小学一年级课后服务:手工制作--第20课时《创意手工-红梅赞》(共23张PPT)

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小学一年级课后服务:手工制作--第20课时《创意手工-红梅赞》(共23张PPT)

资源简介

(共23张PPT)
红 梅 赞
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
参考年龄
90分钟
建议课时
梅花的色彩明艳,梅花的精神也让人崇敬
在寒冷的冬天就像温暖的火苗一样鲜艳。
课程来源
1.将墨水滴在纸面上,感受墨水流淌的自然优美的线条美
2.用轻黏土做出梅花的形态,增强动手动脑的能力,体验创造的乐趣。
教学目的
课 程 导 入
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Fresh business general template
Applicable to enterprise introduction, summary report, sales marketing, chart dataa
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梅花的花
梅花和别的花不同,它总在最寒冷的冬天开放。它的花瓣以五片居多,一般是先开花后长叶,在冬天我们常常看到 美丽的梅花挤满枝头,非常美丽。

花苞
花瓣
花蕊
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梅花是中国十大名花之首,与兰花、竹子、菊花一起列为“四君子”,与松、竹并称为“岁寒三友”。
在中国传统文化中,梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励。在严寒中,梅开百花之先,独天下而春。
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梅花的枝
形态有俯、仰、侧、卧、依、盼等,姿势分直立、曲屈、歪斜。梅花树皮漆黑而多糙纹,其枝虬曲苍劲嶙峋、风韵洒落,有一种饱经沧桑,威武不屈的阳刚之美,呈现出一种很强的力度和线的韵律感。

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梅花树皮漆黑而多糙纹,其枝虬曲苍劲嶙峋、风韵洒落,有一种饱经沧桑,威武不屈的阳刚之美。
梅花枝条清癯、明晰、色彩和谐,或曲如游龙,或披靡而下,多变而有规律,呈现出一种很强的力度和线的韵律感。
此处添加标题
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梅花的花色有紫红、粉红、淡黄、淡墨、纯白等多种颜色。成片栽植上万株梅花,疏枝缀玉缤纷怒放,有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,有的绿如碧玉,形成梅海凝云,云蒸霞蔚的壮观景象。




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梅花在寒冬盛开,梅花是中国具有代表性的花卉,梅花代表着一种高尚的品质。在寒冷的冬天万物凋零枯萎,而梅花却独自绽放属于自己的色彩,梅花不与百花争艳,默默的独自盛开。梅花不惧怕严寒,傲然挺立于风雪中,梅花就是一位勇士,以顽强的生命力生存在暴风雪中。。
耐寒
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梅花品格高尚,铁骨铮铮。她不怕天寒地冻,不畏冰袭雪侵,不惧霜刀风险,不屈不挠,昂首怒放,独具风采。人们见到梅花,便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。
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品 格
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“梅兰菊竹”为传统“四君子”文人画表现题材,在中国绘画史上占有重要地位。梅属乔木,凌寒独开,君子比德,香沁大干,为文人雅士和人民大众所喜爱。育梅、咏梅、画梅、艺梅等爱梅文化活动,形成梅花文化艺术。宋代王安石咏梅名句“遥知不是雪,为有暗香来”和元代王冕题画《墨梅》“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”,充分表现了人们对梅花象征的高尚品格的崇敬爱戴的情怀。
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画 梅
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课 程 思 考
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3.通过轻黏土的运用,用简单的方法作出梅花的形态。
1.通过墨水的流淌,感受自然用力下产生的线条与痕迹之美。
2.用彩色的卡纸做底,与梅花的颜色形成鲜明的对比,同时通过雪花的点缀,烘托出冷暖与冬日的氛围。
4.根据孩子的年龄,进行难易的调整
参考教程
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Applicable to enterprise introduction, summary report, sales marketing, chart dataa
准备一张蓝色的卡纸,和墨水。
将墨水滴在纸上,转动纸张,形成树枝的形状。
还可以用笔进行添加,让树枝更有细节。
用白色水粉颜料,在树枝上画上一些堆积的雪花。
用轻黏土,作出梅花的花瓣花蕊。
继续丰富画面,注意花朵的大小穿插和点缀。
用扇形笔喷洒出纷纷扬扬的雪花。
感谢
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

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