资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
3.1生态系统的结构
一、生态系统的范围
1. 生态系统的概念：在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体。
2. 生态系统的范围：生态系统的空间范围有大有小。地球上的全部生物及其非生物环境的总和，构成地球上最大的生态系统——生物圈。
3. 生态系统的类型：
水域生态系统：海洋生态系统、淡水生态系统
陆地生态系统：森林生态系统、草原生态系统、
荒漠生态系统、冻原生态系统等。
人工生态系统：农田生态系统、人工林生态系统、果园生态系统、城市生态系统。
二、生态系统具有一定的结构
1. 生态系统的组成成分比较
比较项目 组成内容 作用 地位
非生物的物质和能量 光、热、空气、水、无机盐等 为生物提供物质和能量，是生物群落赖以生存和发展的基础 必备成分
生产者 主要是绿色植物，也包括化能自养型微生物（如硝化细菌） 无机物→有机物；光能、无机化学能→有机化学能；为消费者提供食物和栖息场所 主要成分（基石）
消费者 包括营捕食生活的生物和营寄生生活的生物（如菟丝子） 加快生态系统的物质循环，有利于植物的传粉和种子的传播 最活跃的成分
分解者 营腐生生活的微生物及腐食性的动物（如蚯蚓、蜣螂） 通过分解作用将生物遗体、排遗物分解为无机物，被生产者重新利用 物质循环中的关键成分
食物链和食物网
（1）食物链：生态系统中的生物之间由于营养关系而形成的营养结构。处于食物链某一环节上的各种生物的总和构成不同的营养级。21世纪教育网版权所有
第一营养级：生产者。
第二营养级：初级消费者。
第三营养级：次级消费者。
第四营养级：三级消费者。
第五营养级：四级消费者。
（2）食物网：
概念：食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系。
作用：食物网是使生态系统保持相对稳定的重要条件。一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。21教育网
营养结构：食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。
※生态系统各组成成分的相互关系
生态系统
自然生态系统
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