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课件17张PPT。第一课第三节
北方民族的融合
自主学习：同学们你们能思考下我们今天经常吃的面条、油炸饼、馅饼、烙饼、蒸馍等食物是怎么由来的么？

这些食物原先是北方少数民族的食物，后来，随着北方各民族的交融，中原的汉族也普遍食用，最后，传到南方，成为很受欢迎的饮食。
北方各民族交融东汉、魏、晋时期，北方和西方少数民族不断内迁。（内迁的少数民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等。）
至西晋初年，内迁各族人数已经达到几百万，在关中地区，少数民族甚至占到总人口的一半。
请看图片并结合地图册中的图片，来找找西晋内迁各族的大致分布？资料1：东汉以来，内迁各少数民族的文化习俗影响了汉族。内迁少数民族的饮食、服饰、家具和音乐舞蹈，以及先进的生活、生产技术逐渐融入汉族人民生活之中。
资料2：汉族原来是席地而坐的，后来，少数民族的胡床、方凳、圆凳等家具传入中原，成为汉族所喜爱的家具，逐渐改变了汉族的生活习惯。
思考：在我们今天的日常生活中，你还知道哪些食物是民族融合的结果？1、胡椒、核桃等物产也是自西北少数民族区域（西域）传出的。
2、胡服，汉族人原本是穿裙子而不穿裤子的，胡人因为骑马涉猎而推广了裤子。 胡椒 胡服十六国与黄河流域的统一4世纪初到5世纪前期，北方少数民族先后建立了15个国家，联同西南的成汉，总称十六国。十六国时期，各国征战连年，百姓颠沛流离，北方经济遭到严重破坏。但是，各民族通过长期交往和相互影响，加速了民族融合。也为后期北方的统一打下了坚实的基础。
公元439年，鲜卑族以平城（今大同）为都建立了北魏政权。此后，北魏统一黄河流域，结束了十六国长期纷乱割据的局面。其中，由于平城不利于和中原的交流和统治，494年，孝文帝迁都洛阳。北魏孝文帝改革课堂讨论：
北魏孝文帝为什么要改革？
如何改革？
改革有什么影响？改革背景：
黄河流域统一以后，各族人民长期生活在一起，交往频繁，在生产技术和生活习俗上相互影响，民族融合已经成为趋势。顺应这一趋势，北魏进行了一系列改革。
改革内容：改革的意义：
孝文帝的改革，适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族融合的步伐。此后，传统的汉文化得到进一步的发展。课堂练习：阅读书本82页三个资料，并回答问题？
1、左图和右图中的服饰有啥区别吗？
汉服宽袍大袖，胡服窄衣小袖。
2、鲜卑族服装和姓氏说明了什么？
他们在生活习俗上受到了汉族文化的影响。
3、北魏帝的谥号说明了什么？
孝文帝学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国。6世纪前期，北魏内乱不止，分裂为东魏和西魏，又分别演变为北周和北齐。历史上把北方这五个朝代成为北朝。
南北朝后期，南北双方关系出现了明显变化。使节往返日益频繁，互市交易越来越多，南北交往趋于正常，为国家重新统一创造了条件。小结：拓展阅读：北魏孝文帝改革亲自示范，在当时社会起到了重要的典型示范作用，为全面推进改革提供了坚实的基础。
在婚姻方面，他带头欢迎娶汉族大臣的女儿为妃，他的女儿也嫁给汉族地主。
在孝道方面，他的祖母去世后，他按照儒家经典来服丧，服丧期间不喝酒、不吃肉，哀伤过度导致身体消瘦。

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