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遵义八中一遵义市第三十二中学2022-2023学年度第一学期
九年级第二次联合质量检测文科综合试卷
(全卷总分：100分，考试时间：120分钟)
注意事项
1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需玫动，用橡皮擦擦干净
后，再其它答案标号。
3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。
5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（本大题共37个小题，1-12题每小题2分，共24分，13-37题每小题1分，共25
分，合计49分。请选出下列各题中最符合题意的一个答案，并用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应
的题号中)
1,改革开放以来，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造己经成为社会共识。下列选项中，不能
直接体现这一社会共识的是
A.国家对全国劳动模范进行表彰
B.国家开展扫黑除恶专项斗争
C.国家出台引进高层次人才的政策
D.国家采取一系列措施鼓励大学生自主创业
2.某中学举办以“庆改革开放44周年，看祖国发展73载”为主题的演讲比赛，小芳在演讲稿中写道：
“改革开放前，我家五代居陋室，收入只够解决温饱，而今住进宽敞房，冰箱、电脑样样全。”下列
最适合她演讲的标题是
A.多种经济齐发展，人民生活真幸福
B.综合国力大提高，人民生活现代化
C.改革开放强国路，党的恩情永不忘
D.党的领导真正好，同步富裕实现了
3.2021年，我国现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困
村全部出列，脱贫攻坚战取得全面胜利。这体现了
A.我国社会主要矛盾得以解决
B.我国经济已由高质量发展阶段转向高速增长阶段
C.我国社会主义初级阶段的基本国情已经改变
D.党和政府坚持以人民为中心的发展思想
4.我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
对“不平衡不充分”认识正确的是
①区域发展不平衡
②经济发展转向高质量发展阶段
③城镇化水平不高
④人民的获得感幸福感更加充实
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.在北京2022年冬奥会和冬残奥会的筹办过程中，“科技冬奥”理念备受瞩目。二氧化碳跨临界直
冷制冰、5G+4K/8K超高清云转播、“腋下创可贴”体温监测、雾化消毒机器人..这些超炫“黑
科技”登陆冬奥赛场！这说明
①生活处处有创新
②我国的科技创新能力已走在世界前列
③创新让生活更美好
④只要创新，就能解决生活中的所有问题
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④8中32中九年级第二次联考历史参考答案
13-17 B A A C C 18-22 B A D D B
23-27 C B C B B 28-32 D C A C D
33-37 D C A B A
41.（1）答:古埃及:金字塔(或象形文字);古巴比伦王国:《汉谟拉比法典》(或楔形文字)。(一个即可)
（2）答:亚历山大;阿拉伯数字。
（3）答:暴力冲突;和平交流。
（4）答:伯里克利。希罗多德的看法强调的是民众的意见;苏格拉底的看法强调的是精英的能力。两者从不同方面评价了雅典民主政治。
42.（1）答:阿拉伯帝国;伊斯兰教。
（2）答:阿拉伯帝国;伊斯兰教。
（3）答:它地处欧亚两洲之间的险要位置;1453年。
（4）答:多元性(独特性),共容性(传承性、交融性),发展的不平衡性。(言之有理即可)
43.（1）答:图一:英国;图二:法国。
（2）答:北美独立战争。民族解放战争性质。
（3）答:封建君主专制统治。(意思相近也可)
（4）答:《权利法案》《人权宣言》;英国:君主立宪制;法国:资产阶级共和制。冲击了欧洲封建统治或势力,促进了各国资产阶级革命(改革)。遵义八中—遵义市第三十二中学2022-2023学年度第一学期
九年级第二次联合质量检测 文科综合试卷
（全卷总分：100分，考试时间：120分钟）
注意事项
1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再其它答案标号。
3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。
5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（本大题共37个小题，1-12题每小题2分，共24分,13-37题每小题1分，共25分，合计49分。请选出下列各题中最符合题意的一个答案，并用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应的题号中)
