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第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 导学案
第一环节：课标素养预测
第二环节：思维导图构建
结合课本和复习提问，学生按逻辑自主构建思维导图
第三环节：核心知识探究
议题一： 多样性，就没有人类文明
议学情境：
议学活动一：结合议学情境，运用“学习借鉴外来文化的有益成果”的知识，分析各美其美，美人之美，各美与共，天下大同对各国发展文化的启示。
核心概念一 文化的民族性与多样性
1、全面认识文化的民族性
【特别提醒】
1.区分“核心”的提法：
○世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践和文化生活。
○价值观是民族文化的核心和灵魂；
2.反对割裂文化的共性与个性的关系
只看到不同民族文化之间的差异,而看不到共性和普遍规律,就否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的基础;
只看到各民族文化之间的共性,而看不到存在的差异,就否定了各民族文化的独特价值,也否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的必要性。
【知识拓展】正确认识民族文化与世界文化（个性与共性的关系）
2、全面认识文化的多样性
3、理解文化民族性与文化多样性的关系（拓展）
(1）文化民族性是文化多样性的基础：文化民族性凸显了民族文化的个性，即民族文化的独特性，是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越发展，世界文化多样性越明显。
(2)文化多样性促进文化民族性：尊重世界文化多样性，可以做到相互借鉴、取长补短，促进本民族文化的发展。
【特别提醒】尊重文化多样性要注意的几个问题
①坚持各民族文化一律平等并不是将其他民族文化与本民族文化同样对待。
发展文化，首先要植根于本民族的文化土壤，认同本民族的文化，培育好、发展好本民族文化。不断推动中华民族的文化创新与发展中，在文化交流、借鉴与融合中，也要吸收世界文化的有益成果，且坚持以我为主，为我所用的原则。
②不能认为文化全球化趋势的出现,必然弱化民族文化的多样性。
③不能认为尊重文化多样性就是尊重其他民族的文化,而是既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
④尊重文化多样性、尊重其他民族文化和尊重本民族文化并不是对立的,它们是一个问题的两个方面。
⑤尊重文化多样性,要反对排斥其他民族文化（封闭主义：文化复古主义）或者盲目崇拜其他民族文化的错误倾向（民族虚无主义：全盘西化论）。
⑤文化多样性≠文化多元化
区别：文化的多样性主要是从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰富多彩；文化多元化主要从文化的性质上说的，各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。
联系：文化多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。
启示：我们提倡文化多样性（百花齐放、百家争鸣），反对文化多元化。
中华文化的发展必须坚持指导思想的一元化,抵制错误思潮的影响。必须坚持以马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为引领,保证文化发展的社会主义方向。
议题二：“一起向未来”，共筑互鉴之桥
议学情境：
2022年北京冬奥会奏响了团结、 友谊、进步的乐章，在“一起向未来”的愿景中，中国以坚定的文化自信，架起同世界各国文明交流互鉴的桥梁。
开幕式上，来自世界各地的代表团入场，背景音乐中19首世界名曲响彻“鸟巢”、震撼人心，在属于全人类的奥运殿堂奏响属于全人类的经典之声。赛场里,冰壶项目混双循环赛赛后，中美队员互赠礼物，交换文化交流信物，见证着运动员在赛场结下的深情厚谊。赛场外，中医药文化展示空间成为热门“打卡地”,打一套太极拳可抽取盲盒礼物的活动令外国友人充满兴趣。从中医到皮影，从剪纸到景泰蓝，中华文化闪耀冬奥舞台，中国也以海纳百川的胸襟兼容并蓄，充分吸收外来优秀文化，讲述着与世界的“美美与共”。
