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8 冀中的地道战 学案
学习目标
1.会认9个生字，会写10个生字。正确读写“侵略、堡垒、妨碍、隐蔽”等词语。
2.学习速读的方法，练习速读课文，了解主要内容，知道冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点。
3.体会我国人民在抗日战争中表现出来的无穷无尽的智慧。
第一课时
预习检测
1．看拼音，写词语。
fěn suì xiàn kēng fáng ài mí huò xiū zhù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．给同音字组词。
[bì] 遮( ) ( )绿 和氏( ) 墙( )
[lüè] 侵( ) 简( ) ( )夺 掳( )
二、自主学习
默读课文，思考以下问题：
1、下面的句子可以用成语“_______________________”来概括。
神机城建立在一个山洼位置，两边是高山，只有中间一线可以通人，易守难攻，自古就是兵家必争之地。
2、给下面的句子填上合适的关联词。
(1)( )敌人来了，我们( )钻到地道里去，让他们扑个空。
(2)人藏在洞里，( )不气闷，( )不嫌暗。
(3)他们( )进了活道，( )过不了关口。
第二课时
合作探究
自由读课文，小组合作探讨以下问题：
地道战是怎样产生的？地道有什么作用？
地道的出口是怎样的？有几种形式？
“迷惑洞”“孑口”各有什么特点？
敌人破坏地道的方法有哪些？冀中人民怎样对付敌人的进攻？
5、课文从________、________、________等方面对冀中地道进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。
展示交流
小组成员进行汇报展示
五、拓展延伸
观看电影《地道战》，写一篇观后感。

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