资源简介

2023届高三语文主题阅读创新学案
（第51期）
晨读素材篇
【精彩段落】
一、精彩开头
类型1 假设情境，启人深思
（1）如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一方空间？如果你是一颗粮食，你是否哺育了那宝贵的生命？（《靓丽的青春，奉献最美》）
（2）假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假若生命是一棵大树，我愿为大地撒下一片绿阴；假如生命是一朵鲜花，我愿意为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。（《奉献，一缕馨香》）
类型2 引用诗词，彰显文采
（1）“野火烧不尽，春风吹又生。”此诗所赞扬的，正是那青青的野草。它起不到装点自然的作用，却被人们所传诵。它不能与鲜花相媲美，却被人们所敬重。因为它有顽强的生命，和无私奉献的精神。（《那青青的野草》）
（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”。人并非为了获取而给予，因为给予的本身就是快乐的。“奉献”一词，在我们的生活中层出不穷，奉献这件事，在我们的身边也时刻发生着。（《奉献自己，照亮别人》）
二、精彩结尾
类型1 点题收尾，周密严谨
（1）一花一世界，一叶一菩提。靓丽的青春，奉献最美。我奉献，我知足，我快乐！（《靓丽的青春，奉献最美》）
（2）奉献者就像地基下的石头，独自面对黑暗与孤独，但仍然坚守岗位，虽肩负着千钧重担，但丝毫不动摇，默默地承受着。这样的人生虽然看似平常且痛苦，但这又何尝不是最有意义的呢，纵使平凡奉献，也要努力奉献不凡。（《平凡奉献》）
类型2 引用歌词，突出主旨
（1）“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……”让我们在成长的道路上奉献给他人一份爱吧！（《在成长中奉献，在奉献中成长》）
（2）街边的音像店里传来了张学友的《爱和承诺》：“爱情是一句承诺，一生执着…… ”歌声穿过雨幕传到了这个小小的桥洞里，传的很远，很远……（《爱与奉献》）
三、精彩片段
1.奉献是一种责任，把奉献当成一种责任，就为奉献找到了动力，就会把奉献当作是应该做的事，心甘情愿地去奉献。人生只有无私奉献，才能贡献社会，服务他人，才能摆脱卑俗，才能真正完美，才能造福社会。（《奉献是一种责任》
2. 奉献者的收获是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延续。人所能得到的最大幸福、最自由快乐的心境，莫过于无私的奉献。修炼无私奉献精神吧，它是幸福的源泉！（《奉献是一种幸福》）
3.奉献并不难，奉献在实实在在的行动中，它并非高不可攀，其实，我们每个平凡的人都能做到。奉献是每个人心中都有的一颗种子，是平凡的、大众的，它需要每个人的参与。社会需要奉献，更需要我们以行动来实践这一美德。（《奉献是一种美德》）
【素材】
1．两弹元勋邓稼先：“死而无憾！”
1950年，26岁的邓稼先获得物理学博士学位后回国，毅然接受开拓祖国核事业重任，离别妻儿，隐姓埋名，走向大戈壁，为中国的国防事业进行着艰苦的科学攻关。从此，他从物理学界的讲台上消失了。20多个春秋过后，头发里夹着大戈壁沙粒的邓稼先回来了，“两弹元勋”的美名才开始传扬，邓稼先的名字才重新出现在普通人的中间。此时，妻子已年过花甲，癌魔也早注入他的肌体，他光辉的生命已燃烧到了尽头。他临终前对妻子说的最后一句话是：“我死而无憾！”
【点评】奉献既是一时一事，也是一生一世，奉献是一个广义的概念，它不只是物质的给予，更是精神上的付出。人生到世上不是为个人，而是要把个人贡献出来给国家，献身同时，自己也会升华
2. 罗阳：生命献给舰载机
2012年11月25日，中航工业航空公司副总经理，中航工业沈阳飞机工业（集团）有限公司董事长、总经理罗阳，在辽宁舰完成舰载机起降训练靠岸时，突发急性心肌梗死、心源性猝死，经抢救无效，不幸殉职，年仅51岁——而此前一天，中国第一架舰载机歼—15，在第一艘航母辽宁舰甲板上昂首跃起。罗阳在航空工业战线默默奋斗了30年，把生命中最美好的时光都献给了中国的航空事业，是忠于祖国、献身航空的楷模。
【点评】罗阳，是共和国航空工业的脊梁，在他身上，体现了航空人攻坚克难、勇攀高峰的报国情怀，体现了军工人恪尽职守、忘我奉献的崇高品德！
写作指导篇
作文素材：名人背后故事及适用主题集锦（一）
01
不将沉重累坠的银元装在怀中，来自讨无谓的苦吃。
