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4.2 光的反射学案
学习目标:
1.了解光的反射现象，知道人之所以能看见不发光的物体的原因；
2.通过实验探究认识光反射的规律，了解法线、入射线和反射角的含义；
3.通过实验了解反射现象中光路的可逆性；
4.通过身边的事例和实验现象，能区分什么是镜面反射，什么是漫反射。
重点：探究光在同种介质中的传播特点。
难点：用光的直线传播来解释简单的光现象。
导学过程
自主学习
阅读教材73-75页内容，完成下列问题：
1.为什么我们既能看到发光的物体又能看到不发光的物体？
2.什么是法线、入射角、反射角？什么是反射定律？
3.反射现象中光路是可逆的吗？
4.什么是镜面反射 什么是漫反射？它们都遵循光的反射定律吗？
5.如何利用光的反射定律进行作图？
二、合作探究
（一）光的反射现象和规律：
演示实验：用
1、光的反射：光射到介质的表面，被反射回原介质的现象。任何物体的表面都会发生反射。
2、光的反射规律：
活动1：认识光的反射基本概念：
入射光线、入射点、反射光线、法线、入射角、反射角
如图，O是 ，AO是 光线，OB是 光线，ON是 线。入射角是 和 的夹角，在图中是 ，反射角是 和 的夹角，在图中是 。
活动2：［探究］光的反射规律
学生进行分组实验探究光的反射规律，观察现象并思考下列问题：
（1）在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线有什么关系？
（2）反射光线、入射光线分别在法线的什么位置？ （选填 两侧或同侧）
（3）反射角、入射角在大小上有什么关系？
归纳反射规律：在光的反射现象中
① 、 和 在同一个 ；
② 、 分居在 的两侧；
③ 等于 。
（二）光路的可逆性
演示实验：探究光路的可逆性
先用激光灯让光线与镜面成700角入射到O点，确定好反射光线的位置，再用激光灯让光线顺着反射光线射向O点，观察现在的反射光线与原来的入射光线有什么位置关系？
结论：在光的反射现象中，光路是 的。
每个同学通过前面的镜子，你看到了谁的眼睛，做完后，同学之间交流，你理解光路是可逆的吗？
探究点三：光的镜面反射和漫反射
问题1：镜面反射和漫反射的共同点、不同点是什么？
平行光入射到光滑的物体表面上时，反射光线仍然_________,，这种反射叫__________；平行光入射到凹凸不平的物体表面上时，反射光线向着_________，这种反射叫__________。漫反射_________（填 “遵守”或“不遵守”）光的反射定律。
讨论交流：放映电影的银幕为什么用粗糙的幕布，而不用镜子？
漫反射向各个方向反射光，所以能使我们从各个方向看到物体。
三、当堂检测
1、一束与镜面成40°角的光线射到平面镜上，则入射角是______度，反射光线与入射光线的夹角是______度．
2、.一束光斜射到平面镜上，当入射光束与镜面的夹角逐渐减小时，则
A.入射角逐渐增大，反射角逐渐增大 B.入射角逐渐减小，反射角逐渐减小
C.入射角逐渐增大，反射角逐渐减小 D.入射角逐渐减小，反射角逐渐增大
3、一束太阳光沿着与水平地面成60°角的方向照射到水平放置的平面镜上，则反射光线与入射光线的夹角是（ ）
A.120° B.60° C.30° D.0°
4、入射光线与镜面的夹角是30°，则入射光线与反射光线的夹角是____度，如果入射光线垂直射到镜面上，那么反射角是____度.
5、光与镜面成30°角射到平面镜上（图2.2－8），反射角是 。试画出反射光线，标出入射角和反射角。如果光垂直射到平面镜上，反射光如何射出？画图表示出来。

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