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第十八次课
就不听你话！
要求：
1、根据老师给出的指令做出相反的反应，如向
左转，必须快速反应向右转。
2、在老师说游戏结束之前都不能结束游戏。
复习
1.老舍的作品
2.莎士比亚的作品
3.冰心的代表作
你一天可以记多少单词？
？？？？……
记忆单词的困难是什么？
不会发音 不敢发音
拼写混乱 容易遗忘
枯燥乏味 很难坚持
日记100-1000
不再是梦想！
把不可能变成可能—改变
信念
方法
全脑英语单词速记法体系
十大方法
四个步骤
两大原则
一个中心
发
音
分
析
方
法
复
习
道理
效果
灵
活
以
熟
记
新
左右脑并用大不同:
小学到大学16年没有弄清楚的发音，
我们一节课彻底解决！
48个国际音标:
元音部分：
1）单元音： [i:] [i] [ :] [ ] [u:] [u] [ :] [ ] [ɑ:] [ ] [e] [ ]
2）双元音： [ei] [ai] [ i] [i ] [ ] [u ] [au] [ u]
辅音部分：
[p] [b] [t] [d] [k] [g] [f] [v] [s] [z] [θ] [ ] [ ] [ ] [t ] [d ]
[tr] [dr] [ts] [dz] [m] [n] [ ] [h] [l] [r] [j] [w]
长元音，一定注音把音发足。
发音要领：发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于[i]口形扁平。
[i:]——谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易
短元音，故发此音要短促而轻快。
发音要领：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
[i]——谐音为：1；形状像蜡烛 1根蜡烛
单元音
短元音
发音要领：发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
[ ]——谐音为：“哦”；
他嘴巴圆圆应了一声“哦”
长元音。
发音要领：发音时舌后部抬得比[ ]高，双唇收得更圆更小，并向前突出。
[ :]——谐音为：“哦”~； 像刺猬
刺猬被两个石头砸中“哦~”
单元音
单元音
短元音
发音要领：发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。
[u]——谐音为：“乌”；像杯子
杯子里有一只乌龟
长元音
发音要领：发音时舌后部尽量抬起，舌位比[u]高。双唇收圆并突出。口形比[u]稍小。
[u:]——谐音为：雾（wu）；
杯子上有很多雾。
单元音
长元音
发音要领：发音时舌中部比发[ ]音时略高。双唇扁平
[ :]——谐音为：饿（e）；
一只鹅饿得晕倒了。
短元音。
发音要领：发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。
[ ]——谐音为：“呃”;鹅打嗝了“呃”
单元音
长元音
发音要领：发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。
[a:]——谐音为：“啊~” 苹果摔了一跤
大叫一声“啊~”
短元音
发音要领：发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大。
[ ]――谐音为：“啊”；形象为雪糕
啊，把雪糕按在桌子上
单元音
短元音
发音要领：发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比[i:]低；唇形中常，开口度比[i:]大。
[e]——谐音为：@；形状像鱼儿
鱼儿@了我
短元音。
发音要领：发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比[e]更低；双唇平伸，成扁平形。
[ ]——谐音为：挨； 像鹅，e像鱼
鹅跟鱼挨在一起
双元音
是字母a在重读开音节单词中的读音。发音要领：先发[e]音，然后滑向[i]音。双唇稍扁，口形从半开到合。
[ei]――谐音为：A； 鹅有一个妹妹
是字母i或y在单词中的发音。
发音要领：先发[a]音，然后滑向[i]音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把[a]音发足，注意从开到合的滑动。
[ai]―—音标的读音跟拼音I一样。
是字母oy和oi在单词中的发音。
发音要领：发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音[ ]发足，然后滑向[i]音。
[ i]――谐音为：“哦一”；
想象刺猬背上插着一根蜡烛
双元音
双元音
是字母are，air，ear在单词中的读音。
发音要领：从[i]音滑向[ ]音。发间时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的[i]有似于[e]音，[ ]音较轻。
[i ]――谐音和外形都像：12
是字母are，air，ear在单词中的读音。
发音要领：是从[e]音滑向[ ]音。发间时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，[ ]音较轻。
[ε ]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；
三只鹅都在挨饿
是字母our，oor，ure在单词中的读音。发音要领：发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把[u]音发足，然后滑向[ ]音。
[u ]――谐音为：屋鹅；
一屋子的鹅都装在杯子里。
双元音
