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(共21张PPT)
第4讲 物质的鉴别
目
录
壹
学习指引
贰
典型例题
叁
同步练习
知识要点
1.常见物质和离子的检验
学习指引
知识要点
知识要点
学习指引
知识要点
（2）常见气体的检验方法
知识要点
学习指引
知识要点
（3）常见离子的检验方法
学习指引
方法指导
（二）方法指导
在解决物质的鉴别问题时,首先要仔细审题,抓住关键证据,找准解题的突破口,并从突破口出发,顺藤摸瓜,推出结果,最后将所得答案放回原题中进行检验,看是否符合题意。
作为解题的关键所在,突破口归纳起来大致有以下情况:①以物质的特征颜色为突破口;②以物质的特征状态为突破口;③以物质反应时的特征现象为突破口;④以物质的其他一些特征性质为突破口。
典型例题
【例1】不用其它试剂，用最简捷的方法鉴别①NaOH；②MgSO4；③Ba(NO3)2；④FeCl3；⑤KCl五种溶液，则被鉴别出来的物质的正确顺序是 。
B. NaCl、HNO3
D. NaCl、NaOH
④①②③⑤
典型例题
【例2】鉴别是利用物质的性质不同，采用合理的方法进行区分。下列鉴别物质的方法正确的是( )
A. 用水鉴别NaCl、NaOH、NH4NO3 三种固体
B. 用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体
C. 用Ba(OH)2溶液鉴别KCl、K2SO4、KNO3三种溶液
D. 用CO2鉴别NaOH、KOH、Ca(OH)2三种溶液
A
典型例题
【例3】实验室有一瓶标签脱落的固体试剂，小金同学分别取少量的该固体进行下列实验。根据实验现象判断，该固体最可能是（ ）
A. 金属单质 B. 金属氧化物 C. 碱 D.盐
D. 盐
B
典型例题
【例4】某固体由Ba2+、Cu2+、Na+、Cl-、CO32-、SO42-中的几种离子构成,取一定质量的该固体样品,进行如下实验:
①将固体溶于水得无色透明溶液,加入足量BaCl2溶液，过滤后得到5克白色沉淀。
②在沉淀中加入过量稀硝酸,仍有3克白色沉淀。
③在滤液中滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀。
则该固体中一定含有（ ）
A．Na+、CO32-、SO42-
B．Cu2+、CO32-、SO42-
C．Cl-、CO32-、SO42-
D．Na+、Ba2+、Cl-
A
典型例题
【例5】现有A、B、C、D四瓶失去标签的无色液体,它们分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中的一种。为了鉴别它们,各取少量溶液两两混合,实验结果如下表所示(其中“↓”表示有沉淀生成,“↑”表示有气体生成, “-”表示不反应或无明显现象)。回答下列问题。
(1)C中溶质的化学式是　　 　　,B和D反应所属的基本反应类型是　　 　。
(2)写出A和B反应的化学方程式:　 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
KNO3
复分解反应
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
典型例题
【例6】有一包白色固体样品,可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验。请回答下列问题。
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器
有烧杯、玻璃棒和　　　,其中
玻璃棒的作用是　　 。
(2)滤渣a的成分是
　 ,
滤液中溶质的成分除氯化钠外
还有　　　 　,白色沉淀b的成分
是　　　　。
(3)若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣
部分溶解”,其他现象不变,则原样品中不能确定是否存在的物质是
　　　　。
漏斗
引流
碳酸钙和氢氧化镁
氢氧化钠、氯化钡
碳酸钡
氯化镁
同步练习
基础巩固
1.实验室有三瓶失去标签的溶液，它们分别是稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液。为了给三种溶液重新贴上标签，某实验小组按两种实验方案进行实验，请你一起参与完成。
（1）方案一：不用其它试剂进行鉴别。将三瓶
无色溶液任意编号为A、B、C，各取少量进行实
验，实验记录见表。请写出A与C反应的化学方程
式 。
（2）方案二：只选一种试剂进行鉴别。
①用三支试管分别取少量三种无色溶液；
② 。（请完成实验步骤②。实验室提供的试剂有：紫色石蕊试液、CaCl2溶液、NaOH溶液）；
③观察现象：
④得出结论。
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
