资源简介

(共16张PPT)
高山流水
口才情商课
故事小问
壹
经典故事
贰
语言魔法
叁
实践作业
肆
壹
故事小问
经典故事
贰
语言魔法
叁
实践作业
肆
故事小问
壹
1.故事中出现了几位人物？分别是谁？
2.故事的主人公有着怎么样的特点？
贰
故事小问
壹
经典故事
语言魔法
叁
实践作业
肆
从前，楚国有个读书人，叫伯牙。他很喜欢弹琴，从小跟一位名 叫连城的先生学琴。伯牙很聪明，学得很快，但伯牙却始终没能找到一个能听懂他琴声的知音。后来,伯牙到晋国做了大夫。一天，他奉命出使楚国，遇上了大风，只好在汉阳江口停留。伯牙站立船头，琴 兴大发，便抚琴而弹。
经典故事
贰
一曲刚弹完，忽从草丛中跳出一个樵夫来，大声说，“哎呀，你弹得真好啊，这琴声宛如今夜的月色，但是虽然明净却并不安然，如同这江面的水波，一波未平一波又起……”伯牙听后很高兴，接着又开始弹琴，这时他心里想到高山，樵夫说：“你弹得太好了！我的眼前仿佛出现了巍峨的高山！”伯牙很惊讶，接着又开始弹琴，这时心里想着流水，钟子期说：“好啊！我好像看见了奔腾的江河！”
经典故事
贰
伯牙大惊，推开琴站起身，施礼而问道:“天下贤士，请问您尊姓大名 ”樵夫还礼说:“在下是钟子期。”伯牙叹曰:“相识的人遍布天下，知我者能有几个人啊。”立刻命令童子焚香，燃烛，与钟子期结为兄弟。并相约来年中秋再在此地相会。
经典故事
贰
第二年中秋时节，伯牙如期而至，谁料想此时已与好友阴阳相 隔，钟子期去世了。伯牙在钟子期的坟前，抚琴而哭，弹了一曲《高山流水》，弹完之后，以刀断弦。并仰天而叹:“知音不在了，我还弹 什么琴呢？”
这就是高山流水的故事，是不是很感人啊？钟子期由衷的赞美让 他成了伯牙的知音，高山流水遇知音也成了千古佳话。
经典故事
贰
高山流水遇知音
故事小问
壹
1.故事中出现了几位人物？分别是谁？
2.故事的主人公有着怎么样的特点？
叁
靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。两处春光同日尽，居人思客客思家。
故事小问
壹
经典故事
贰
语言魔法
实践作业
肆
语言魔法
叁
第一个魔法：赞美之词要发自内心
第二个魔法：要想学会赞美，还要会抓住特点
第三个魔法：就是赞美他人时千万不要过度夸张
肆
故事小问
壹
经典故事
贰
语言魔法
叁
实践作业
快板童谣
学说话，会夸奖
由衷赞美情意长
学会巧说你真棒
赠人玫瑰手留香
……手留香
谢
谢
口才情商课
山水古风

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