1.改革开放以来,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已经成为社会共识。下列选项中,不能直接体现这一社会共识的是
A.国家对全国劳动模范进行表彰
B.国家开展扫黑除恶专项斗争
C.国家出台引进高层次人才的政策
D.国家采取一系列措施鼓励大学生自主创业
2.某中学举办以“庆改革开放44周年，看祖国发展73载”为主题的演讲比赛,小芳在演讲稿中写道:“改革开放前，我家五代居陋室，收入只够解决温饱，而今住进宽敞房，冰箱、电脑样样全。”下列最适合她演讲的标题是
A.多种经济齐发展，人民生活真幸福 B.综合国力大提高，人民生活现代化
C.改革开放强国路，党的恩情永不忘 D.党的领导真正好，同步富裕实现了
3.2021年,我国现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，脱贫攻坚战取得全面胜利。这体现了
A.我国社会主要矛盾得以解决
B.我国经济已由高质量发展阶段转向高速增长阶段
C.我国社会主义初级阶段的基本国情已经改变
D.党和政府坚持以人民为中心的发展思想
4.我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。对“不平衡不充分”认识正确的是
①区域发展不平衡 ②经济发展转向高质量发展阶段
③城镇化水平不高 ④人民的获得感幸福感更加充实
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.在北京2022年冬奥会和冬残奥会的筹办过程中，“科技冬奥”理念备受瞩目。二氧化碳跨临界直冷制冰、5G+4K/8K超高清云转播、“腋下创可贴”体温监测、雾化消毒机器人......这些超炫“黑科技”登陆冬奥赛场!这说明
①生活处处有创新 ②我国的科技创新能力已走在世界前列
③创新让生活更美好 ④只要创新,就能解决生活中的所有问题
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
6.“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”下列对教育认识正确的有
①教育是培养创新型人才的根本途径
②学生通过学校教育一定能成为国家所需的栋梁之才
③教育为个人人生幸福奠定基础
④教育是民族振兴、社会进步的基石
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7.“天眼”“墨子“复兴号”等科技领域的一件件大国重器让国人自豪，让世界瞩目。小华同学准备围绕这些成就取得的原因写一篇小论文.以下小标题恰当的有
①科教兴国显成效 ②乡村振兴促和谐 ③人才强国谋复兴 ④创新驱动求发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.创新是建设现代化经济体系的根本动力之一。只有把核心技术掌握在自己手中，才能真正掌握竞争和发展的主动权。为此，我们应该
①实施创新驱动发展战略 ②降低研发投入，加大技术引进
③优先提高教育创新能力 ④全面深化科技、教育体制改革
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.有事好商量，众人的事情由众人商量。我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是
A.协商民主 B.选举民主 C.民主监督 D.民主决策
10.九年级学生小王向当地政府提议增设垃圾分类宣传窗，让人们了解“垃圾分类"的知识。小王的做法
①通过参与民主选举行使民主权利 ②依法参与了民主生活
③自觉担当起国家主人应尽的责任 ④是行使国家决策权的表现
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
11.2021年6月1日,新修订施行的《未成年人保护法》制定和完善了一系列相关制度措施，如不满16周岁不得开通网络直播、未经学校允许未成年人不得将手机带入课堂、校园欺凌学校不隐瞒。下列对此认识正确的是
①法治要求实行良法之治 ②良法主要反映未成年人的意志和利益
③我国重视用法治手段保护未成年人 ④我国重点加强对未成年人的网络保护
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
12.2021年11月30日，教育部在其网站公布《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》,面向社会公开征求意见。法律修订草案征求社会意见,体现了厉行法治中的
A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法
13.某歌词写道:“古巴比伦王颁布了……刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年……泥版上的字迹依然清晰可见……深埋在美索不达米亚平原……”据歌词和所学知识判断以下说法正确的是
