高二生物人教版(2019)选择性必修二 知识点清单 4.2生物多样性及其保护

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高二生物人教版(2019)选择性必修二 知识点清单 4.2生物多样性及其保护

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4.2生物多样性及其保护
一、生物多样性及其价值
1. 生物多样性的概念:生物圈内所有的植物、动物和微生物等,它们所拥有的全部基因,以及各种各样的生态系统。21世纪教育网版权所有
生物多样性的内容:遗传多样性(基因多样性)、物种多样性和生态系统多样性。
※生物多样性的三个层次
生物多样性的价值:
潜在价值:目前人类尚不清楚的价值。
间接价值:对生态系统起重要调节功能的价值。
直接价值:对人类有食用、药用和作为工业原料等实用意义的价值,有旅游观赏、科学研究和文学创作等非实用意义的价值。21教育网
※生物多样性的直接价值
药用价值 野生植物(青蒿素)、野生动物(五灵脂、海螵鞘、蝉蜕等)
工业原料 芦苇——造纸原料
科学研究价值 优质高产水稻的培育;仿生学上的应用
美学价值 色彩纷呈的植物和神态各异的动物,激发人们文学艺术创作的灵感
二、生物多样性丧失的原因及保护措施
1. 生物多样性的原因:生物多样性是数十亿年生物进化的结果。
2. 生物多样性丧失的原因:
(1)主要原因是对野生物种生存环境的破坏和掠夺式的利用。
人类活动对野生物种生存环境的破坏,主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化。
掠夺式利用包括过度采伐、滥捕乱猎,这是物种生存受到威胁的重要原因。
(2)环境污染也会造成生物多样性的丧失。
(3)农业和林业品种的单一化会导致遗传多样性的丧失,以及与之相应的经长期协同进化的物种消失。
(4)外来物种的盲目引入也会导致物种的灭绝,使生物多样性丧失。
3. 保护生物多样性的措施
(1)就地保护
含义:指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等。
意义:是对生物多样性最有效的保护。
(2)易地保护
含义:指把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保护。
实例:建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等。
意义:为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。
(3)其他:
建立精子库、种子库、基因库,利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等。
处理好人与自然的相互关系,当前主要是降低破坏地球生态环境的速度。
加强立法、执法和宣传教育。
(4)保护与利用的关系:保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然,并不意味着禁止开发和利用。合理利用就是最好的保护。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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