小学一年级课后服务:手工制作--第01课时《吃竹子的大熊猫》(共20张PPT)

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小学一年级课后服务:手工制作--第01课时《吃竹子的大熊猫》(共20张PPT)

资源简介

(共20张PPT)
吃竹子的大熊猫
01
02
03
参考课时
90分钟
参考年龄
根据实际能力情况调整难易
课程来源
大熊猫是我国的国宝。在认识了解它的同时,也来锻炼我们综合创作的能力吧。
课程目标
1.造型。表现大熊猫的动态、造型和色彩,体现大熊猫的形象特点。2.创意。综合运用材料,体现画面的视觉张力,锻炼动手动脑的能力。
PART 1
课程导入
课程导入
猜 一 猜
大眼睛,黑眼圈
圆圆胖胖逗人爱
攀得高,爬得快
竹笋野果当饭菜
课程导入
大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”,世界自然基金会的形象大使,是世界生物多样性保护的旗舰物种。大熊猫是中国特有种,现存的主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。
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色彩
文化
形态
■胖乎乎的身子
它有着圆圆的脸颊,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身体,标志性的内八字的行走方式,是世界上最可爱的动物之一,深受人们喜爱。
■黑白相见的颜色
黑白相间的外表,有利于隐蔽在密林的树上和积雪的地面而不易被天敌发现。大熊猫体色为黑白两色,远远看上去就好像穿着黑白礼服;此外黑白交替的颜色正合中国传统文化中的太极阴阳之道。
■独有的中国文化符号
同时代的很多动物都已灭绝,但大熊猫幸存到现在。选它为国宝,可以很好的展示现代中国的风格,外表憨厚可爱,象征和平;而体魄强健,爪子锋利代表着我们不会为人所欺。
课程导入
脑袋
圆乎乎的脑袋
脑袋上有黑色的毛茸茸的耳朵
一双戴着墨镜一样的眼镜
身子
四肢
胖乎乎的身子圆鼓鼓的
身上覆盖着厚厚的毛发
相对锋利的爪和发达有力的前后肢,能方便大熊猫快速爬上高大的乔木
图片参考
熊猫的脑袋
图片参考
熊猫的动态
课程导入
‘萌’成为了大熊猫的一个代名词,不仅体现了人们对大熊猫最直观的印象,也完全符合人类的美学思维
萌态
01
大熊猫的行为迟缓,不凶猛,以素食为主,就给人一种非常和平宁静的感觉。所以,大熊猫也被称为‘和平使者’
和平
02
多年来,大熊猫架起了国际友好交往的重要桥梁纽带,进一步展示了中国和平友善、开放包容的国家形象。
交流
03
熊猫的文化
课程导入
喜爱

食物
一直以来熊猫给人的印象都是可爱萌萌哒,然而熊猫的本性并不是这样的,熊猫的战斗力非常强,它的牙齿的咬合力仅次与鳄鱼。竹子是一种低营养,高纤维物质的食物,竹子主要成分是纤维素,半纤维素和木质素。纤维素和木质素极其难消化。他们喜欢吃竹子,但也是是有选择的,它们会挑选竹子的不同种类,不同部位吃。
课程导入
大熊猫更喜欢吃笋,到有竹笋的季节,他们会可劲吃,每天吃20小时,40公斤!即便只是吃竹叶子,也要吃掉15公斤左右。竹笋和竹叶里含有大量蛋白质、糖和脂肪,竹笋尤其多。每时每刻都在吃......
图片参考
竹子的形态
竹竿
竹叶
竹笋
课程提示
01
02
03
表现熊猫的动态、色彩和造型。
熊猫
用半立体的方式表现竹子的特点,增强画面的趣味性。
竹子
表现竹叶的形状并添加线条装饰。
竹叶
课 程 提 示
PART 2
参考教程
参考教程
1
2
画出熊猫的外形。
为熊猫涂上颜色。
参考教程
3
4
卡纸剪贴出山坡和竹子。
剪贴竹叶并添加装饰线条。
参考教程
5
6
将纸条两边折一部分。
粘贴在纸面上形成半立体的竹子。
参考教程
7
将熊猫粘贴在画面上。
感谢您的观看与指正!

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