议学活动二：结合议学情境，运用文化交流与文化交融的知识，分析举办冬奥会对推动文明交流互鉴的作用。
核心概念二 文化交流与文化交融
【拓展延伸】比较：文化交流与文化交融
议题三：冬奥文化盛宴，讲好中国故事
议学情境：
作为世界第一个“双奥之城”，北京已成为国际奥林匹克文化传播的重要平台。从冬奥开幕式上惊艳全场的“二十四节气倒计时”“黄河之水天上来”等中华文化展示，到颁奖典礼上礼仪人员穿戴的“瑞雪祥云”“鸿运山水”“唐花飞雪”服饰;从造型中融入传统文化元素、美仑美奂的“雪如意”“冰五环”等场馆，到灵感来自古代同心圆玉璧、寓意“天地合,人心同”的奖牌，一系列中国元素讲述着匠心独运的“东方故事”，呈现着中国文化和冰雪文化、奥运文化的完美融合。透过北京冬奥会这扇窗口，世人也能一览当代中国日新月异的发展面貌。奥运史上首次采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术，开幕式使用超大的8K超高清地面显示系统，全球唯一一个360度的裸眼3D的数字装置，基于云拿技术打造的AI智能无人店，移动互联“分钟级、百米级”的气象预报，无论参赛选手还是外国记者，不仅能感受到中国人民的热情好客、朝气蓬勃，更能直接触摸到中国强劲的发展脉搏，体会到中国智慧、中国方案为奥运、为世界注入的强劲动能。
议学活动三：北京冬奥会不仅是一场体育盛会，更是一场文化盛宴，讲述着中国故事，传递出中国自信。结合议学情境，运用“学习借鉴外来文化的有益成果”的知识对此加以分析。
核心概念三 正确对待外来文化
如何对待外来文化【对教材的整合】
①【对待文化多样性态度的角度P102】在坚持各 民族平等的基础上（坚持各民族文化一律平等的原则）, 既要认同本民族文化, 又要尊重其他民族文化（尊重差异,理解个性）, 相互借鉴,求同存异, 共同促进人类文明繁荣进步。
②【面向世界 博采众长的角度】文化发展必须保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。（开放心态——学习借鉴三个有利于）
③【立足国情 交流借鉴的角度】应坚持以我为主,为我所用【原则】,坚守中华文化【立场】, 【吸收】外来有益文化, 【推动】当代中国文化发展。
④【反对错误倾向的角度】反对：彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照搬西方文化的全盘西化论。《《一般在答主观题时很少会涉及到这个角度》》
【思考】正确对待外来文化的哲学思考：
（1)联系具有普遍性，坚持用联系的观点看问题。文化发展要面向世界、博采众长，实现外来文化的中国化，说明事物之间存在着普遍的联系。
（2)矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析。外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。
（3)坚持内外因分析法。立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。
【特别提醒】理解外来文化的中国化应注意以下几点（两个不意味、三个过程）
（1)外来文化的中国化，并不意味着外来文化被中国文化同化。
（2)外来文化的中国化，并不意味着外来文化被中国文化取代。
（3)外来文化的中国化，是我国学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
第四环节：典型试题透析
1.【2021年全国甲卷】近年来，中俄文化交流频繁。2019年12月，中国民族舞剧《孔子》首度在莫斯科上演。舞剧以刻有孔子经典语录的竹简为舞台背景，通过演员的翩跹舞姿，形象演绎了孔子周游列国的传奇故事，生动阐释了孔子理想的大同世界。精彩绝伦的艺术盛宴带来了真正的中国风，深受俄罗斯观众喜爱，这表明
①厚重的历史积淀是文化创新与传播的前提
②不同艺术形式赋予传统文化不同的本质
③内涵多样化的艺术形式能够更好地彰显文化的价值
④不同文化的交流能够促进文化的发展和进步
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.【2021年山东卷】从作为国家最高荣誉载体的勋章奖章设计，到作为国家名片的国际盛会标志和吉祥物设计，新时代的中国设计正凭借其独特的创新创造活力，成为国家形象的生动表达。图2是2021年全国五一劳动奖章和2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，奖章整体以“齿轮”“书籍”“旗帜”“五星、天安门”“样云”“麦穗”造型融合，“冰墩墩”的设计将熊猫形象与冰雪运动巧妙结合，材料启示我们，以设计诠释传播国家形象时应
