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(共25张PPT)
我是班级值日生
第二单元 我们的班级
7
道德意识：知道值日的内容；
了解做值日生的一些具体方法，学做值日生。
健全人格：形成学生愿意做好值日工作，认真完成
集体交给的任务的态度。
责任意识：培养学生热爱班集体和对同学、对班级
的责任感；
核心素养目标
目 录
今天我值日
这种情况怎么办
羊羊值日
夸夸我班的值日生
同学们，你们喜欢哪间教室？是谁把教室打扫得这么干净的？
情景导入
A
B
值
日
生
说一说：班级值日生要做哪些事情呢？
小组讨论
扫地、擦黑板
清理讲台
图文一
图文二
托地
打扫公共区
今天我值日，要给大家做榜样。
我要早点到校，给大家开门。
我要把地扫干净，让大家在教室里学习得更舒服。
你少做了一道题，是不会做吗？
今天我值日
为什么要认真做值日、当好值日生呢？
每个人都要
为班级做事，
为大家服务。
使教室更加整洁。教室是我们自己的，我们每天在这里学习。教室的环境与我们都有关系。
班级生活会
更有秩序。
今天我值日
说一说，如果你是值
日生，你要怎样做值日？
在做值日时，一定要认真。比如在擦黑板时，要先用板擦儿擦，然后再用湿布擦。扫地时，应该先在地上撒点儿水，然后再轻轻扫。最后把桌椅擦干净、摆齐。倒土时不要跑，以免把纸屑掉在地上。
活 动 园
这种情况怎么办
值日生也会遇到难题，你能帮帮他们吗？
看完一本，请放回
原处，再拿第二本。
我够不着上面，让
我擦黑板不合理。
遇到这样
的困难，应告
诉同学具体做
法，得到同学
的理解。
在分配任务时要考虑同学的实际情况，合理分配，才能高效完成任务。
这种情况怎么办
你怎么把垃圾堆在
路中间，差点把我绊倒！
我忘戴红领巾了。
别记我的名字，行吗？
值日时，要
细致安排和考虑
自己的工作，不
给别人带来不便。
按照规定做事是值日生的职责。
你值日的时候还遇到过哪些难题？说出来和大家一起交流吧。
小组讨论
值日时难免遇到难题，作为值日生应尽到自己的职责，严格遵守规定。
其他同学更要理解配合值日生的工作，共同建设美丽班集体！
羊羊值日
想一想：你喜欢羊羊这样的值日生吗？羊羊怎样做才好呢？
今天我值日，你们都得听我的！
你说得
不对……
嘿，你地
没扫干净……
值
日
羊羊值日
值
日
扫地太累了，
我去擦黑板……
我没做错什么，你为什么记我的名字？
值日生要如实记录班级情况，不能随意对待。
值日生不能决定一切，也要虚心听取其他同学的意见。
值日生是为班级同学服务的，对待其他同学态度要亲切。
值日生要努力做好自己的本职工作。
小 贴 士
玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；
判断下列情景中的做法是否恰当，并说出为什么。
值日生是为班级同学服务的，要爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责。
今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；
手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
小组活动
下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；
夸夸我班的值日生
借助“值日生的日常”回
忆一下，你最佩服班里的哪个
值日生？他是怎样做的呢？
夸夸我班的值日生
我们小组的于浩同学值日的时候很有礼貌，也很有
办法。他站在楼道口值日，看见老师会敬礼问好；看见
同学们上下楼梯打闹，没有靠右行走，他会上前好好劝
说。他是一个好值日生！
请不要在楼梯上打闹！这样危险，还会影响别人。
夸夸我班的值日生
我们小组的李敏同学值日很认真，我们小组的李敏同学值日很认真，从来没有忘记过值日。只要一下课，她就立即去擦黑板、打扫讲台，让每位来上课的老师都有整洁的讲台。老师们都夸她呢！
选出班级里的值日小标兵，并表达你对他的赞扬吧。
夸夸我班的值日生
姓名：
获奖：值日小标兵
姓名：
获奖：值日小标兵
姓名：
获奖：值日小标兵
值日生的日常
劳动检查
劳动工具管理
晨读领读
健康卡
擦黑板
扫地
擦餐桌
写课表
排桌椅
擦讲台
分发牛奶
开关灯风扇
开关电脑电视
开关窗
书包柜检查
领取放学记录本
护绿
雨伞管理
发布会主持
餐盒管理师
地面卫生管理
换垃圾袋
图书管理
洗抹布
课堂小结
我是班里值日生

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