分别向三支试管中滴加紫色石蕊试液
同步练习
2.有一包白色粉末，可能是由硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种组成，为检验其中的成分，按以下流程进行实验：
（1）根据实验现象，白色粉末中一定有 。
（2）实验中不能用BaCl2溶液代替Ba(NO3)2溶液的理由是
。
碳酸钠、氯化钠
足量稀HNO3
足量AgNO3
沉淀全部溶解
白色
沉淀
无色
溶液
白色
沉淀
稀HNO3
加水
足量Ba(NO3) 2
白色
粉末
无色
溶液


用氯化钡代替硝酸钡溶液会带入氯离子，干扰氯化钠的鉴定
基础巩固
同步练习
3.下列各组物质的鉴别方法中不正确的是( )
A．无色溶液：CaCl2溶液、稀盐酸、BaCl2溶液（分别加入Na2CO3溶液）
B.黑色粉末：C、CuO、Fe（分别加入稀硫酸）
C.白色固体：硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠（分别加水）
D.溶液：稀硫酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液液（不需另加试剂就能鉴别）
A
基础巩固
同步练习
4.现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成设计了如下实验。下列判断正确的是( )
A. 无色溶液B的溶质只有硝酸钙
B. 白色沉淀A中有2种沉淀
C. 该实验中涉及的基本反应类型不止一种
D. 原溶液中杂质可能由氯化钙、硝酸钙、氯化钠组成
D
基础巩固
同步练习
5.甲、乙、丙、丁四种溶液中，分别含有Ba2＋、Mg2＋、Na＋、H＋、OH－、Cl－、CO32－、SO42－中的一种阳离子和一种阴离子，为确定四种溶液中分别含有哪种阳离子或阴离子，进行了下面实验：
①将甲溶液分别与其他三种溶液混合，都观察到有白色沉淀生成；
②将乙、丁溶液混合，有气泡产生；
③向丙溶液中滴入AgNO3溶液，可明显观察到白色沉淀，加稀硝酸后，沉淀不消失。
分析实验得到的以下结论，不正确的是( )
A. 甲溶液中一定含有Ba2＋
B. 乙溶液中可能含有SO42－
C. 丙溶液中一定含有Mg2＋
D. 丁溶液中一定含有Na＋
D
能力拓展
同步练习
6.有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某科学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：
Ⅰ.取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图甲所示；
Ⅱ.取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞试液，酚酞试液不变色；
Ⅲ.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图乙所示。
请回答下列问题：
(1)BC段可观察到的现象是____________，从C到D液体的pH_____(填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)原白色固体中一定含有 ，
可能含有 。
(3)D点时，溶液中一定含有的溶质是
。
(4)为进一步探究该白色固体的成分，该组同学取少量原固体样品于试管中，加足量水溶解，加_______，过滤；再向滤液中加______，观察现象。
固体部分溶解，
有气泡冒出
减小
碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡
氯化钾
硝酸钠、硝酸钡、硝酸
足量
硝酸钡
硝酸银
能力拓展
同步练习
7.某同学对Fe2O3做了如图探究活动,已知氯气在水溶液中能将Fe2+转变为Fe3+,且每一步都充分反应。下列分析正确的是(　　 )
A.无色气体可以使澄清石灰水变浑浊
B.黑色粉末是Fe3O4
C.①过程Fe2O3中的氧元素全部转入无色气体
D.②过程有置换反应发生
B
能力拓展
同步练习
8.一包混合均匀的不纯碳酸钠固体,杂质可能是CuSO4、KNO3、CaCl2、NaHCO3中的一种或几种。现取该样品溶于水得到无色澄清溶液；另取样品10.6g,加入100g稀硫酸恰好完全反应,产生气体4.2g。
（已知H2SO4+2NaHCO3=Na2SO4+2H2O+2CO2↑），则下列判断不正确的是（ ）
A. 样品中一定没有CuSO4 、CaCl2
B. 样品中一定含有KNO3 ,可能含有NaHCO3
C. 样品中一定含有NaHCO3 ,可能含有KNO3
D. 所加的稀硫酸溶质的质量分数小于9.8%
C
能力拓展
THANKS

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