①彰显鲜明的时代精神，蕴含丰富的育人价值
②坚持国际创作导向，展现国际审美风范
③融合中华文化元素，承载深远文化内涵
④立足于中华美学精神，塑造文化感召力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.【2020年课标Ⅲ】2019年4月，世界著名文化遗产巴黎圣母院因火灾受损。11月，中法双方签署文件，决定就巴黎圣母院修复等开展合作。双方商定在2020年确定巴黎圣母院保护修复合作的主题、模式及中方专家人选，同时明确双方将就陕西秦始皇陵兵马俑保护开展技术与科学交流及培训项目。中法开展文化遗产修复和保护合作旨在
①丰富世界文化的多样性
②促进中法文化交流互鉴
③赋予中法传统文化新的时代内涵
④推动中法文化在取长补短中共同发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D.③④
4.【2020年山东卷】茶起源于中国，盛行于世界。2020年5月21日是联合国确定的首个“国际茶日”，我国农业农村部与联合国粮农组织等国内外相关机构，围绕“茶和世界·共品共享”这一主题，开展“全球相约‘共饮一杯茶””线上活动，让人们从一“叶”间感受各国不同韵味的茶文化。这表明（　）
①“茶”中蕴含的人文精神是民族文化的集中表现
②文化多样性是人类社会发展进步的根本动力
③互联网是人们超越时空局限共享茶文化的重要手段
④各国文化都是世界文化中不可缺少的色彩
A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④
5.【2019年课标II】2019年3月23日，在两国领导人共同见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。返还的796件（套）文物，有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是
①保护文化遗产需要世界各国共同努力
②尊重文化多样性就要尊重各民族文化
③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力
④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(2018·全国Ⅰ)2018年2月发布的《中国话语海外认知度调研报告》显示：近两年中国话语在国外的认知度大幅提升，汉语拼音“中为洋用”正在成为英语圈国家的一种新现象。“春节”“气功”等中国传统文化类词汇知名度排前，“高铁”“支付宝”“网购”等新兴词汇、“中国梦”“一带一路”等新时代政治词汇获得较高关注。这说明
①文化的价值取决于文化传播的广度和深度
②中国传统文化是中国文化传播的主要内容
③中外文化交流传播的形式和内容不断变化发展
④科技发展和综合国力的提升有助于增强文化影响力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.【2018全国卷Ⅱ】2017年3月，中国自主原创、主导制定的手机（移动终端）动漫标准由国际电信联盟正式发布。这是我国文化领域的首个国际技术标准，在“互联网+文化”领域实现了我国手机动漫由跟跑、并跑向领跑的跨越。这一成就
①表明文化的当代价值和生命力取决于同科技的融合
②有利于扩大中国文化的影响力，增强文化自信
③标志我国文化和科技的融合发展取得了重要突破
④确立了我国在国际“互联网+文化”领域的话语主导权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8.【2017年课标II】近年来，大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等，感受俄罗斯红色文化的魅力。同时，毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。中俄两国之间红色旅游发展得益于两国的红色文化
①是推动两国文化发展的主导性因素
②是满足两国民众文化需求的重要资源
③既具有共同的精神内涵又各具鲜明特色