——鲁迅
【背后的故事】
鲁迅在杂文 《灯下漫笔》里写到，在北京的几个国家银行钞票信用日见其好，因为既便当又可靠，人们也就乐得把现银换作钞票，“不将沉重累坠的银元装在怀中，来自讨无谓的苦吃”。
谁料在袁世凯想做皇帝的那一年钞票无法兑现，行市上更是不愿接收，什么都买不了。终于可以打折换现银的时候，“全去换了现银，沉垫垫地坠在怀中，似乎这就是我的性命的斤两。”“但我当一包现银塞在怀中，沉垫垫地觉得安心，喜欢的时候，却突然起了另一思想，就是：我们极容易变成奴隶，而且变了之后，还万分喜欢。”
【适用主题】
淡泊名利；金钱观
02
我并非追求成功，我所追求的是忠诚而已。
——特蕾莎修女
【背后的故事】
特蕾莎修女把一切都献给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者；她从12岁起，直到87岁去世，从来不为自己、而只为受苦受难的人活着。
曾经有美议员问她：“在印度这个困难重重的地方，你的努力到底会不会成功呢？”特蕾莎答：“议员先生，我并非追求成功，我所追求的是忠诚而已。”
特蕾莎修女以自由修女身份来到印度的时候，正值各传染病如霍乱和麻风病等流行，街头就像是人间地狱。她用自己仅有的一点钱买些肥皂和药品，来到街头，给病人擦洗、敷药、喂饭；然后又把街头的孩子集中到露天学校上课，然后又求助市委会的人得到一处房屋，让濒死的人在这里平安离去。渐渐地，有人来与她一起，有人给她们捐赠钱物。特蕾莎修女来印度开始她的救助的时候，可以说是一无所有，到她逝世的时候，她给这个世界留下了4000 个修会的修女，超过10万以上的义工，还有在123个国家中的610个慈善工作者。
【适用主题】
奉献；无私
03
凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。
——鲁迅
【背后的故事】
1902年，鲁迅东渡日本，在东京习日语。1904年到1906年在日本仙台学习医学。课上，老师放了当时的时事影片，画面是一个任人宰割的中国人，以及四周麻木不仁、乐于看热闹的中国人。
鲁迅先生心痛不已：“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。”
看来，医学并非一件紧要的事情，如果中国人思想不能觉醒，即使体格如何强壮，还不是被帝国主义者抓去杀头？还不是只能 成为示众的材料和麻木的看客？
没过多久，鲁迅离开仙台，回到东京，与志同道合的朋友一起筹办文艺杂志，开始文学创作。
没有那一次的放弃，就没有这位伟大的文学家，就没有中华文化的新生命。
【适用主题】
取舍；选择；放弃
04
与周公瑾交，如饮醇醪，不觉自醉。
——程普
【背后的故事】
《三国志·吴书·程普传》 老将程普尝云：“与周公瑾交，如饮醇醪，不觉自醉。”
与周瑜交往，如同品饮甘醇的美酒，自己不知不觉地就被感染陶醉了。成语“如饮醇醪”形容一个人心胸宽广气量宏大，很值得交往。
程普是东吴老将，等到孙权接位的时候，他已经是三朝老臣了。周瑜资历在他之下，却深得人心，尤其是孙权的母亲临死的时候，还特意地要求孙权以后以兄礼事周瑜。程普越发地心有不甘，所以每次见到周瑜就故意地羞辱他，但是周瑜不怪不怒，以礼回应，时间长了程普终于意识到自己如此行为确实不妥，也认识到了周瑜的个人魅力，所以他就和身边人说：“与周瑜交往，就好比喝一杯美酒，不知不觉之中，就会醉了。”从此与周瑜交好。
【适用主题】
宽容；求同存异
05
占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬？诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。
——韩愈
【背后的故事】
韩愈治学、为人都很优秀，然而四次进士试方才及第，三次于吏部求官不得，“三为博士（闲官），冗不见治（闲散没有可为之机）”，也曾做过县令、监察御史等有可为的官职，或陷于诽谤，或因事牵连，或贬职或罢免，十分不顺。“公不见信于人，私不见助于友”，家里边“冬暖而儿号寒，年丰而妻啼饥”，自己又早衰，三十五岁“头童齿豁（发秃齿落）”。
一生博学，却终不被用，情景凄凉，但韩愈却抱有乐观的心态，不是局限于对自己行为处境的乐观，而是对国家大环境的公理、正道抱有乐观之心，仍然鼓励自己的学生：
“占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬？诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。”
