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3．9 中世纪城市和大学的兴起
学习任务单
【学习目标】
1．了解中世纪城市兴起的原因和基本史实；
2．掌握城市争取自由和自治的方法和取得的成果；
3．知道城市居民的组成和获得居民身份的途径；
4．了解欧洲中世纪教育发展的基本史实。
【课前预习任务】
【温故知新】
1．西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，其中最为强大的是481年________建立在高卢地区的法兰克王国。
2．封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的________意义。
3．_______年圣诞节，教皇在罗马为查理举行加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。又被称为“查理大帝”或“查理曼。
【感悟新知】根据预习，完成下面问题。
1．争取城市的自由和自治方式：常用的手段包括_______ 和_______。其典型代表是法兰西的_______。
2．市民是自由人，享有_____ 权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意 _____。
3．城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的______、______和______等，他们成为早期的资产阶级。
【课上学习任务】
一、自由和自治的城市
1．城市兴起的条件是什么？其类型指要分为什么？新兴城市有何特点？
2．争取城市的自由和自治方式有哪些？
3．城市的自由和自治有何影响？
二、城市居民的身份
1城市居民有哪些人构成？如何成为城市的市民？
2．市民的主要经济活动有哪些？对西欧社会的发展带来了什么影响？
三、大学的兴起
1．大学兴起原因和时间及其地位如何？
2．结合课本说说大学经历了怎样的发展历程？
3．大学设置了哪些课程？
【以史为鉴】
大学活跃了当时的思想文化活动，培养了人才，促进了城市的发展和繁荣，在一定意义上为文艺复兴和宗教改革作了准备，你认为这对我国的高等教育发展有何启发？
【巩固训练】
一、选择题
1．十一二世纪，在西欧城市争取自治的斗争中，法国琅城人民最终赢得自治的方式是（ ）
A．金钱赎买 B．选举 C．武装斗争 D．国王特许
2．下列关于自由和自治城市的说法，错误的是（ ）
A．争取自由和自治的唯一手段是武力斗争
B．在自由城市里，领主不得非法剥夺市民的财产
C．在自由城市里，领主不得向市民任意征税
D．部分自治城市还取得选举市长的权利
3．德意志谚语说：“城市的空气使人自由。”意思是（ ）
A．当时的城市无工业污染，空气清新
B．在城市里没有法律约束，人人都有自由的身份
C．农奴在自由的城市里居住一年零一天，就可以取得自由身份
D．城市里文化气氛好，便于自由精神的传播
4．恩格斯称“城市是中世纪的花朵”。西欧城市重新兴起的意义在于（ ）
A．推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建势力得到空前加强
B．封建主日益贪婪，加紧对市民的剥削
C．形成了早期资产阶级的雏形—市民阶级，为资本主义兴起准备了条件
D．提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心
5．在中世纪西欧自治城市中，( )被市民视为自由“保护神”。
A．《十二钟表法》 B．《沃姆斯和约》
C．“特许状” D．罗马法
6．下列关于大学兴起和发展的表述中，错误的是（ ）
A．兴起于12世纪
B．国王一般都尊重大学自治
C．大学开言论自由，可以随便发表自己的见解
D．大学师生享有司法特权
二、材料分析题
7．材料一：中古西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了“平民的传记”，一个新社会集团出现了。
（1）据材料一指出西欧城市的地位；重新兴起的时间，并归纳其产生的根本原因和分布国家。
材料二：宋代把自行聚散、私相贸易的定期集市，称为草市。在人烟稠密的乡村聚落和交通要道上，草市星罗棋布，构成地方市场的基础，不少颇具规模的草市后来发展成固定的商业居民点，上升为镇或县。
（2）中古西欧城市重新兴起时正值中国宋朝城市繁荣时期，据材料一、二分析并归纳，宋代城市和中古西欧城市在形成时，有哪些相同点？
材料三：……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。……城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。
（3）据材料指出西欧城市重新兴起的历史意义。
参考答案
1．A 2．A 3．C 4．C 5．C 6．C
7．（1）地位：经济中心；根本原因：生产力的发展；国家：意大利、法兰西、英格兰、德意志。（任意两个）
（2）都在交通要道上产生；都产生了市民阶层；都由小集市发展成城市（镇）；都是自发形成的。（任意两点）
（3）对封建制度起着瓦解作用；城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。

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