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九年级上册 第七课 基督教的兴起和法兰克王国
导学案
一、学习目标：
1.了解基督教兴起的时间、原因、创始人及传播情况；了解法兰克王国的建立和发展及分裂的基本史实；西欧封建制度形成，掌握封君和封臣的关系，能准确简述西欧封建等级制度的特点。
2.通过解读、分析、归纳教材的文字、资料和图片信息，培养学生从材料中提炼出有效信息的能力。
二、学习重难点
重点：法兰克王国的发展；查理曼帝国的兴盛。
难点：西欧封建等级制度的特点。
三、自主学习：
一、基督教的兴起
1.基督教的诞生：_____世纪时，在罗马帝国统治下的____________地区，________长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。“救世主”在希腊语中称作“基督”，这种信仰基督的宗教后来被称作“基督教”。
2.基本教义：______就是“救世主”，教导人们__________，死后可以升入“天堂”。
3.基督教的发展：_____世纪末，_______皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。
二、法兰克王国
1.法兰克王国的建立：___________灭亡前后，___________在西欧建立了许多大小不同的王国，其中最为强大的法兰克王国建立于________年，建立者是_________。
2.克洛维的统治
宗教信仰：为了巩固自己的统治，皈依了________，承认_________在欧洲的重要地位。
政治经济：保留了原有罗马大地主的土地，把原属罗马________和________赐给自己的亲兵和官吏，从而取得罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。
扩张疆土：去世时的版图已经延伸到___________地区以及_____________以东到_________之间的大部分地区，实力强大。
三、封君与封臣
1.出现背景：________前期，法兰克王国不再将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供___________。这样，赐地的人成为________，接受封地的人则为________。
2.职责：封臣对封君要忠诚，要无偿为封君_________、___________等；封君对封臣也有义务，不能任意侵害封臣的荣誉、人身和_________，当封臣受到外来攻击时，必须提供________。
3.关系：有着严格的等级性，且权力、义务交织在一起，带有一定的_________意义。即：我的附庸的附庸，不是我的附庸。
4.影响：11世纪时，西欧普遍形成了以_____________为纽带的________制度。
四、查理曼帝国
1.形成：8世纪时，_______成为法兰克王国国王。800年前后，其版图扩展到与原来____________的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。800年的圣诞节，_______在罗马为他举行了加冕礼，称他为“罗马人的皇帝”，他被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“__________帝国”。
2.分裂：_______年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后_________、_________、_________三个国家的雏形。
四、问题导学
1.封主与封臣关系的纽带是什么？彼此间各有何义务？有何特点？
2.怎样理解“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。
完成下列表格，比较西周分封制与西欧封建制的异同。
共同点 不同点
西周分封制
西欧封建制
五、课堂总结
六、课堂检测
1.佛教、基督教和伊斯兰教是世界三大宗教，其共同点是（ ）
①诞生于公元前
②诞生于亚洲
③曾为统治者所利用
④曾促进文化交流
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.西欧封建社会时期，拥有至高无上权力，不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度精神支柱的是
A.国王 B.主教 C.罗马教廷 D.大封建主
3.各个庄园都设有庄园法庭，庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。下列关于庄园法庭的叙述，错误的是（ ）
A.主持法庭的是领主或他的管家
B.惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金
C.法庭审判依据习惯法或村法
D.庄园法庭只维护领主的利益
4.佃户取得份地的条件是义务耕种领主的自营地，一般每周要在自营地上劳动（ ）
A.2天 B.3天 C.4天 D.5天
参考答案
自主学习：
一、基督教的兴起
1.1世纪、巴勒斯坦地区、犹太人
2.耶稣、忍受苦难
3.4世纪末、罗马
二、法兰克王国
1.西罗马帝国、日耳曼人、481、克洛维
2.基督教、罗马教会、国有的土地、无主土地、高卢南部、莱茵河、多瑙河
三、封君与封臣
1.8世纪、兵役服务、封君、封臣
2.服兵役、提供金钱、财产安全、保护
3.契约
4.土地的封赐、封建
四、查理曼帝国
1.查理、西罗马帝国、教皇、查理曼帝国
2.843年、德意志、法兰西、意大利
问题导学：
1.纽带：土地
封君的义务：给与土地、提供保护等
封臣的义务：效忠、服兵役、提供金钱等
特点：等级森严，权力和义务交织，带有一定的契约意义。
2.封建统治阶级内部只承认自己直属上下级，对于其他的上下级关系与自己无关。
3.
共同点 不同点
西周分封制 权利和义务相交织 等级森严 纽带：血缘 天子是最高统治者
西欧封建制 纽带：土地 不可超越统领
课堂检测：
1.B 2.C 3.D 4.B

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