译文：略微有点儿优点的人都会被录用，以一种技艺见称的人都不会被抛弃。搜罗人才，加以甄别、教育、培养，对他们刮去污垢，磨炼得闪闪发光。只有德行和才能不够而侥幸被选拔上来的人,哪里会有德行和才能突出却没有被发现起用的人呢？诸生只须在“业”和“行”两方面刻苦努力，便不愁不被录用，无需担忧用人部门的不明不公。“业”指学业，读书、作文都属于“业”。“行”指为人行事。
【适用主题】
豁达；乐观
06
只要你认真努力地把每件小事情做好，总会有人发现你的。
——王宝强
【背后的故事】
王宝强出生于河北农村，6岁开始练习武术，8岁至14岁在嵩山少林寺做俗家弟子，冬季早上5点起床（夏季早上4点）就要起床练习。2000年他来到北京，主要做群众演员，每天早早地去等派活，什么脏累差的群演都接，还常因个子小而被压低报酬，虽然委屈心酸也只能默默忍受。就这样努力还是除了吃住没有任何积蓄，第一年来北京的春节他放弃了回老家过年，因为没有钱买车票。
在受访时主持人问：“你当初在剧组里当群众演员时有没有想过，就这样跑龙套、打杂如果得不到机会成不了明星怎么办？”他回答“只要你认真努力地把每件小事情做好，总会有人发现你的。”
【适用主题】
准备；脚踏实地
07
我知道你们中的很多人也会有类似的故事。你觉得很多人都在改变世界，然而他们并没有，而你会。
——扎克伯格
【背后的故事】
2017年扎克伯格在哈佛毕业典礼上回忆自己当年在小宿舍中创造Facebook的那晚，他说自己很开心能把哈佛的社群连接起来。
他说自己也想到了有一天会有人把整个世界都连接起来。但是他不觉得那个连接世界的是他自己，因为当时他还只是大学生，对此还并不了解。而很多大型技术公司在这方面都有优势资源，一定是其中的某个大公司会做到这一点。
他说：“我知道你们中的很多人也会有类似的故事。你觉得很多人都在改变世界，然而他们并没有，而你会。”
【适用主题】
梦想；相信自己
08
吾生平之长进，全在受挫受辱之时。
——曾国藩
【背后的故事】
曾国藩九弟曾国荃因得罪宠臣被慈禧多次斥责，压力很大，甚至萌生退意，为了开导弟弟，曾国藩细数自己人生四堑（四次较为严重的坎坷受挫之事，或因当时才学尚浅，或因战败，事发时曾国藩失意狼狈自不必提，甚至遭人冷眼、鄙夷，“被人指摘称快”）。
并且在信中劝弟弟“从此反求诸己，切实做去，安知大堑之后无大伸之日耶？”
“谚云吃一堑长一智，吾生平长进，全在受挫受辱之时。务须咬牙厉志，蓄其气而长其智，切不可苶（疲倦）然自馁也。”
【适用主题】
挫折；逆境
开卷有益篇
熬冬
熬冬，是我的家乡在冬至节气的一个专用词。冬至大如年。所以我们过冬至简单而隆重。
其它地方有冬至吃饺子的习惯。我们这里却有熬冬的习惯。
立冬地不消。立冬后家家户户开始宰羊杀猪。那时候民风淳朴，一个小村庄，谁家杀猪了 ，炖一锅肉，熬一锅酸菜，捞几盆黄米饭，叫来各家各户的男人们吃杀猪菜。有说有笑的人们盘膝坐在土炕上，或者圪蹴在院子里，嘴里嚼着肉，嘴角流着油，有的头上冒着汗水。一阵狼吞虎咽后，人们各忙各的去了。
杀猪宰羊后人们开始为冬至、春节做准备了。那时候没有什么冰箱冰柜这些玩意。人们把猪羊肉剔了骨头，把冻好的肉放在大缸大盆里。把骨头、猪羊头蹄放在用树木枝条编的肉囤子里。等到冬至、过年的时候吃。
至这天，大清早，家家户户烟囱冒着浓烟，开始熬冬了。女人们把猪羊骨头或者羊头蹄放在铁锅里慢慢熬煮。
男人们手里提烧纸、祭品去坟地祭祀先人。
坟回来的男人们蹭到锅台跟前，看着翻滚的骨头，口水直流。用筷子扎起一块嘴里唸叨着：我看肉烂了没？吃完肉赶紧舀一勺汤，品味着赞叹着。
冬至上坟 ，与清明节、七月十五、十月一(农历)、过年上坟一样重要 ，已经约定俗成。现在即使住在城里的人 ，冬至也要回农村祭祀祖先。即使忙的回不了家的人 ，就是在大路边上也要烧一堆纸钱，以祭祀祖先。
这里人们熬冬或许与地域有关吧。寒冬腊月，天寒地冻，闲在家里的人们想出这种吃法。或许是为了驱寒暖胃吧。煮骨头的锅里水很宽(多)，加入花椒、辣椒、红葱，味浓肉香。经过风干后的骨头 ，肉劲道有嚼头。汤白白净净，细滑爽口。
后来，熬冬骨头竟然成为一道特色小吃。
我们家乡的许多吃与节气时令有关系。清明的煎饼，暑期的凉粉，冬天的浑酒等等。
吃无小事，吃的讲究。九月九，家家有 ，一家没有喝北风。九月九家家户户吃软米糕。谁家没有软米，哪怕是借别人的也要吃这顿糕，怕落的个喝北风的话柄。
腊八节这天，家家户户做好多腊八粥(焖饭)。在吃饭前，让孩子们盛着焖饭(腊八粥)，走到树跟前涂一块，走到牲口的槽跟前涂一块，......口里念念叨叨:吃，吃，吃......
