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七七事变与全民族抗战学习任务单
【学习目标】
1.知道七七事变、第二次国共合作、淞沪会战、南京大屠杀等史实；
2.能讲述中国人民抗击日本侵略者的可歌可泣的英雄故事；
3.正确认识南京大屠杀的历史史实。
【课前预习任务】
【温故知新】
九一八事变
1．日本对中国的侵略蓄谋已久。1931年9月18日，日本关东军炸毁 北郊柳条湖附近 的一段路轨，反诬中国军队破坏，炮轰沈阳城。东北军不战而溃。第二天清晨，日军占领沈阳。这就是震惊中外的 。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了
2．日军扩大侵略，相继占领 。短短4个多月，东北全部沦于敌手。
【感悟新知】根据预习，完成下面问题。
七七事变
1.时间： 年7月7日。
2.地点：北平西南 和宛平城
3.结果： 、天津相继沦陷。
4.抵抗：二十九军将士英勇杀敌，副军长 、师长 壮烈牺牲。
5.影响： 是日本帝国主义全面侵华战争的开始，也是中华民族进行全国抗战的起点。
【课上学习任务】
1.工农红军的改编概况：
2.国共合作宣言发表的意义：
3.淞沪会战的意义：
4.南京大屠杀的时间、结果、启示
【以史为鉴】
国际关系复杂多变，我们怎样正视与发展与日本的关系？
【巩固训练】
1．习近平指出：“英雄是民族最闪亮的坐标”。抗日战争时期，誓死保卫卢沟桥的民族英雄是（　　）
A．谢晋元 B．左权 C．佟麟阁 D．杨靖宇
2．1937年7月7日，对中国乃至世界而言都是一个不能忘却的日子。我们不能忘却这个日子是因为这天标志着（　　）
A．中国人民抗日战争的起点
B．中国人民开始了艰苦卓绝的抗战
C．中华民族面临亡国灭种的危险
D．中国全民族抗战的开始
3．1936年，《大丈夫：范文澜说英雄》写道：“每当外力入侵中国的时候，总有许多忠臣义士，用各种方式参加民族间悲壮的斗争……他们拼出血和生命，去保证民族的生存。”据此可知，作者的主要意图是唤起民众（　　）
A．弘扬民主精神 B．建立工农武装割据
C．抵御外来侵略 D．打倒列强、除军阀
4．美籍华人学者黄仁宇认为：淞沪之攻防战损害过重，非中国可能负担。但从抗战局势来看，这场会战（　　）
A．粉碎了日军“不可战胜”的神话史
B．打破了日本3个月灭亡中国的迷梦
C．日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破产
D．抗日战争进入相持阶段
5．1937年，日军屠杀手无寸铁的中国军民达30万人以上，制造了骇人听闻的（　　）
A．火烧圆明园 B．九一八事变 C．南京大屠杀 D．侵华战争
6．“在轮渡码头附近的江堤，日本兵用野战炮、手榴弹和机枪向他们开火。随后他们大多数被推进长江，有些被堆起来焚烧”。以上描述南京大屠杀的史料可说明（　　）
A．日本军国主义凶恶残暴的侵略本质
B．抗日战争的长期性和艰巨性
C．南京沦陷，标志国民政府已经投降
D．施暴者终会受到正义的严惩
7.阅读下列材料,回答问题。
近代日本两次侵华给中华民族带来了深重灾难。如今的中日关系能否正常发展已成为维系东亚、太平洋地区和平与安全的重中之重。阅读下列材料，回答后面问题。
材料一：甲午战争是一个命运转折点。随着北洋舰队的全军覆没，中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。
﹣﹣《人民日报：从甲午战争的废墟上崛起》
材料二：无论“日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”
﹣﹣蒋介石给张学良密电
材料三：2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，悼念惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞。
﹣﹣摘编自新华网
材料四：日本右翼势力美化侵略战争，为军国主义招魂的活动一直没有停止过，应引起中国人民的高度警惕。日本曾接连发生右翼分子篡改教科书和内阁成员参拜供奉有甲级战犯牌位的靖国神社的事件。
﹣﹣华东师大版《中国历史》“课外学史”
（1）材料一中甲午战争中国战败的根本原因是什么？
（2）材料二中当时中国发生了什么重大事变？这一事件产生了怎样的影响？蒋介石对这一事件的态度是什么？造成怎样的后果？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出我国设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”的重大意义。
（4）结合材料四，日本右翼势力不断发表伤害中国乃至亚洲人民感情的言论，对此你有何看法？你认为我们应该如何正确对待中日关系？
参考答案
1.C
2.D
3.C
4.B
5.C
6.A
7.（1）清朝经济、政治制度落后，统治阶级愚昧腐朽。
（2）九一八事变；中国人民局部抗战开始；不抵抗。不到半年，东北三省沦亡。
（3）意义：确立南京大屠杀死难者国家公祭日，可让后人牢记历史，从苦难的痛感中倍加珍视和平，不断推进中日两国人民的友好关系。
（4）看法：日本右翼势力否认侵略史实，美化侵略战争；参拜靖国神社，为军国主义招魂等错误行为严重伤害了中国及亚洲各国人民的感情，我们要坚决抵制。正确对待：希望日本政府正确认识和对待历史问题；以史为鉴，面向未来，加强合作交流，共同维护亚太地区安全。

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