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4.12 阿拉伯帝国
学习任务单
【学习目标】
1、简单说出伊斯兰教产生的背景，能用主要史实讲述穆罕默德的主要活动。
2、认识伊斯兰教在阿拉伯半岛基本统一中的作用和阿拉伯帝国形成过程的基本史实。
3、了解光辉灿烂的阿拉伯文化，认识阿拉伯人对世界文化的贡献。
【课前预习任务】
【温故知新】
1．政治上，建立以天皇为中心的_____制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一_____。
2．12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“______”称号，设____于镰仓。日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。
3．幕府统治时期，国家大权基本掌握在____手中。武士集团的长期统治，逐渐形成了____。武士效忠的对象不是____，而是他的____。
【感悟新知】根据预习，完成下面问题。
1．穆罕默德最初在麦加城传教，他于622年率领一些信徒迁居______，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即______。
2．至______中期，阿拉伯帝国形成，版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上 的帝国。伊斯兰教随着帝国的扩张广为传播。
3．阿拉伯人改造了______从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“______”，并创造了完整的______。
【课上学习任务】
一、穆罕默德创立伊斯兰教
1．伊斯兰教产生的背景、时间、创立者、地点、教义？
2．穆罕默德的活动事件？
二、阿拉伯帝国
1．阅读教材，归纳阿拉伯帝国扩张的过程及其结果。
2．阿拉伯帝国是如何走向灭亡的？
三、阿拉伯文化
1．归纳阿拉伯民族创造的文化成就？
【以史为鉴】
阿拉伯人是世界东西方文化交流的使者，在交流中他们吸取东西方的文化，创造出了独特魅力的阿拉伯文化，这对于今天我们复兴中国传统文化有何启示？
【巩固训练】
一、选择题
1．“万物非主，唯有真主。穆罕默德，主之使者。”这段话应该属于哪一宗教的经典（　　）
A．伊斯兰教 B．基督教 C．佛教 D．道教
2．622年带领一些信徒迁居麦地那建立穆斯林公社的是（　　）
A．克洛维 B．凯撒 C．穆罕默德 D．哈里发
3．8世纪中期，成为世界上疆域最大的帝国的是（　　）
A．阿拉伯帝国 B．奥斯曼帝国 C．法兰西 D．意大利
4．公元9世纪，阿拉伯人设立的文化机构是（　　）
A．太学 B．文化宫 C．图书馆 D．智慧宫
5．统一是历史发展的必然趋势，但每个国家走向统一的道路各不相同。其中阿拉伯半岛走向统一主要依靠的是（　　）
A．战争 B．改革 C．外族征服 D．宗教
6．唐朝由盛转衰时，世界上出现了一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，这个国家在扩张的过程中曾击败高仙芝的军队，这个国家是（　　）
A．罗马帝国 B．亚历山大帝国
C．巴比伦王国 D．阿拉伯帝国
二、材料分析题
7．阅读材料，回答问题。
材料一：“尔时无忧男女、尊卑、上下，亦无异名，众生平等，故名众生。”
——《长阿含经》
材料二：不义的，叫他仍旧不义。污秽的，叫他仍旧污秽。为义的，叫他仍旧为义。圣洁的，叫他仍旧圣洁……愿主耶稣的恩惠，常与众圣徒同在，阿门！
——《圣经》
材料三：真主，除他外，绝无应受崇拜的；他是永生不灭的，是维护万物的。
——《古兰经》
（1）请你说出这三则材料分别与哪三大宗教有关？其中哪一种宗教对我国影响最大？其创始人是谁？
（2）三则材料中的哪一宗教曾经被哪个国家定为国教？曾经促进了阿拉伯半岛的统一的是哪一宗教？
（3）三大宗教中，发展成中古时代欧洲主导思想的是哪一个？
参考答案
1．A 2．C 3．A 4．A 5．D 6．D
7．（1）材料一：佛教，材料二：基督教，材料三：伊斯兰教；佛教；乔达摩 悉达多（释迦牟尼）。
（2）材料一的佛教：古代印度；材料二的伊斯兰教：阿拉伯；材料三的基督教：罗马帝国；伊斯兰教。
（3）基督教。

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