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小小律师课堂 第十五课 《唯我独尊的校园暴力》
老师：同学们好！看视频之前，我问问大家，你们知不知道什么是校园暴力呢？
同学：......
老师：大家知道的校园暴力可能只存在于学生之间的，或者是学生和社会其他人之间的，今天我给大家看一个另外一个视角的校园暴力， 希望你们看过之后心里会产生一些想法。
（放视频）
老师：看了这段视频，我想大家都知道怎么回事了，大家感到震惊吗？ 老师自己是觉得很震惊的，大家的感受呢？有没有同学大胆的和老师分享一下你的感受？
学生：......
老师：看来大家都产生了共鸣，都认为学生打老师这件事情很让人震惊对不对？牛超唯我独尊的校园暴力，很可怕，敢和老师动手，这样做是不对的，每当我们有情绪上的变化的时候我们应该及时的控制自己，学会自控，学会思考，不应该不管不顾直接爆发，好了，那么我问大家一个问题好了，你觉得是什么导致牛超情绪失控呢？
学生：......
老师：为什么这么说呢？ 学生：......
老师：看来大家的想法还是很正确的，可能因为老师的一些话，让牛超在同学面前丢了面子，引起了自己的强烈不满，所以他生气了爆发了。竟然对老师产生了校园暴力，这样做是非常非常不正确的，对不对？
学生：......
老师：好的，那老师就要给出大家今天事件的关键了，牛超作为当事人之一，对老师实施校园暴力，应该受罚，但是这件事情就应该让牛超一个人承担责任吗？我们大家一起讨论一下。
老师：（小木槌敲击桌面）尊敬的各位陪审团，各位当事人辩护律师，大家安静。班主任状告牛超对自己拳打脚踢，造成自身受伤，丢了班级荣誉，希望牛超严肃深刻检讨自己，并且认识到自己的错误，赔偿老师的医药费，并且向班主任道歉。现在我院已经接受审理，现在开庭，请辩护律师发言。
班主任辩护律师：尊敬的法官，我方当事人班主任，是一名人民教师， 运动会前交代给学生的牛超一句没听，迟到、不穿校服，并且狂傲自大不接受班主任的批评教育对其大打出手，造成班主任受伤，态度极其恶劣，所以我方希望牛超深刻诚恳的向班主任道歉并且赔偿班主任
医药费用！我的发言完毕。
牛超辩护律师：尊敬的法官，首先，我认为我方还是未成年的孩子， 在控制自己的情绪上做不到成年人的定力，其次老师当着全班同学的面教育批评牛超是不对的，应该私下去说，所以我方认为造成这个结果不应该全是牛超的责任，班主任以及牛超的家长都有责任，不应该承担全部责任，我的回答完毕。
法官：好的，听完两位所说，都各自有理，那么整个事情经过大家已经知道了，两人互相影响，造成结果的不可逆性。那么我们想想，班主任以及牛超的父母也有责任吗？
班主任辩护律师：我方认为，老师以前交代好的事情牛超自身没有听进去，导致班级荣誉尽失，这不是他一个人的荣誉，是班级整体的荣誉，他没有为别人着想，没有为班级考虑，自私自利，老师批评教育是来时的责任，牛超不犯错老师也不会无故批评教育他，所以我认为老师没有责任。我的发言完毕。
牛超辩护律师：我方认为，老师的态度有一些问题，首先教育批评也 应该给予学生尊严，虽然牛超有错在先，但是班主任也不应该当着全 班同学的面让牛超回家去不用参加运动会了，并且还指着牛超的脸说，这让牛超的心里很愤怒，让牛超自己心灵受到伤害，并且牛超犯了这样的错误也与牛超的父母脱不开关系，父母没有教育好孩子，中国所接受的教育更多的是遇到问题先让孩子自我反省，这就纵容了一些不良行为，最终导致校园暴力不断发生。所以父母也有责任。我的发言完毕。
法官：下面有请陪审团做最后发言，请举手。 陪审员：我支持 因为
陪审员：我支持 因为
法官：好的，今天我们案件的焦点是，牛超作为当事人之一，对老师实施校园暴力，应该受罚，但是这件事情就应该让牛超一个人承担责任吗？法官认为：事情的根源出自孩子的父母，父母一定要让孩子知道什么事情不能做，越有力量越不能欺负别人，不要纵容孩子去打架， 要引导孩子控制自己的情绪，校园暴力不仅影响学生的身心健康，更破坏了社会秩序，青少年认为自己受到不公平待遇，或者被冤枉没有面子的时候选择暴力解决，唯我独尊的态度，这是非常不对的，牛超应该向老师道歉，并且赔偿老师医药费用，回去后深刻反思自己。班主任在事情的发展过程中也有一定的责任，首先班主任应该给予每个孩子自尊心，耐心批评，不应直接让孩子回家不允许他参加运动会， 造成牛超心理上的巨大挫败感，使牛超同学自我放弃，将成就感建立在了拳脚之上，所以帮助人的做法也有欠缺，回去后也需要反思自己。但无论有何客观原因，打人是不对的，老师很理智没有打学生，所以牛超应该向老师道歉并且给予老师医疗赔偿，好的，本案审判结束， 大家退庭！
课后回课：
今天我参与了《唯我独尊的校园暴力》事件的讨论，今天我们案件的焦点是牛超作为当事人之一，对老师实施校园暴力，应该受罚，但是这件事情就应该让牛超一个人承担责任吗？
我个人认为，事情的双方都有问题，老师比学生做的好的就是老师 最后控制了自己的情绪，没有冲动打牛超，如果冲动打了牛超，事情 又发展成了另外一种情况，但是班主任也要反思一下自己的批评教育 方式，改正自己，反观牛超，他的心理有一些问题，需要时间和引导， 暴力不能解决任何问题，校园暴力的事件我也接触了一些，但是敢跟 老师动手的相比来说要少一些，所以牛超这件事情要引起我们的重视，抵制校园暴力，从你我做起。

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