腊八节过去了 好几天，还要天天吃焖饭。
大概是寓意五谷丰登，年年有余吧。
可惜 ，现在民风不如从前 ，再也吃不到红火热闹的杀猪菜了。(现在，许多农村人不再饲养猪羊了)。再看不到和和睦睦邻家和家门自己(户族)了。
过一冬(冬至)，长一针。冬至过后 ，白天渐渐变长。冬至过了，离过年不远了。冬天来了，春天还会远吗？
熬冬，就是慢节奏过日子，慢慢送走冬天，迎来春天。冬至 ，人们已经开始憧憬向往春天生活了。
拓展训练篇
我的戏剧老师曲信先
①把我从一个彻底的白丁带上戏剧创作道路的，是我的老师曲信先。而我认识他，纯属偶然；他能收我为学生，则纯属我侥幸。
②1972年我在上海热处理厂当工人，此生头一次动笔，利用十个月长病假写了一部长篇小说《政策》，36万字——其实开始是想写短篇的。我的文学启蒙老师茹志鹃看后鼓励我“可以走这条路”，但是说我不懂创作，36万字居然没有一个完整的故事，建议我找个地方学习一下写作。正好我有个同学宋厚生从农场上调到上海市工人文化宫，他告诉我文化宫正在招业余小戏创作训练班。我说：我只想写小说。他说：不是一样的？其实当时社会上也实在没有地方学习创作，我就有点勉强地去报名了。
③那时的曲老师也就三十岁，非常严肃，见了我只问：写过剧本吗？没有。那你回去吧，我只收写过剧本的学生。我写过小说，这里是前五章……拿回去，我不看小说。
④我转身要走，宋厚生把我拉住了，说：曲老师，你就帮他看看吧，这是我同班同学。曲老师丝毫不掩饰自己的勉强和不快：……那就搁那儿吧。他甚至自己都不接我的稿子，从头到尾脸上没有一丝笑容。我却想：我本来就不想写戏。
⑤过了一个星期，厂里传达室到车间里来叫我：电话。拿起来一听，居然是曲老师。他说：宗福先我收下你了，我看了你的小说，你的语言特别好，写戏第一需要就是语言！你来吧！电话里的曲老师热情洋溢。
⑥我就这么戏剧性地、幸运地拐了个弯，入了戏剧创作学习之门。然而我更幸运的是，遇到的是曲信先老师。
⑦记得这个业余训练班有二十多个学员，每周两个晚上上课，我们下班后从各自的工厂赶到文化宫。上了一些戏剧的基本概念课以后，很快，曲老师就要求我们自己回去编一个小戏提纲，而且一个礼拜以后要交。这可让我们抓瞎了！一周后大家交上来的东西五花八门，什么都有。曲老师也不急也不气也不笑话，一个一个帮你们分析，这个好在哪儿，这个毛病出在哪儿，这个荒唐在哪儿……他用这种方式慢慢告诉我们：什么是戏剧，什么是能够在舞台上演出来的戏剧剧本。
⑧我们这批学员都是老三届，在社会上也磨炼了几年了，曲老师今天点评了批评了，下周就改出新的一稿来给你老师看！不料捉襟见肘，前头的漏洞补好了，后头的破绽又出来了，又让曲老师抓住，借题发挥，讲述了剧本创作中需要注意的另外一些问题……这样来来回回反反复复的磨炼，虽然剧本一个也没写成，但是我们却渐渐地懂得了一些戏剧创作中的基本技巧。
⑨曲老师讲课深入浅出，奥妙无穷。
⑩比如他讲塑造英雄人物，我们的英雄人物常常立不起来，原因很多，其中有一条是他的对手——反面人物没写好，没立起来。写不出怯懦你怎么反衬勇敢？写不出虚伪你怎么反衬正直？
我们这群毫无戏剧创作基因与背景的普通工人，在短短的三四年中，仅用业余时间，就被曲老师带上了戏剧创作的道路，并被他打造成具有一定锐气、水平与特色的戏剧创作群体，在后来数年中连续创作出《于无声处》《屋外有热流》《血总是热的》《路》《有一个航次》《大桥》等话剧作品。
1.下列对④⑤段画线句理解错误的一项是（ ）（3分）
A.“没有一丝笑容”表现了曲老师对“我”不以为然。
B.“热情洋溢”一词主要表现了曲老师为人虚伪圆滑。
C.两句话中人物态度的反差起到了先抑后扬的表达效果。
D.两句话表现出的人物态度也折射出了曲老师的人才观。
2.结合⑥- 段内容，分析短时间内我们这群工人能被打造成优秀戏剧创作群体的原因。（6分）
3.阅读全文，紧扣第①段画线句的加粗之处，谈谈对这句话的理解。（6分）
答案与解析篇
1.B（3分）
2. 我们下班后坚持上课，作业被批评了也不气馁，反复修改，学习积极性很高（2分）；曲老师尽心地帮我们分析、修改作品，为人耐心细致，循循善诱（2分），而且他讲课深入浅出，易于接受（2分）。（共6分）
3.“我”本来想写小说，却意外进了曲老师的小戏创作训练班，所以说“纯属偶然”（2分）；曲老师本来准备拒收“我”，却意外因为“我”的作品语言好而破格招录我，从此改变了“我”的命运，所以说“纯属我侥幸”（2分）。这句话表达了“我”内心深处的庆幸之感以及对曲老师的感激之情（2分）。（共6分）2023届高三语文主题阅读创新学案
（第52期）
晨读素材篇
【例文欣赏】
要留奉献满乾坤
最赞赏“乐于助人”的品质，可当别人需要向你求助时，却要“悄悄走开”。难道这就是当今青少年的处世良方吗？朋友，先伸出自己的手吧！只有我为人人，才能人人为我。