④规定着各民族文化内容和形式的多样性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.【2017年课标Ⅲ】阅读材料，回答下列问题。
以高铁为代表的中国铁路“走出去”，已成为中国制造的“亮丽名片”。
中国铁路项目遍及亚洲、欧洲、北美洲和非洲。在埃塞俄比亚，中国企业近年来为当地培训了1.5万名铁路员工，满足了亚吉铁路建设运营需要。在肯尼亚，7年内将有超过3000名蒙内铁路的员工在当地和中国接受技术培训。中国企业负责人说，我们不仅要完成铁路工程硬件的良好建设，更注重铁路工程技术和管理经验等软件的完整移交，实现“中国标准”真正为肯尼亚人所用。中国铁路“走出去”越来越成为中外经济往来的桥梁、民心相通的纽带，促进了文化的交流和传播。
运用文化传播的知识并结合材料，说明中国铁路“走出去”的文化意义。（10分）
10.阅读材料,完成下列要求。
某高中开展“讲好中国故事，传播好中国声音”的主题活动，利用课前5分钟，请学生进行展示。本期主题材料如下:故事是人类文化的基本元素和重要标识，具有独特的影响力和感召力。习近平多年来率先垂范，在国内国际重要场合或会议上躬身践行，积极传播中国文化、讲好“中国故事”。他在会谈、交流和演讲中，讲述的中国扶贫第一村故事、中国共产党梦想起航的故事、中国奇迹的故事、扎根中国的阿拉伯商人的故事、“熊猫侠” 鲁斯兰的故事、永远被铭记的国际友人约翰.拉贝的故事、中国抗疫故事等,既形象阐释了中国道路.的历史渊源和现实基础，鲜活讲述了中国梦的背景和内涵，又生动阐释了中国和平发展、构建人类命运共同体的理念和主张。
请运用文化生活知识，以讲好中国故事的文化意义"为主题，任选习近平讲述的一一个故事,自拟题目，写-篇150-200字的发言稿。
第五环节：易错易混总结
1.民族文化是民族生存与发展的物质基础。
2.世界各民族文化有优劣之分。
3. 尊重文化多样性是民族文化发展的根基。
4.中华文化得到世界各民族的认同。
5.世界各民族文化在交流中实现融合走向统一。
6.文化不仅是民族的,而且是世界的。
7.面对外来文化,我们应该全面接纳。
8.中华文化主导世界文化发展潮流。
9.借鉴外来文化要做到以我为主,为我所用。
10.文化交流是推动民族文化发展的根本动力。
11．经济发展程度是一个民族区别于其他民族的独特标识。
12．社会主义核心价值观是民族文化的核心和灵魂。
13．面对文化多样性，我们要尊重差异，理解个性，要认同其他民族文化。
14．各民族的文化应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课后巩固练习
一、单选题
1．（2022·山东烟台·三模）近年来，民乐不断推陈出新，以好听、好看的年轻化表达赢得更多观众的喜爱。与身处空间站的航天员王亚平连线演奏，让民乐在天地齐鸣；与五千年历史交错，让民乐故事走上舞台；借助XR（扩展现实）等高科技手段，让民乐好听、好看……民乐能够赢得更多观众的喜爱，是因为其（ ）
①具有多样性，是民族文化的核心和灵魂
②不断拓宽传播渠道，实现艺术与技术融合的创新
③通过文化交融，博采众长，焕发了生命力、影响力
④不断创新表现形式，探索贴近现代审美的呈现方式
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2022·北京八十中模拟预测）国家博物馆重视文创开发和经营，打造“国博衍艺”文创品牌和“国博美馔”餐饮品牌，深度挖掘馆藏文物价值内涵，结合专题展览和临时展览举办，系统化研发文创产品，每年推出数十款百余个文创单品，涵盖服饰、食品、玩具、文具、生活日用品等多个领域，形成形式多样、富有创意、有较强市场竞争力的文化创意产品体系。我国博物馆依托馆藏文物资源开发各类文化创意产品（ ）
①是推动中华文化创造性转化创新性发展的重要途径
②是推动世界文化走向中国、提升中国文化软实力的重要渠道
③是实现社会生产关系变革、满足多样化艺术投资需求的重要手段
④是增强博物馆服务能力、提升服务水平、丰富服务内容的必然要求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．（2022·江苏·模拟预测）探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。国际上称宇航员为“astronaut”，“taikonaut”是中国航天员专属英语单词，词根“taiko”出自“太空”的拼音，意思为“Chineseastronaut”(中国航天员)。早在1998年，“taikonaut”一词已被牛津词典正式收录。这体现了（ ）
