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21 杨氏之子　学案
教学目标
1.会认“诣、禽”2个生字，会写“梁、诣、禽”3个字。
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3.能借助注释了解课文的意思，体会杨氏之子的机智与幽默。
第一课时
预习检测
解释下面句子中带点的字。
1、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 诣：________ 乃：________
孔指以示儿曰。 []示：________ 曰：________
未闻孔雀是夫子家禽。未：________ 闻：________
读读比比，在停顿恰当的句子后面画“√”。
1.梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。 （ ） 2.梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。 （ ）
3.未闻/孔雀/是夫子/家禽。 （ ）　4.未闻/孔雀/是夫子家/禽。 （ ）
二、自主学习
根据《杨氏之子》课文内容，下列说法中正确的有（ ）（可多选）
A.“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。
B.文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。
C.“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，有总起全文的作用。
D.“儿应声答曰”中的“应”应该读yìng。
第二课时
合作探究
仔细读下面的句子，回答问题。
孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
(1)对话意思：______________________________________________
(2)对话精妙极了，妙在何处
___________________________________________________________
展示交流
小组成员进行汇报展示。
五、拓展延伸
　　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释下列句子中加点的词语。
（1）太丘舍去 （2）相委而去 （3）下车引之 （4）甚聪惠
2.翻译下面句子。
（1）君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
（2）孔指以示儿曰：“此是君家果。”

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