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(共38张PPT)
第三单元 师长情谊
第七课　亲情之爱
第1框　家的意味
学习目标
壹
贰
叁
结合生活体验，归纳出家的内涵与意义。
通过观看视频，能够概括出中国文化中“家”的含义。
通过分析家训，能够总结出孝亲敬长的原因以及具体做法。
自主学习
①.什么是家庭？
②.家对我们有什么意义？
③.在中华文化中家的内涵是什么？
④.为什么要孝亲敬长？怎样孝亲敬长？
壹
结合你的生活体验，说说“家”是什么？
感悟人生
走近家
我家在****
家是地域
那所房子是我家
家是住所
感悟人生
走近家
家是家人
结合你的生活经验，说说“家”是什么。
感悟人生
走近家
1、家的含义（P71）
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
你的降临，是上帝赐予你家最大的幸福，也是上帝赐予你父母最好的礼物。
因血缘关系组成的家庭——宝宝降生
随父（母）再婚组建新的家庭——继子女、继父母
家庭关系确立的四种情形
依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭——小两口结婚
依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母
探究二 家的作用
经济功能
生育功能
教育功能
休息娱乐功能
情感交流功能
妈妈又生了个宝宝
爸爸是医生，月收入5000
全家人常去探望爷爷、奶奶
有时和爸爸打球、下棋
妈妈帮我辅导功课
疫情期间全家人一起聊天
扶养和赡养功能
连线：体现了家庭的什么功能？
家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。
结合自己的生活体验，分享你对下面这些家庭功能的认识。
探究与分享P72
2、家的功能
生育功能
经济功能
休闲娱乐功能
教育功能
抚养、赡养、扶养功能
情感交流功能
满足生活基本需要
繁衍后代
维系家庭
家庭游戏
休闲调剂
家庭教育
社会知识
技能规范
抚养子女
赡养老人
帮扶兄弟姐妹
人格发展
感情慰藉
精神寄托
笔记落实
3.家对我们来说意味着什么？（家的作用是什么？）
①家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说。“那是我的房子。”
战争期间，一位中年男子在战争中与亲人离散，几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交加的他紧紧地搂着女儿，泪流满地说：“我又有家了。”
家不只是一所房子、某个地域
家里有亲人、家中有亲情
阅读感悟P73：
思考：
1.为什么富豪说房子不是家？而中年男子找到了女儿就有了家？
2.说一说：家对于我们的重要性？
②家是我们心灵的港湾。
家不止是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励着我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
家里有亲人，家中有亲情。
亲情，激励我们奋斗拼搏，
亲情，让我们的心灵有所依靠。
家的特点？
2.家对我们来说意味着什么？（家的作用是什么？）
①家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
第二目 中国人的家
探究三 怎样理解中国人的“家”
思考：春运时常看到人们喜悦、期盼、焦灼等多样的神情，这说明了什么？
在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。
中国人心目中的“家”
笔记区
3.怎样理解中国人的“家” P74
(1)在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵；
(2)在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
注重家庭，注重家教，注重家风。家风好，就能家道兴盛、和顺美满;家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓“积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃”
——习近平
那到底什么是家风呢？
一粥一饭，当思来处不易。 ——朱柏庐《治家格言》
静以修身，俭以养德。 ——诸葛亮《诫子书》
父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。
——颜之推《颜氏家训》
中国传统家规、家训、家风：
中国的家庭文化的重要内容之一就是孝
①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
知识点2：为什么要孝亲敬长（原因）
②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
知识点2：为什么要孝亲敬长（原因）
知识点2：为什么要孝亲敬长（原因）
有关孝亲敬长的法律规定
《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。
《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母有赡养扶助和保护的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或子女无力赡养的祖父母、外祖父母，有赡养的义务。
《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
①我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。（情感）
②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
③孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。（道德与法律）
4.为什么要孝亲敬长？（原因）P72+P74 ①②③
中国人的“家”
笔记落实
探究三：孝亲敬老 我能行
冉光辉身上有哪些品质？（从对家庭、工作、生活的角度）
尽孝在当下。
我们应当从现在开始就用行动表达我们的孝敬之心。
作为一个中学生的“我”，如何孝亲敬长？
中国人的“家”
5.如何孝亲敬长？（怎么做） P74-P75①②③
①尽孝在当下。孝敬双亲父辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。（P74）
②具体做法：
a对双亲长辈要尊敬。听取他们的意见和教导。
c要倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声，经常与他们保持联系。
d要学会知恩、感恩，用行动表达感恩之情，如：认真学习，不辜负父母期望，了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛苦，主动承担力所能及的家务劳动。p75
笔记落实
在家里，要帮助父母，做力所能及的家务。
在学校，要努力学习，遵守纪律。
在社会，要遵纪守法，多作贡献。
……
本课小结
7.1 家的意味
家的意味
生命的居所
家庭的含义
如何理解“家的作用”
孝亲敬长
家庭关系确立的情形
为什么
怎么做
中国人的家
本课小测
1. “我想要有个家,一个不需要华丽的地方,在我疲倦的时候,我会想到它。我想要有个家,一个不需要多大的地方,在我受惊吓的时候,我才不会害怕……”你对“家”的理解是 (　　)
①家是我们逃避困难和挫折的绝佳场所　
②家是我们情感的归宿　
③家只是我们居住、吃饭的地方
④家是我们身心的寄居之所
A.①② B.②④ C.③④　 D.①③
B
本课小测
2.东东在日记中写道:“生命中,很多人、很多事都值得感谢:我要感谢爸爸妈妈携手走进婚姻的殿堂,然后才有了我……”日记中体现出的家庭关系确立的情形有 (　　)
①婚姻关系　②抚养关系　③收养关系　④血缘关系
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
D
本课小测
3. 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定:与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或问候老年人。“常回家看看”成为法律条文。这告诉我们 (　　)
①孝敬父母是成年子女应尽的义务　②该法有利于保障老年人的合法权益　③“不回家看看”是没有履行相应的法定义务的行为　④孝亲敬老是中华民族的传统美德
A.①②　 B.②③ C.①④　 D.①③
B
本课小测
4.余光中先生在诗歌《今生今世》中,诉说了母子间至亲至近的浓浓情意和“子欲养而亲不待”的人生道理。对此,我们中学生应该
①完善相关立法,从法律上规范中学生的思想和行为
②继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德
③关心父母的健康,体贴父母的辛劳
④在物质上帮助父母,在精神上慰藉父母
A.①②③　 B.①②④　 C.②③④　 D.①③④
C
本课小测
5. “孝”在历史上有不同的写法。“孝”的字形从老“耂”,表示长者老人;从子,在老之下,意为侍奉长辈。下列言行与此相一致的是（）
B
A.“妈妈,到底有完没完 就这点小事你要一直唠叨到天亮吗 ”
B.“爸爸,你上了一天班很累了,还是我来拖地吧!”
C.“爸爸妈妈,我没时间陪你们,你们老了以后去敬老院,自己照顾自己吧!”
D.“爸爸妈妈,我现在没钱,孝敬不了你们。等我以后有钱了,再孝敬你们吧!”
6.【孝敬父母，弘扬美德】下面是“最美孝心少年”的事迹节选：小小少年用稚嫩肩膀挑起家庭重担姐姐徐佳琦今年十三岁，弟弟徐圣杰今年八岁。妈妈张登霞先后被诊断出心脏病、乳腺癌和子宫肌瘤。手术费和医药费让本就不富裕的家庭陷入境，爸爸为了还上向亲友们借来的钱，常年在外跑货车。2018年，妈妈查出子宫肌瘤，徐佳琦独自一人陪着妈妈到北京看病，夜里就窝在床边的折叠椅上睡，一陪就是一个月。姐弟俩慢慢长大，越来越多地承担起了照顾妈妈的责任：陪妈妈去医院复查，洗衣服、做饭、收拾屋子，姐姐带着弟弟干；在这对姐弟心中，妈妈在，家就在，他们就是妈妈最大的依靠。
(1) “妈妈在，家就在。”你认为家是什么？
(2）孝心少年用实际行动彰显了榜样力量，请你谈谈最美孝心少年无怨无悔孝敬父母长辈的原因。
(3)“孝亲敬长，从我做起”，你准备怎么做？
参考答案：
(1)家是我们身心的寄居之所
家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中 有亲情。p73
家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。P74
(2)
①我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。（情感）
②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
③孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。（道德与法律）
(3)①尽孝在当下。孝敬双亲父辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。（P74）
②具体做法：尊敬;倾听;感恩.
　　
教师寄语
孝亲敬长作为中华民族的传统美德，同学们应该继承发扬。孝敬父母长辈，常怀感恩之心，落实到具体行动之中，从现在做起，从身边小事做起。今天回家就可以利用课余时间为父母做点事，以表感恩之情。希望每位同学都可以成为一个孝顺父母长辈的好孩子！

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