人生的真正价值首先在于对社会的奉献。“老吾老，以及人之老”是我们民族千秋相传的美德。范仲淹在岳阳楼下长叹，杜少陵“安得广厦千万间”，乐于助人，已升华为忧国忧民之情。无怪生活上人们总赞赏这一金玉良言。
可见，人人坐而待助而不伸手助人，乐于助人只能是幻影。“希望工程”招贴画里的小女孩，她深邃的眸子里会充满失望。孔繁森生前领养的两个孤儿，何处去寻她们的家？帕米尔高原上谁保卫我们的国家？再毋谈什么社会保障体系和国际援助法。那些“悄悄走开”的人们啊，你们又何以安身立命呢？
我们一片丹心换你一片真情，这世界充满了爱。朋友，真诚地奉献吧！奉献，能使你变成一棵大树，云为歌，风为步，洒下绿荫是真情的祝福；也能使你心中装着人民，而非那些猥琐狭隘的乐趣。当你为人人而奉献，以乐于助人为准则之后，别人也不会在你的困难面前而走开。奉献，乘一路碧绿的春风，撒一路繁花硕果，从天山南北到南疆飞翔鸽群的天空，从天安门到紫荆花开处，祖国，在儿女的奉献中将千秋万代花果飘香。
我听见那位老人说：我为身下的热土奉献了生命。我说：“我也是中国人民的儿子，我赞美奉献精神，我愿留奉献满乾坤！”乐于助人，为他人和社会而奉献吧！没有人再“悄悄走开”时，你的心中会充满爱，奉献的彩虹将辉映蓝天！
【技法点拨】
名句生辉，文采飞扬
——作文语言创新技法
谚语，诗词名句和中外名人名言，历来具有表达精练、含义深刻、脍炙人口、深入人心等特点。引用得好，往往有助于表达的精练和生动。在考场作文中若能恰当引用、化用，必能使文章神采飞扬，意蕴深刻。名句的运用主要有两种情况：引用和化用。如《世界因多彩而精彩》中间一排是这样引用的：
“‘轻轻地我走了，正如我轻轻的来。’吟咏着徐志摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的豪放，李商隐‘留得残荷听雨声的低沉，苏轼‘大江东去，浪淘尽，千古风流人物’的旷达，柳永‘杨柳岸晓风残月’的婉约，各有千秋。”
一段之内五处引用诗词名句，既为文章增添了亮丽的色彩，也增强了论证的说服力和说理感染力，显示了作者文史知识的丰富和驾驭语言的功力。再如：
“乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。”
此文段乃化用诗词，有“一行白鹭上青天”、“沉舟侧畔千白帆”、 “芳草萋萋鹦鹉洲”“化作春泥更护花”。化用诗词名句，更见作者的文采。
又如：
“人与自然比邻而居，遂得以常常看风景，而看风景时，看到的却往往是自己。
人生多苦辛。看风景是人生短暂的中断，是不带惊恐的逃跑。一直逃至踪影全无时，便是古来的隐者。结庐在人境而无人世的烦忧，或许是令人神往的吧？然而可惜不能。威猛如魏武，当月明星稀之夜，尚有无枝可依的喟叹；豁达如东坡，月下访友，看庭中积水空明，树影绰约如藻荇交横，竟也兴起时不再来的寂寞。日落黄昏，雨打梨花，都会被风流倜傥的才子看出血泪来。所谓‘相看两不厌，只有敬亭山’，或‘我见青山多妩媚，料青山见我应如是’，或‘一树梅花一放翁’，都是在看风景时看到了自己。临到最后，人总要面对自己。”
在例段中，作者运用“化用法”把曹操的《短歌行》和苏轼的《记承天寺夜游》与自己的论述融合在一起，看上去哪一句都没有直接引用，但每一句都可引起我们对某一句诗词和某个诗人的联想，眼前浮现出某种诗情的意境，从而产生一种美的享受。接下来，作者又运用排比的手法直接引用诗句，进一步论证“看风景就是看自己”。引用和化用的灵活运用起到了开拓与深化、突出与升华、锦上添花的妙用。
写作指导篇
作文素材：名人背后故事及适用主题集锦（二）
09
专心笃学，三年不窥园。
——苏曼殊《焚剑记》
【背后的故事】
一代儒学大师董仲舒，提出了天人感应、三纲五常等重要儒家理论。
自幼天资聪颖，少年时酷爱学习，读起书来常常废寝忘食。其父董太公担心他读书太过沉溺，特意差人修筑一个后花园准备让他来休闲之用。
第一年花园开始动工，里面阳光明媚，姐姐多次邀请董仲舒到园中玩。他手捧竹简，只是摇头，继续看竹简，学孔子的《春秋》，背先生布置的诗经。
第二年，小花园建起了假山。邻居、亲戚的孩子纷纷爬到假山上玩。小伙伴们叫他，他动也不动低着头，在竹简上刻写诗文，头都顾不上抬一抬。
第三年，后花园建成了。亲戚朋友携儿带女前来观看，都夸董家花园建得精致。父母叫仲舒去玩，他只是点点头，仍埋头学习。中秋节晚上，董仲舒全家在花园中边吃月饼边赏月，可就是不见董仲舒的踪影。原来董仲舒趁家人在赏月之机，又找先生研讨诗文去了。
【适用主题】
读书；专注
1.题目：《青年择业，心系国家》
①以国为本，为国挥洒汗水。
②以社会为动力，替社会照亮前路。
③以自我价值的实现为追求，极力展现近乎完美的自我状态。
2.题目：《深植厚壤，头顶星空》
①深植厚壤彰显的是时代青年的本分扎实。
②头顶星空昭示的则是明日栋梁的赤诚情怀。
③无论选择何种职业，都要全身心投入，目不窥园，扎实做精，同时反刍吐丝，哺育社会国家。
3.题目：《选职业，少偏见》
