第4课 希腊城邦和亚历山大帝国导学案(含部分答案)

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第4课 希腊城邦和亚历山大帝国导学案(含部分答案)

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九年级上册 第四课 希腊城邦和亚历山大帝国
导学案
一、学习目标:
1.知道古希腊城邦及雅典民主政治;了解亚历山大东征的意义。
2.通过地图,分析希腊的地理特征对希腊政治的影响;认识雅典的民主制;分析亚历山大东征的影响。
二、学习重难点
重点:雅典的民主制度;亚历山大帝国对世界文化融合的贡献。
难点:如何正确认识雅典的民主政治。
自主学习:
一、希腊城邦
1.古代希腊地理范围大致包括     、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。希腊半岛是古代希腊的主体,地理环境呈现_______________________的特点。
2.希腊最早的文明产生于     。爱琴文明包括     和迈锡尼文明,迈锡尼文明中断后希腊进入相对落后的     。
3.公元前8世纪,希腊出现了城邦。希腊城邦的突出特点是     。小的城邦公民甚至不过几百人。最大的城邦     ,领土也只有8400平方千米。
4.希腊城邦的居民分为     和     。     有参与统治的权力。     是公民的义务。非公民包括         。外邦人虽然是自由人,但没有     ,不能占有土地。
二、雅典的民主政治
1.雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后,雅典建立了     。公元前5世纪中后期     主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。
2.伯里克利扩大了   ,公职人员几乎都是从全体公民中   产生,使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个     轮流主持城邦日常事务,召集     。为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了    。但是,占雅典人口绝大多数的________________________有任何政治权力。
三、亚历山大帝国
1.东征:公元前4世纪,希腊北部边陲的     成为军事强国。公元前334年,马其顿国王    率领3.5万大军,进攻波斯帝国。波斯国王    亲率10万大军,在叙利亚的    迎战。亚历山大出奇制胜。
2.疆域:历经10年征战,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起     ,东到     ,北抵中亚,南达     ,地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为     ,亚历山大被称为       。
3.评价:亚历山大东征具有     ,给东方人民带来巨大灾难。但是,东征和帝国的建立也促进了       。
四、问题导学
1.从古希腊地理环境的特点,分析其对古希腊政治、经济产生的影响
伯里克利是如何完善希腊的民主制的?有什么局限性?
比较希腊城邦公民和非公民的区别,并说明其关系。
五、课堂总结
六、课堂检测
1.古希腊以发达的民主政治彪炳于史册的是(   )
A、古雅典 B、斯巴达 C、古罗马 D、古巴比伦
2.在雅典的民主政治生活中,享有民主权利只有(   )
A、成年男性公民 B、妇女
C、外邦人  D、奴隶
3.希腊文明最早产生于( )
A.地中海地区
B.黑海地区
C.波罗的海地区
D.爱琴海地区
4.希腊城邦的突出特点是( )
A.人少地多 B.小国寡民
C.地少人多 D.人多地多
5.雅典民主政治发展到高峰是在( )统治时期
A.汉谟拉比 B.屋大维
C.伯里克利 D.亚历山大
参考答案
自主学习:
一、希腊城邦
希腊半岛 环海、多山、多岛屿
爱琴海地区 克里特文明 荷马时代
小国寡民 斯巴达
公民 非公民 成年男性公民 参军打仗 外邦人和奴隶 政治权利
二、雅典的民主政治
民主政体 伯里克利
公民的权利 抽签 主席团 公民大会 津贴制度 外邦人、奴隶、妇女
三、 亚历山大帝国
马其顿 亚历山大 伊苏斯平原
希腊 印度河流域 埃及 亚历山大帝国 亚历山大大帝
侵略性质 东西方文化的大交汇
问题导学:
地理环境的特点:
地理环境呈现环海、多山、多岛屿,平原面积很小,耕地十分有限。
影响:
政治:多山影响了希腊的统一
经济:海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和海外贸易的发展。
2.他主政时期扩大了公民的权力,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,这就使每一名公民都有参政的机会。公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度。
局限性:占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
3.
居民构成 权利与义务 联系
公民 成年男性可参与统治;占有土地;参加宗教活动、节庆演出、文体竞赛等。 义务是参军打仗 公民与非公民是统治与被统治的关系。两者界限分明,非公民转为公民,极为困难。
非公民 外邦人没有政治权利,不能占有土地;奴隶几乎没有任何权利和自由
课堂检测:
1.A 2.A 3.D 4.B 5.C

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