字母o，oa和oe在单词中的读音。
发音要领：它由元音[ ]滑向后元音[u]，舌位由半低到高，口形由半开到小。注意将音发足。
[ u]――谐音为：鸥（ou）；
一只鹅在杯子里找海鸥。
双元音
是字母ou和ow在单词中的读音。
发音要领：舌位由低到高，口形由大到小。注意将音发足。
[au]――谐音为：傲（ao）；
一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。
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辅音
双唇爆破辅音。
发音要领：发音时双唇紧闭，憋住气，然后突灰分开，气流冲出口腔，发出爆破音。[p]是清辅音，声带不振动；[b]是浊辅音，声带振动。
与汉语拼音的声母发音一致。
辅音
舌齿爆破辅音。
发音要领：发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。
与汉语拼音的声母发音一致。
舌后软颚爆破辅音。
发音要领：发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。[k]是清辅音，声带不振动；[g]是浊辅音，声带振动。
辅音
与汉语拼音的声母发音一致。
唇齿摩擦辅音。
发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音。[f]是清辅音，声带不振动；[v]是浊辅音，声带振动。
辅音
[v]――谐音为：“乌”；乌鸦嘴上齿咬下嘴唇。
［f］——与汉语拼音的声母发音一致。
舌齿摩擦辅音。
发音要领：发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。[s]是清辅音，声带不振动；[z]是浊浦音，声带振动。
辅音
与汉语拼音的声母发音一致。
辅音
舌齿摩擦辅音。
发音要领：发音时舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音。[θ]是清辅音，声带不振动；[ ]是浊辅音，声带振动。
[θ]――谐音为：（思e）看到它就思考e。
[ ]――谐音为：（思d）看到它就思考d。
舌端齿龈后部摩擦辅音。
发音要领：发音时舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上鄂，双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。[∫]是清辅音，声带不振动；[ ]是浊辅音，声带振动。
辅音
[ ]――谐音为：“蛇”；像蛇。
[ ]――谐音为：“（佘）”佘了一只猪耳朵。
舌端齿龈破擦辅音。
发音要领：发音时舌身抬高，舌端抵上齿龈后部，气流通过时发出破擦音。[t ]是清辅音，声带不振动；[d ]是浊辅音，声带振动。
辅音
[t ]――谐音为：“车”；跳上车。
[d ]――谐音为：“揭”；揭开了。
齿龈后部破擦辅音。
发音时舌身与［r］相似，舌尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的［t］后立即发［r］。［tr］是清辅音，［dr］是浊辅音。
辅音
[tr]――谐音为：“戳”；突然有人戳你。
[dr]――谐音为：“桌儿”；点燃了桌子。
舌端齿龈破擦辅音。
发音要领：舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略下降，气流送出口腔。[ts]是清辅音，[dz]是浊辅音。
辅音
[ts]――谐音为：“呲”；
跳水时呲牙咧嘴。
[dz]――谐音为：“资”；
凳子上有资料。
声门摩擦辅音。
发音要领：发音时气流送出口腔，在通过声门时发出轻微摩擦；口形随其后的元音而变化。[h]是清辅音，声带不振动。
辅音
双唇鼻辅音。发音时软颚下垂，双唇紧闭，气流从鼻腔送出。
与汉语拼音的声母发音一致。
舌尖齿龈鼻辅音。
发音要领：发音时舌尖抵上齿龈，软颚下垂，气流从鼻腔送出。
辅音
舌后软颚鼻辅音。
发音要领：发音时软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔送出。声带振动。
与汉语拼音的声母发音一致。
[ ]——谐音为：eng;看起来像钩子
牛被钩子钩住了鼻子“eng,eng”地叫着
舌端齿龈边辅音。
发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈，舌前向硬颚抬起，气流从舌的旁边送出。当此音为尾音时，将舌端抵住上齿龈，舌前下限，舌后上抬，舌面形成凹形。浊辅音、声带振动。
舌尖齿龈(后部)摩擦辅音。
发音时舌尖卷起，靠近上齿龈后部。舌两侧稍收扰。双唇略突出。气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦。浊辅音，声带振动。
辅音
与汉语拼音的声母发音一致。
该音是国音字母y在词首的读音，是舌前硬颚半元音。发音时舌前部向硬颚尽量抬起，舌位较高，双唇伸展成扁平状。它是个浊辅音，声带振动
辅音
［j］——谐音为：“叶”；
钩子把树叶钩走了
舌后软颚半元音。
发音要领：发音时舌后部向软颚抬起，舌位高。双唇收小并向前突出，声带振动。发音短促，立刻滑向其后的元音
辅音
与汉语拼音的声母发音一致。
故事或锁链法记音标：
一、单元音： [i:] [i] [ :] [ ] [u:] [u] [ :] [ ] [ɑ:] [ ] [e] [ ]
[i:]――谐音为：易（yi）；像数字1，记忆真容易。
[ :]――谐音为：噢（ao）；噢， 图形像明白了。
[u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾。
[ :]――谐音为：饿（e）；一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为：挨（ai）；鹅挨着鹅。