①选职业，少偏见，别让金钱蒙双眼。
②选职业，少偏见，遵从本心的呼唤。
③选职业，少偏见，为国为民做贡献。
4.题目：《于职业选择处见奉献》
①职业选择牵手奉献是朵朵浪花托起泱泱华夏，行稳目长。
②职业选择牵手奉献是人性光辉闪烁，九天金殿，夺目耀眼。
③职业选择牵手奉献是青年无悔选择，是属于我们骄傲的歌。
5.题目：《以初心热爱为马，奔时代国情之需》
①职业选择，应跟紧时代潮流，为社会进步而拼搏。
②职业选择，应回应国家之需，脚踏实地，奔于田野。
③职业选择，应坚守初心，寻找自己心中的伊甸园。
6.题目：《以热爱之石，铺职业之路》
①热爱是个人发展的源动力，怀昭昭之志者，必成就人生之花。
②热爱是社会进步的推动力，持冥冥之心者，选择正确职业道路。
③热爱是国家强盛的助动力，怀赫赫之功者，职业之路必辉煌。
7.题目：《民族泱泱百业，青年翻涌明朝》
①百业平等，百业辉煌，抱定信念，青云直上。
②百业待新，百业光芒，青年直选，明朝后浪。
③百业均输，百业崇高，时代汲汲，盛世共创。
8.题目：《智选吾辈职业，助力国之繁荣》
①智选吾辈职业——深思熟虑理未来，明确个人兴趣。
②智选吾辈职业——具体分析社会路，符合社会指向。
③智选吾辈职业——牢记民族复兴路，顺应国家需要。
9.题目：《强念祖国梦，职业守初心》
①强念祖国梦，职业守初心。坚守本真，脚踏实地，求真务实。
②强念祖国梦，职业守初心。朴质无华，默于职守 ，为国为民。
③强念祖国梦，职业守初心。真抓实干，吃苦耐劳，努力进取。
10.题目：《职业选择慎思量，个人家国皆勿忘》
①职业选择慎思量，新职业前景广阔，请君思考是否携手共创。
②职业选择慎思量，农业关乎国民温饱，请君积极投身为国为民。
③职业选择慎思量，热爱可抵岁月漫长，请君不忘初心坚守所向。
11.题目：《择热爱之业，汲小力助国》
①择热爱之业，汲小力助力国家科技进步。
②择热爱之业，汲小力助力国家火种传承。
③择热爱之业，汲小力助力国家辉煌明天。
12.题目：《职业选择意义大，兼顾梦想与国家》
①树立正确的职业观，我们要投身基层，不畏艰辛。
②树立正确的职业观，我们要敢于追梦，砥砺前行。
③树立正确的职业观，我们要心怀祖国，踏实奉献。
13.题目：《遵循内心选择，拓展人生舞台》
①纵使千淘万漉虽辛苦，遵循内心选择，要有苟利国家的奉献。
②纵使尘土飞扬漫漫迷途，遵循内心选择，要有心如针石的胆魄。
③纵使春蚕丝尽蜡炬成灰，遵循内心选择，要有直指乾坤的勇气。
14.题目：《持初心择业前行，谋未来璀璨人生》
①面对职业选择，我们应当砥砺奋进，做时代领头人。
②面对职业选择，我们应当摒利俯身，做时代奉献者。
③面对职业选择，我们应当不忘初心，做时代弄潮儿。
15.题目：《择吾爱之职业，助吾国之兴盛》
①扬梦想之帆，奔赴星辰大海，择吾爱之人生。
②立鸿鹄之志，创造人生辉煌，助吾国之兴盛。
③铸强国之力，固大国之根基，谱盛世之华章。
16.题目：《做好守护者，护世界安康》
①做好守护者，我们就要怀揣梦想，展现朝气。
②做好守护者，不能只空想，还要勇于担当，展现锐气。
③做好守护者，实现梦想，还需要我们勤于奋斗，展现勇气。
17.题目：《让青春勇于担当》
什么是青年担当？彭银华医生的回答是：我年轻，我顶上，让其他人多休息！
什么是青年担当？张玉滚老师的回答是：肩负山区教育重任，打造山里孩子前程！
什么是青年担当？战士杜富国的回答是：危难时刻你退后，艰难险阻我上前！
18.题目：《青年铸就时代，韶光不负家国》
为时代之青年，需骋目未来，担国之重任。
为时代之青年，需胸怀天下，关注四海。
青年生于时代，而时代更应由青年造就。
19.题目：《新时代青年当用“不负”实现人生抱负》
不负青春，奋斗贵耕耘。
不负韶华，拼搏好年华。
不负时代，赋能新时代。
20.题目：《助力脱贫攻坚，彰显青年担当》
在脱贫攻坚的战场上，靠的是自力更生、艰苦奋斗的志气。
在脱贫攻坚的战场上，靠的是精准科学、务实笃行的精神。
在脱贫攻坚的战场上，靠的是无私奉献、忘我牺牲的担当。
21.题目：《奋斗的青春是时代最好的注脚》
在伟大时代建设中，青年建设者在平凡的岗位上，用青春汗水，用奋斗拼搏，给时代做了最好的注脚。
用奋斗的青春做时代的注脚，需要我们在平凡的岗位上认真负责，将简单的事情认真做好。
用奋斗的青春做时代的注脚，需要我们能在岗位上坚守，怀一颗攻坚克难、自强不息的报国心。
22.题目：《铁肩担道义，奋发以自强》
青春者，必担当。
青春者，必奉献。
青春者，必奋斗。
23.题目：《青春逢盛世，奋斗正当时》
勿忘历史，永葆前进斗志。
树立志向，坚定奋斗方向。
奋斗不懈，不负青春韶华。
24.题目：《在不懈奋斗中贡献青春力量》
青年应树立远大理想，坚定信念方向。
青年应不惧惊涛骇浪，坚定实践方向。
青年应勤于学习成长，坚定理论方向。
25.题目：《以青春之我，为祖国建设添砖加瓦》
坚定理想信念，引导青年增强接力奋斗的志气。