①中华文化具有兼收并蓄的特点
②文化既是民族的，又是世界的
③文化交流促进了文化多样性发展
④文化融合过程中要坚持以我为主
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2022·山东潍坊·三模）蜡染是我国少数民族的民间传统印染手工艺。如今。采用蜡染工艺的服饰已经走上了伦敦时装周和巴黎时装周的舞台。近年来，贵州丹寨县利用蜡染工艺这一非物质文化遗产资源发展手工业、文创和演艺产业，带动了脱贫增收。由此可见（ ）
①文化发展的实质是文化与经济的融合
②文化是世界性与民族性的统一
③文化遗产的保护价值在于产业的发展
④中华优秀传统文化能实现创新性发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．（2022·山东威海·二模）谷雨，是春季的最后一个节气。相传5000多年前这一天，"中华文字始祖"仓颉作书"而天雨粟，鬼夜哭"。为了纪念仓颉造字的贡献，联合国将每年谷雨这一天定为"联合国中文日"。这一天，通过举行"中国古典诗歌之禅意"等活动，感受中文之美。"联合国中文日"的设立（ ）
①推动中华文化走向世界，促进文化交融
②提升中华文化国际影响力，坚定文化自信
③挖掘中华文化特有价值，推动文化创新
④维护世界文化多样化，涵养共同的价值观
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．（2022·辽宁·三模）唐朝时期政治经济繁荣，对外政治文化交流频繁，出现了“万国衣冠拜冕旒”的盛况。天竺乐、康国乐、高昌乐、疏勒乐、安国乐、龟兹乐等音乐就是在这一时期传入的，唐明皇创作的《霓裳羽衣曲》就融合了许多异域音乐元素。材料说明（ ）
①中华文化具有兼收并蓄的包容性
②中外文化交流互鉴需要立足国情
③多种文化元素融合有利于促进文化的创新
④传统文化具有鲜明的民族特色和民族气派
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2022·山东济南·模拟预测）中文是联合国六种正式语言之一。联合国将中国传统二十四节气之一的“谷雨”日定为“联合国中文日”。数据显示，目前中国以外学习中文人数约2500万人、累计学习和使用中文人数近2亿人。此外，全球共有40多个国家开设了“中文”课程，涉及经贸、高铁、航空、旅游、医药、厨艺等众多领域。由此可见（ ）
①设立“联合国中文日”有利于让更多的人了解中国悠久的文明和灿烂的文化
②中文在国际交往中发挥着越来越重要的作用，中国的国际影响力明显增强
③联合国使用中文旨在让世界人民了解中华文明，增强对汉语的理解和学习兴趣
④中文将成为联合国会员国的官方语言，为促进国际文化交流发挥重要作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2022·山东枣庄·二模）北起中国昆明，南至老挝万象，全长超过1000公里的中老铁路开通运营。中老铁路沿线车站“一站一景”，下图是是中国境内的西双版纳站和老挝境内的琅勃拉邦站。不同的建筑风格体现了（ ）
①不同国家文化的民族性与多样性
②不同国家的文化在交流、借鉴中融合发展
③不同的设计理念决定了沿线不同车站建筑
④各地在文化、地理等方面具有各自特殊性
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
9．（2022·辽宁·阜新蒙古族自治县高级中学模拟预测）今年春晚的舞剧《只此青绿》融合XR、全息扫描等前沿科技，舞者以独步、静待、垂思等舞蹈语言，将《千里江山图》这一经典传奇娓娓道来。节目大放异彩，观众喜欢。观众之所以喜欢这个节目是因为（ ）
①它彰显了中华文化底蕴和时代审美追求的融合
②它具有深刻的文化内涵和独特的文化价值
③它是中华文化的基本载体和重要文化成果
④它承载着中华文化基因，彰显中华文化的独特魅力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2022·北京朝阳·一模）钱学森曾说：“外文名词中译，的确要慎重，总该从中显示出中华几千年的文化。我在这方面是在不断努力，有成功的，如：激光、航天、航天飞机、空天飞机，也有失败的，如我原建议‘黑洞BlackHole'译为‘陷光星'。”我国科学家解决科技名词定名问题时，考虑“中国味”“中国文化味”“中国化”“汉语化”（ ）