[ ]――谐音为：啊（a）；肚子疼。
[ ]――谐音为：啊和挨之间（ai）哎
二、双元音：[ei] [ai] [ i] [i ] [ ] [u ] [au] [ u]
[ei]――谐音为：A（ei）；鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为：I（ai）；音标的读音跟拼音一样。
[ i]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母 o ,i的发音连读来进行谐音记忆。
[i ]――谐音和外形都像：12
[ ]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿。
[u ]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。
[ u]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥。
三、辅音：
[p] [b] [t] [d] [k] [g] [f] [s] [z] [m] [n] [h] [l] [r] [j] [w]
与汉语拼音的声母发音一致。
三、辅音：
[θ]――谐音为：（思e）看到它就思考e。
[ ]――谐音为：（思d）看到它就思考d。
[v]――谐音为：（乌）乌鸦嘴上齿咬下嘴唇。
[ ]――谐音为：（蛇）像蛇。
[ts]――谐音为：（呲牙）跳水时呲牙咧嘴。
[t ]――谐音为：（车）跳上车。
[tr]――谐音为：（戳）突然有人戳你。
[ ]――谐音为：（佘）佘了一只猪耳朵。
[dz]――谐音为：（资）凳子上有资料。
[d ]――谐音为：（蛰）大三被蛰了。
[dr]――谐音为：（桌儿）点燃了桌子。
[ ]是拼音的ng――谐音为：拼音摁哥。
元音部分：
1）单元音： [i:] [i] [ :] [ ] [u:] [u] [ :] [ ] [ɑ:] [ ] [e] [ ]
2）双元音： [ei] [ai] [ i] [i ] [ ] [u ] [au] [ u]
辅音部分：
[p] [b] [t] [d] [k] [g] [f] [v] [s] [z] [θ] [ ] [ ] [ ] [t ] [d ]
[tr] [dr] [ts] [dz] [m] [n] [ ] [h] [l] [r] [j] [w]
自我检测：
音标的作用：
一、帮助发音，真人发声的词典
二、背单词，根据读音写单词
a b c d e f G h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
所有的单词都是由字母构成的
惊天大发现！！！
发音规则：
5个元音字母 + 1 个半元音字母 y
a， e， i， o， u, y
15个不变的辅音字母
b， d， f， h， j， k， l， m， n， p ， r， t， v, w， z
5个变化的辅音字母
c, g, q , s , x
确实想唱歌！
c [k] cake picture coat music
[s] face decide cinema
g [g] bag go
[d ] large German
s [s] sit sleep desk
[z] music husband
x [ks] box text exercise
[gz] exist exact
q [k] Iraq
[kw] quality quite
15个不变的辅音字母
b， d， f， h， j， k， l， m， n， p ， r， t， v, w， z
不变的辅音字母的发音规律是什么？
dot / d t /
圆点　　　　　　
flat / flaet /
平坦的
lip / lip /
嘴唇
规律1: 字母写法和其在单词中的音标写法很相似
规律2: 字母在不同单词中的发音只有1个
p r e s i d e n t
[ ]
p
r
d
n
t
9 – 5 = 4
1 老师不带读
2 没有音标
怎么办？
p r e s i d e n t
元音字母的读音
Aa
在单词中一般有五个音最为常见：
1、在开音节中发[ei] name plane cake
2、在闭音节中重读时发[ ] bag dad hat
3、在闭音节中非重读时发[ ] away asleep
4、后面是ss,sk,sp,st,f时发[a:] ask class
5、在w或wh后面发[ :]或[ ] want watch water
从来都搞不清楚的音节
音节：有几个元字组就有几个音节。
辅音音素中有4个辅音[m],[n],[ng],[l]和其他辅音也
能构成音节，通常出现在词尾，一般是非重读音节。
音节的划分：辅音是分界线。
开音节：以元音字母结束的音节。
闭音节：以辅音字母结束的音节。
重读音节：一个音节的单词都重读
多音节查字典
5个元音字母（a， e， i， o， u）
元音字母的发音规律是什么
元 音 开音节
a /ei/
e /i:/
i /ai/
o / u/
u /ju:/
开音节 / 闭音节
开音节 （字名音节）
1、辅 + 元 + 辅 + e
t a k e w a ve m e te
v i n e d o v e d u k e
[leik] [meik] [feik] [weik]
lake make fake wake
湖泊 制作 虚假 醒
听词能写：[teik] t a k e
[reik] [dreik] [fleik]
[breik] [praid] [sm ut]
rake 耙子 drake公鸭 flake薄片
brake 刹车 pride 自豪 smote 重击
听音能写：[teik] t a k e
作业：
完成家庭作业18

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