勇于担当作为，引导青年增强实干笃行的骨气。
练就过硬本领，引导青年增强报效祖国的底气。
26.题目：《高唱新时代奋斗者之歌》
高唱新时代奋斗者之歌，就是激扬爱国之情。
高唱新时代奋斗者之歌，就会增添拼搏之劲。
高唱新时代奋斗者之歌，就要葆有为民初心。
27.题目：《扬青春之朝气，奏时代之华章》
青春须早为，青年人应把握青春，奋勇拼搏，实现自己的人生价值。
青春须作为，在时代的风浪面前，青年人应担起重任，共筑美好社会。
青春须有为，面对时代的挑战，青年当接棒前行，担起国家富强、民族复兴的重担。
28.题目：《以青年之自强，成中华之栋梁》
以青春之火，点燃时代之炬。
让强国之声，唤醒民族之梦。
用奋斗之石，铸就发展之路。
29.题目：《奔涌吧！推动时代的新青年》
青年人，要有“大人不华，君子务实”的态度。
青年人，要有“天下兴亡，匹夫有责”的担当。
青年人，要有“数风流人物还看今朝”的豪情。
30.题目：《永做奋斗有为的强国青年》
“强国有我”，要明确责任在我，做到以铁肩担使命。
“强国有我”，要实现创新立我，做到以创新图未来。
“强国有我”，要坚持奋斗成我，做到以奋斗筑底色。
31.题目：《以“赶考”精神答好青春“试卷”》
赤胆忠心，中国青年要答好青春“信仰之卷”，以只争朝夕的精神状态担负新使命。
笃志躬行，中国青年要答好青春“实践之卷”，以全面过硬的素质能力展现新作为。
奋发有为，中国青年要答好青春“担当之卷”，以敢于担当的责任意识争创新业绩。
32.题目：《践行青春使命，谱写青春乐章》
谱写火红青春，要点燃创业创新的激情。
谱写火红青春，要点燃敢为人心的豪情。
谱写火红青春，要点燃为民服务的热情。
开卷有益篇
剪子的使命
靳晓梅
整理旧物时看到这把剪子和锥子，它们静静地孤立地躺在我不常光顾的角落里。剪子一侧的刃口上深深地刻着“日本xx株式会社制”的火印。那把锥子的锥把是黄铜制作的，锥针被锥箍固定的纹丝不动。虽然历经岁月的风雨，业已满身沧桑，但剪子依然黑着亮着，锥子在阳光下熠熠地闪着金光。这把剪子是我奶奶传下来的，母亲说有100年了，但是真正行驶这把剪子使命的不是别人，而是我母亲。
今天又看见这二个老物件，勾起我存储在记忆中的诸多往事，如潮奔涌，如烟席卷，霎时间又泪流满面，拿在手里似乎还残留着母亲手心里的温热。
这二个老物件我一点也不陌生，它们伴随着我童年的记忆，少年的岁月，还有许多人生的喜怒哀乐。
母亲虽然是个职业女性，但是家务活女红也是一把好手，缝补浆洗样样精通，由此我对母亲的崇拜多于孝顺。
这把剪子和锥子是我们家生活的见证，也承载了岁月的痕迹。母亲用这把剪子裁剪了她子女各个年龄段的衣服，裤子，鞋面，鞋底，又用这把锥子千针万线的做了无数双鞋子，让我们干干净净，整整齐齐的去面对别人。
小学五年级新学期的开学典礼，我作为升旗手，要求女生穿那种带有背带的毛兰裤子和白衬衫，最好是新的。母亲下班后连夜裁剪缝制，那时家里连台缝纫机都没有，母亲完全是用手工缝制，我睡一觉醒来看见母亲还在给我忙这套衣服，让我第二天穿上崭新的服装去做升旗手。
那个年代的春节，小孩子都要穿一套新衣服迎接新一年的到来。进入旧历腊月后，母亲便开始忙碌起来，给我们准备过年的新衣服。母亲的审美观还算脱俗，她根据每个人的年龄，性别和肤色设计，裁剪制作每个人的服装，不像有的人家，一块布全家统统一个样式，过年时我们的服装总是与众不同，别具一格又时尚又漂亮！
母亲常说“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，母亲持家有道。
到了她第三代的儿孙们，她已经退休了，耐不住休闲的她买回各种布料，因人而异做各种各样的童装给孩子们穿。我的一条就呢子裤子，经母亲的手翻新半天就做成儿子的一件小呢子大衣。总之，身上穿的，生活中用的在剪子的咔咔声中像变魔术似的在母亲的手中变换出来。
古人有诗云“宝持多用绣为囊双月交加两鬓霜。金匣掠平花翡翠，绿窗裁破锦鸳鸯……”，生活中离不开剪子，剪子在母亲手中绫罗绸缎可以变为时尚的霓裳羽衣，粗麻碎布可以变为布袋鞋垫，纸张瞬间剪成新婚的大喜字，还有窗花和许许多多生活的图腾。
剪子的使命不仅仅体现在生活中，一些工作中也离不开剪子。外科医生剪断缝合线后便完成了一台成功的手术，妇产科医生剪断新生儿的脐带迎来一个新生命的独立问世，各类的开业庆典在咔咔的剪彩中迎来对财富的期待，还有影视剧中的桥段，经常看见那些贞洁烈女为自己的贞洁不屈恶棍的威逼，拔剪结束自己的生命，或结果对方的性命，剪子的作用何其之多……。
我现在用剪子的概率比母亲差多了，我只用来拆拆快递包裹，剪剪花花草草，而母亲用剪子维持了家人的生计。剪子可以剪断许多东西，但剪不断岁月留下的亲情，剪不断爱的纽带。母亲的这把剪子从辉煌到暗淡，经历了一个世纪的变迁留给我，我能物尽其用吗？不能，那就让它们尘封在心底，用它来怀念母亲吧！
拓展训练篇