①要立足国情，实事求是，弘扬科学精神，准确把握自身文明和其他文明差异
②有助于把握语言上层建筑对科技经济基础的决定作用，让外来文化为我所用
③创新了民族文化的内涵和交流途径，能够满足人民日益增长的物质文化需要
④有助于让中国的科技新名词更好体现中华科技文化传统和中国语言文化传统
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题
11．（2022·山东·泰安市基础教育教学研究室一模）阅读材料，完成下列要求。
第二十四届冬季奥林匹克运动会于2022年2月20日闭幕。中国克服疫情影响，举办了一届简约、安全、精彩的冬奥会，赢得了奥林匹克大家庭和国际社会的广泛好评。
材料 冰雪奇缘 中国式浪漫
立春时节，北京冬奥会开幕式在万众瞩目中惊艳亮相。开幕式上，从充满中国文化韵味的“二十四节气”创意倒计时，到展现文明交流交融的“黄河之水”最终幻化成“冰雪五环”；从寓意开放和共享的“中国门”，到展示文明与成就的“中国窗”；从19首世界名曲同中国大好河山的相互辉映，到将橄榄枝和中国结意象融为一体的“大雪花”……让世人领略着中华文化和奥林匹克精神的和合共生，感受着新时代中国自信、包容、开放的大国气象。
北京冬奥会堪称一场“中国故事会”，结合材料，运用文化的有关知识，谈谈北京冬奥会开幕式对讲好新时代中国故事的启示。
12．（2022·河北·保定市第一中学模拟预测）阅读材料,完成下列要求。
体育图标是历届奥运会的“规定动作”,是对体育项目的图形化诠释，北京2022年冬奥会图标(以下图标为节选)设计以中国汉字为灵感来源,以篆刻艺术为主要呈现形式,书法与篆刻巧妙结合,轻松写意的篆刻风格与律动跳跃的体育运动完美结合,使运动有了灵魂,体育有了语言,古老与现代相映,历史与未来交融。图标将冬季运动元素与中国传统文化巧妙结合,既展现出冬季运动挑战自我、追求卓越的特点,也凝聚了中国传统文化的厚重与精深，彰显了北京冬奥会的理念和愿景。图标以霞光红为底色,寓意着日出东方,代表着热情和希望。
假如你是图标的设计师,阐释你用“中国风”托起“奥运范”的设计理念。
要求:①综合运用文化生活的相关知识;②围绕主题,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④字数在150个左右。
参考答案：
1．C【详解】①：民族精神是民族文化的核心和灵魂。①错误。②④：民乐不断推陈出新，以好听、好看的年轻化表达赢得更多观众的喜爱。说明民乐创新表演形式获得了观众的喜爱。身处空间站的航天员王亚平连线演奏，借助XR（扩展现实）等高科技手段，让民乐好听、好看。说明不断拓宽传播渠道，实现艺术与技术融合的创新。②④正确。③：材料未涉及文化交融，博采众长，③不符合题意。
故本题选C。
2．B【详解】①④：我国博物馆依托馆藏文物资源开发各类文化创意产品，是推动中华文化创造性转化创新性发展的重要途径，也是增强博物馆服务能力、提升服务水平、丰富服务内容的必然要求，①④正确。②：是推动中华文化走向世界、提升文化软实力的重要渠道，②排除。③：材料强调的是文化创意产品的开发，不涉及社会生产关系变革，同时，应该是满足多样化文化需求的重要手段，而不是满足多样化艺术投资需求的重要手段，③排除。
故本题选B。
3．C【详解】①：题干强调的牛津词典正式收录“taikonaut”一词，与“中华文化具有兼收并蓄的特点”无关，故①排除。②③：国际上称宇航员为“astronaut”，“taikonaut”是中国航天员专属英语单词，词根“taiko”出自“太空”的拼音，意思为“Chineseastronaut”(中国航天员)；“taikonaut”一词已被牛津词典正式收录。这充分说明了“文化既是民族的，又是世界的；文化交流促进了文化多样性发展”。故②③符合题意。④：对外文化交流过程中应该坚持“以我为主，为我所用”原则，故④错误。
故本题选C。
4．D【详解】①：文化发展的实质，就在于文化创新，而不是文化与经济的融合，①错误。②：蜡染是我国少数民族的民间传统印染手工艺，采用蜡染工艺的服饰已经走上了伦敦时装周和巴黎时装周的舞台，这说明文化是世界性与民族性的统一，②正确切题。③：文化遗产的保护侧重于文化事业，而不是侧重于文化产业，③错误。④：贵州丹寨县利用蜡染工艺这一非物质文化遗产资源发展手工业、文创和演艺产业，带动了脱贫增收，这说明中华优秀传统文化能实现创新性发展，④正确切题。
