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18 古诗三首　学案
教学目标
1.会写“涯、莺”2个生字，理解本课三首诗中“簸”“山郭”“排闼”等关键字词的意思。
2.有感情地朗读课文，背诵课文。
3.能结合注释或联系古代文化常识理解诗句意思，想象诗中描绘的景色。
第一课时
预习检测
1、在括号里填上适当的数词。
1.（ ）曲黄河（ ）里沙
2.（ ）里莺啼绿映红
3.南朝（ ）寺
4.（ ）水护田将绿绕，（ ）山排闼送青来。
自主学习
《浪淘沙》这首诗的作者是_______代诗人________，这首诗的前两句描写了 _______ ,后两句描写了______ , 表现了诗人 _______ 的精神和 _______ 的气魄。
第二课时
合作探究
用自己的话写出下面诗句的意思。
①千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
②一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
说说《浪淘沙》是怎样写出黄河的雄伟气势的。
想想《江南春》抓住哪些景物写出了江南春天的特点。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。用了什么修辞手法？作用是什么？
四、展示交流
小组成员进行汇报展示。
五、拓展延伸
找出一些描写四季景色的诗句读一读吧。

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