陈星弼：心有大我 至诚报国
半导体功率器件，是电能/功率处理的核心器件，更是弱电控制与强电运行之间的沟通桥梁，在“中国制造”向“中国智造”转型过程中，在民族电子信息产业发展中发挥着重要作用。陈弼院士为此付出了数十年的心血与智慧，直到生命最后一刻，仍念兹在兹。
2019年12月4日，这位被称作中国半导体功率器件领路人的科学家在成都去世，享年89岁。那条他常去实验室的路上，铺满了金黄的银杏叶，仿佛在怀念这位中国学人辉煌的科研人生，也似乎还在倾听他对我国功率器件取得进一步突破的梦想。
“集成电路为电子信息时代奠定了基础，就像造房子一样。网络、云等都是重要的，但基石是微电子。”陈星弼在接受记者采访时这样介绍自己的研究，“关于电子信息的发展，有两个重要的问题：一个是如何发现新的发电方法，比如太阳能电池;另一个是如何节省电能，我们所做的工作就是节省电能。
他想，人们希望功率器件耐压很高，接通时电阻很小，但它却有硅极限。如何实现突破呢
陈星弼研究了很多终端技术理论，逐渐形成了表面耐压层结构的想法。他不分白天黑夜，泡在实验室里，甚至自己出钱租设备，助手唐茂成和叶星宁协助他到沈阳电子部47所投片。经过多次试验，陈星粥和他的研究小组终于通过改变功率管的结构，实现了复合缓冲耐压结构(现称为超结器件)。
超结器件导通电阻低，易驱动，速度快，引起学术界和企业界很大反响，被称作“功率器件的新里程碑”。
这一发明的相关专利在全世界范围内已被引用超过550次，所产生的经济效益非常明显，英飞凌、意法半导体、仙童、东芝等公司都投入生产。根据法国半导体领城的一家市场调查公司的调查结果，超结功率器件将以10.3%的年复合增长率迅速增长。而超结MOS器件的应用也非常广泛，包括电脑电源、照明电源、液晶电视、光伏逆变器，以及医疗、电信、工业等多类电源都有它的“身影”。
加拿大科学院院士、前院长、中国科学院外籍院士Jamal教授说：“事实上，在功率器件领域，他(陈星弼)曾通过出色的研究工作单枪匹马让中国的研究进入国际学术舞台。与我们现在的科研条件相比，他是在资源极其有限的情况下实现这一巨大成就的。
然而，陈星弼对超结器件仍不满意，耿耿于怀的是它的缺陷。2000年后，他又发明了高K电介质耐压结构、高速IGBT、两种多数载流子导电的器件等，这使我国高压(功率)集成电路在一个新的、更先进的起点上起飞。
“只有科学和教育发展了，国家才能振兴。没有科学教育，国家就会落后，落后就要挨打。”这样的感悟与陈星弼刻骨铭心的经历密切相关。1937年 ，战争阴云密布，不到7岁的陈星弼跟随父母离开上海，在连天的炮火中，踏上向西的逃难之路。大学毕业分配填写志愿表时，他真诚地表示要“到东北去、到西北去、到最艰苦的地方去”。
陈星弱院士的一生，“心有大我、至诚报国”，也激励着广大科研工作者开拓创新，解决关锭技术“卡脖子”问题，将科研人生融入实现中华民族伟大复兴中国梦的历史洪流中。
(摘编自2020年3月2日《光明日报》)
1.下列对材料相关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）(3分)
A.经历了童年的逃难之路，陈星弼领悟到科学教育兴国的重要性，大学毕业便要求分配到最艰苦的地方。
B.为突破功率器件硅极限问题.陈星弼发寝忘食.反复实验，终于攻克了技术难关，发明了超结器件。
C.超结器件虽然应用广泛，得到了世界认可，但依然有缺陷，为此陈星粥再次出发，并取得进一步突破。
D.陈星强一生致力于民族电子信息产业的发展，他和团队研究的新发电方法，产生了明显的经济效益。
2.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）(3分)
A.文章采用倒叙手法.以陈星弼的辞世开篇，表达了对传主的敬仰与缅怀之情，也使行文结构富于变化。
B.文章详写超结器件的研究过程及应用价值，略写其后的突破，剪裁适宜.突出超结器件的里程碑意义。
C文帝通过引用数据及他人评价正面突出陈星弼取得的伟大成就，使得评述更显客观真实，具有说服力。
D.文末点题.对陈尾弼的一生给予高度评价，其对科研的追求和爱国情怀激励更多科研工作者开拓创新。
3.陈星弼的半导体研究为什么能够取得创造性成果 请结合材料简要分析。(6分)
答案与解析篇
1. D（陈星弼和团队研究的是如何节省电能）
2. C（Jamal教授以“出色”“单枪匹马”“在资源极其有限的情况下”从侧面高度评价了陈星弼的出色与不易）
3. ①“科教兴国”的坚定信念，心怀复兴、至诚报国的爱国情怀，“进一步突破”功率器件极限的梦想，为陈星弼研究提供源源不竭、执著追求的内在驱动力；②勤勉钻研、严谨求精、不畏困难的科研精神促使陈星弼克服条件的艰苦，不断改进，不断创新，取得出色的成就。（每点3分，共6分）

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