故本题选D。
5．A【详解】①②：联合国将每年谷雨这一天定为"联合国中文日"。这一天，通过举行"中国古典诗歌之禅意"等活动，感受中文之美。"联合国中文日"的设立有利于推动中华文化走向世界，促进文化交融，提升中华文化国际影响力，坚定文化自信，①②符合题意。③：“联合国中文日”没有涉及文化创新，③排除。④：材料没有体现维护世界文化多样化，涵养共同的价值观，④排除。
故本题选A。
6．B【详解】①③：唐朝时期政治经济繁荣，对外政治文化交流频繁，有许多异域音乐传入，这说明中华文化具有兼收并蓄的包容性；唐明皇创作的《霓裳羽衣曲》就融合了许多异域音乐元素，这说明多种文化元素融合有利于促进文化的创新，①③符合题意。②：材料强调中外文化交流互鉴的意义，没有体现中外文化交流互鉴需要立足国情，②与题意不符。④：材料体现的是不同文化相互交流，不是强调传统文化具有鲜明的民族特色和民族气派，④与题意不符。
故本题选B。
7．A【详解】①②：设立“联合国中文日”有利于增强中国的归属感和向心力，还可以不断增进世界人民对当代中国和中华文明的了解。设立“国际中文日”还有助于进一步提高中文国际化水平，推动中国文化走出去，增加中国的国际话语权，提升中国的文化影响力、国家软实力和国际地位。故①②符合题意。③：联合国使用中文有利于让世界人民了解中华文明，增强对汉语的理解和学习兴趣。但是把这一意义说成是联合国使用中文的目的，不符合实际。故③说法错误。④：中文在1973年成为联合国六种正式语言之一。故④说法错误。
故本题选A。
8．D【详解】①④：中国境内的西双版纳站和老挝境内的琅勃拉邦站的不同建筑风格体现了中国和老挝不同文化的民族性和多样性，体现了中老两国在文化等方面的各自的特殊性，①④符合题意。②：材料中两国建筑风格的不同展现了各自的民族文化，但并没有涉及两国文化交流、借鉴、融合、发展，②不合题意。③：物质决定意识。该选项的说法夸大了设计理念（或意识）的作用，③说法错误。
故本题选D。
9．B【详解】①④：《只此青绿》融合XR、全息扫描等前沿科技，舞者以独步、静待、垂思等舞蹈语言，将《千里江山图》这一经典传奇娓娓道来，体现优秀传统文化创造性转化和创新性发展，彰显了中华文化底蕴和时代审美追求的融合，它承载着中华文化基因，彰显中华文化的独特魅力，①④ 符合题意。②：选项不是观众之所以喜欢这个节目的原因，②不符合题意。③：汉字是中华文化的基本载体，③错误。
故本题选B。
10．B【详解】①④：我国科学家解决科技名词定名问题时，考虑“中国味”“中国文化味”“中国化”“汉语化”有助于让中国的科技新名词更好体现中华科技文化传统和中国语言文化传统，要立足国情，实事求是，弘扬科学精神，准确把握自身文明和其他文明差异，①④正确。②：经济基础决定上层建筑，而不是上层建筑决定经济基础，②排除。③：材料未涉及创新了民族文化的内涵和交流途径，并且也不是满足人民日益增长的物质文化需要，③排除。
故本题选B。
11.①中华优秀传统文化源远流长，博大精深。讲好中国故事要增强文化自信和文化自豪感，挖掘中华优秀传统文化的内涵，进行创造性转化，创新性发展，满足人们精神文化需求。②文化具有民族性和世界性，文化因交流而多彩，因交融而丰富。讲好中国故事要面向世界，博采众长，推动中华文化走向世界，促进人类文明繁荣进步。③文化是人类社会实践的产物，是经济政治的反映。讲好中国故事要植根于中国特色社会主义伟大实践，展现中国特色社会主义的伟大成就。
12．答案示例：
中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的突出优势和最深厚的文化软实力，是国家和民族传承和发展的根本，中华优秀传统文化有其独特的魅力和时代价值。
文化是民族的，又是世界的，“中国风”既彰显了中华民族独特的精神风貌和价值追求，又促进了世界文化的多样性，使世界文化更加丰富多彩，充满生机与活力。
评分等级量表：
等级水平 等级描述
水平4（7-9分） 观点鲜明,能明确表达自己的见解;紧扣主题,准确运用学科术语;逻辑严密,条理清晰
水平3（4-6分） 观点比较明确,能表达自己的见解;贴近主题,比较准确运用学科术语;逻辑性较强,有条理
水平2（1-3分） 观点不明确;不能贴近主题,不能准确运用学科术语;论述缺乏逻辑,条理性差
水平1 应答与试题无关,或重复试题内容,或没有应答
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