出的贡献。（3分)
35.阅读材料，回答下列问题。
材料一：215年领布的《大宪章》…最重要的部分便是限制国王权利，保障国
王臣属的基本权利正是在《大宪章》的正确引导下，大英帝国逐步被导入民主宪
政的道路上来，英国《大宪章》的出现影响了整个世界的法治化进程。
一居正《论英国〈大宪章〉的发展历程及影响》
九年级政治历史·共8页第7页

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材料二：第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越
权力，为非法权力。
第四条凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征金钱，
年年●●●●
超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
—1689年《权利法案》
材料三：英国式政治民主制的发展与完善是一个长期的过程，并非朝夕而就。这
一过程充分体现其独特之处；它走的是一条具有首创意义的改革渐进式的道路，
通过自我调节曲折缓慢发展的速度，采用灵活与稳定交织的开放流动的形式，不
断完善其政治体制和改变传统政治结构；它的发展又是建立在英国君主制、司法制、
议会制、内阁制、文官制和地方政府制度等内容相互依赖、彼此影响和不断发展
完善之基础上的。
一刘骞、蒋媛萍《英国式政治民主制的发展特性及其文化溯源》
（1)根据材料一，概括英国《大宪章》的历史作用（3分)
(2)根据材料一、二，指出两个文献的相同点。结合所学知识，分析其不同点。(4分)
(3)根据材料三，概括英国式政治民主制的特点。综合上述材料，你能从英国近
代社会的发展中汲取到什么智慧？(3分)
36.阅读材料，回答下列问题。
材料一：不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一顶王冠。然而世
界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗谈无光甚至难以戴稳。
—陈森《华盛顿美国的开国元勋》
材料二：《旧制度与大革命》的作者托克维尔认为，1789年法国大革命是距今为止
最伟大、最激烈的革命…它是一场社会政治革命，符合当时全欧洲的需要，其效
果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。它作为对原有旧制度的反判，
其彻底性和波及面超过了原来的政治革命，法国民众在这次革命运动中为争取权利
和自由而表现出来的顽强的斗争精神，永远为后人所敬仰。
一摘编自王贵水《一本书读懂欧洲历史》
(1)根据材料一和所学知识，分析“世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡
无光甚至难以戴稳”的含义。(4分)
(2)根据材料二，简述托克维尔把“大革命”称为“一场社会政治革命”的依据。结
合所学知识，分析法国大革命“彻底性和波及面超过了原来的政治革命”的表现。(4分)
(3)综合上述材料和所学知识，谈谈欧美近代社会转型带给你的历史启示。(2分)
九年级政治历史·共8页第8页

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京山市2022-2023学年度上学期期中教学质量监测九年级试卷
道德与法治 参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
1—5 A C C B C
6—10 D A A D A
11—15 A D C B B
二、非选择题（共30分）
33.（1）（1）初心使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；（1分）
发展思想：以人民为中心。（1分）
（2）①坚持中国共产党的正确领导。②坚持改革开放。③实施科教兴国、人才强国战略、创新驱动发展战略、可持续发展战略等。④坚持依法治国的基本方略。⑤弘扬伟大的民族精神和时代精神等。（言之有理，每答对一点1分）（3）①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。（2分） ②没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。（1分）③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。（1分）
32.（1）科教兴国、人才强国战略，创新驱动发展战略。（2分）
（2）目前，虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列。（2分）但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。（2分）
（3）①树立崇高远大的理想，自觉肩负起民族振兴的使命；②努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；③要敢于质疑，善于观察，勤于思考、勇于向权威挑战；④积极参加小发明、小制作等活动，勤动脑、善动手，培养创新精神和创新能力。（言之有理，每答对一点1分）
33.（1）①法治为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。（2分）
②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。（3分）
（2）①要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（4分）
②坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。（1分）京山市2022-2023学年度上学期期中教学质量监测九年级试卷
历史 参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
16-20 A D D C A
21-25 B C D D A
26-30 B D D D D
二、非选择题（共30分）
34.⑴关系：文艺复兴促进了新航路的开辟。(1分)
事例：A.哥伦布发现美洲大陆; (1分)
B.麦哲伦船队完成环球航行。（1分）
⑵原因：欧洲资本主义发展并向外传播。(2分)
影响：A.拓展了人类活动的空间，为经济全球化打下了空间基础；（1分）
B.刺激了人类向海外开拓的愿望，打破了固步自封、闭关自守的历史传统。（1分）
⑶作用：A.促进了中国农业的发展； B.使中国物种数量增多； C.使中国农作物种植面积扩大； D.改变了中国人的生活（ABCD任答两条得2分）
贡献：中国发明的指南针为哥伦布发现美洲新大陆提供了条件（其他答案符合题意亦可）（1分）
35. ⑴作用：保障国王臣属的基本权利；促进英国民主宪政的发展；影响了世界的法治化进程。（3分）
⑵相同点：都是用法律手段限制王权。（2分）不同点：《大宪章》主要维护封建贵族的利益；《权利法案》则主要维护资产阶级和新贵族的利益。（2分）
⑶特点：渐进性、首创性、曲折性、灵活与稳定的交织性、开放性、连续性等。（任答三点，2分）⑷智慧：继承优秀传统；注重法律保障等。(任答一点，1分，言之有理即可)
36.(1)含义:华盛顿领导的美国独立战争传播了民主共和思想，冲击了欧洲封建君主专制；华盛顿主持召开制宪会议，制定出1787年美国宪法，确立了联邦共和制。(4分)
(2)依据:法国大革命符合当时全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度；它作为对原有旧制度的反叛，其彻底性和波及面超过了原来的政治革命。(2分)表现：颁布《人权宣言》，宣告人生来自由、权利平等、私有财产神圣不可侵犯；《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，是反封建专制的旗帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针；法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。(任答两点，2分)
(3)启示：A必须用暴力推翻旧势力；B.用法律的形式争取自由、民主、平等；C.社会制度的发展要与时俱进，顺应历史发展潮流等。(任答两点2分，言之有理即可)

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