3.宿建德江课件(共13张PPT)

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3.宿建德江课件(共13张PPT)

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宿建德江
第3课
第3课
作者简介
孟浩然(689—740年):唐朝山水田园诗人,世称“孟襄阳”。因他未曾入仕,又被称为“孟山人”。孟诗绝大部分为五言短篇,多写山水田园和隐居的逸兴及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词,而更多属于诗人的自我表现。
孟浩然的诗在艺术上有独特的造诣,后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟”。有《孟浩然集》三卷传世。 《宿建德江》以野旷江清的静景写寂寞的游子情怀。
写作背景
这首诗写于诗人因求仕失败而漫游于吴越之时。此前,孟浩然一直在鹿门一带隐居,希望走以隐求仕的道路,但未成功。730年,诗人告别隐居生活,踌躇满志地来到长安参加科举考试,想实现为国效力的政治抱负。结果科举未中,他孤身一人失意东归,开始了漫游吴越的生活。
面对迷蒙的江中小洲,诗人难免产生理想幻灭之痛、前途暗淡之忧。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情,因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿,写出了作者羁旅之思——《宿建德江》。
宿建德江
〔唐〕孟浩然
移舟/泊烟渚,
日暮/客愁新。
野旷/天低树,
江清/月近人。
整体感知
注意诗句中的停顿。
移舟/泊烟渚,日暮/客愁新。
品读诗句
泊:停泊。
渚:水中间的小块陆地。
日暮:傍晚。
客:诗人自己。
把小船停靠在雾气弥漫小洲边,夕阳西下漂泊的旅客更添惆怅。
立足点
心情
野旷/天低树,江清/月近人。
品读诗句
旷:空旷辽阔。
天低树:远处的天空显得比树还低。
原野空旷天幕低垂在树林后边,江水清澈倒映出明月伴我身旁。
远景
近景
“愁新”是什么意思?作者的“愁新”是什么?
整体感知
“愁新”就是新愁的意思。作者的新愁是思乡之愁。
你从哪个字看出来他是思乡之愁?
一个“客”字。
日暮时分,你在建德江上看到了什么?
整体感知
只有诗人一个人。
诗人满怀愁绪向谁诉说呢?
月亮。
主题思想
《宿建德江》先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁,抒发自己的孤寂情怀。
板书设计
宿建德江
月—愁—思乡
举头望明月,低头思故乡。
——李白《静夜思》
露从今夜白,月是故乡明。
——杜甫《月夜忆舍弟》
海上生明月,天涯共此时。
——张九龄《望月怀远》
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
——王安石《泊船瓜洲》
拓展延伸
《宿建德江》的作者是_____代诗人______。诗题中“宿”的意思是_____。“___________ ,_________ ”,写出了诗人此时独特的感受,达到情景交融的境界,成为千古传诵的名句。
课后习题

孟浩然
留宿
野旷天低树 江清月近人

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