A.古巴比伦国王颁布的法典是世界上第一部法典
B.古巴比伦国王颁布的是《汉谟拉比法典》
C.泥版上的文字是象形文字
D.美索不达米亚平原属于尼罗河流域
14.某班准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。上古亚非文明的共同点有
①都发源于适合农业耕作的大河流域 ②都存在着阶级压迫
③都有规模宏大的建筑和独特的宗教 ④都有各自独特的封建等级制度
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
15.为再现古代印度的种姓制度，某同学编写了一个剧本。你认为下面哪句台词不符合史实
A.我不仅是一名成功的商人，同时还是国家官员
B.别看我只是一名武士，但我和国王同属一个等级
C.我是腰缠万贯的大商人，却屈居第三等级
D.我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们却不能步入婚姻的殿堂
16.一位与伯里克利同时代的人曾经自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴。”他这样说的依据主要是伯里克利时代的雅典
A.经济非常发达 B.疆域非常辽阔
C.民主政治发展到高峰 D.对外战争获胜
17.“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”的建立者是
A.亚历山大 B.查理曼
C.屋大维 D.查士丁尼
18.美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指
A.《天方夜谭》 B.《荷马史诗》
C.《十二铜表法》 D.《医典》
19.历史推论离不开对史实的正确解读，下列表述中推论合理的是
选项 史实 推论
A 西欧庄园里蔬菜等食物均可自给 庄园是一个自给自足的经济单位
B 庄园农奴的住处简陋破旧 中世纪农奴没有人身自由
C 佃户每周在“自营地”上劳动3天 佃户没有自己的土地
D 佃户的家畜误入领主的园子被罚款6便士 庄园法庭限制了领主的特权
20.“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。对此话的正确理解是
A.城市的生活条件优越 B.城市的商品经济繁荣
C.城市的交通比较便利 D.城市相对独立和自治
21.下面是某同学在学习古代欧洲历史后制作的“欧洲国家演变思维导图”。图中空白处序号对应的内容是
A.①阿拉伯帝国　 ②亚历山大帝国　③意大利
B.①亚历山大帝国　②阿拉伯帝国　 ③俄罗斯
C.①拜占庭帝国　 ②亚历山大帝国　③英吉利
D.①拜占庭帝国　 ②查理曼帝国　 ③意大利
22.一条“丝绸之路”，驼铃声声岁月悠悠。昔日阿拉伯商人留下的足迹，至今依旧令世人向往探寻。下列关于这个民族的说法，正确的是
A.阿拉伯人发明了阿拉伯数字
B.穆罕默德创立了伊斯兰教
C.穆罕默德开创了地跨三洲的阿拉伯帝国
D.《天方夜谭》是欧洲文学瑰宝
23.14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过各种方式将土地集中起来，在自己建立的租地农场中雇用农民进行耕种。这种新的生产关系具有
A.奴隶剥削性质 B.封建剥削性质
C.资本主义性质 D.社会主义性质
24.下面两幅图分别是不同时期的圣母主题绘画，图一与图二的不同说明
A.人是衡量世界万物的尺度 B.追求人性的美体现了思想解放
C.封建专制是民主和自由的天敌 D.神圣仪式才是信仰虔诚的体现
25.运用多元史观来评价同一历史现象，能够使我们对历史现象的理解更透彻。可以采取下列史观，从不同角度分析的历史现象是
革命史观——早期殖民扩张 文明史观——人类文明链接，交流碰撞发展 整体史观(全球史观)——全球市场雏形出现，从分散走向整体 现代化史观——资本主义扩展，落后地区开发 社会史观——促进物种交流，丰富人民生活
A.开通丝绸之路 B.文艺复兴
C.新航路开辟 D.三角贸易
26.美国学者拉尔夫在《世界文明史》中写道:“由于被剥夺了作为东方贸易主渠道的地位，意大利的一些城市逐渐成为旅游城市，而大西洋诸港口则往来船只不断，以其财富声名远扬。”这说明了新航路的开辟
A.导致欧洲经济地位的衰退 B.使世界贸易中心发生了转移
C.促进了“三角贸易”的兴起 D.导致了西班牙的衰落
27.史学界一般认为1500年左右是世界历史的重要转折点，人类历史开始从分散走向整体。可以佐证这一观点的史实是
A.洋务运动 B.新航路开辟 C.郑和下西洋 D.启蒙运动
28.1522年，一支船队完成了第一次环球航线。这无疑是一次划时代的壮举，它的意义甚至可以和人类离开地球登上月球相比。率领这支船队的是
A.哥伦布 B.迪亚士 C.达·伽玛 D.麦哲伦
29.图片见证了历史的发展。下列一组图片反映的共同主题是
A.探寻新航路 B.民族解放运动的兴起
C.早期殖民掠夺 D.黑人的命运
30.构建思维导图是整理知识的重要方法。下图是某同学学习知识时构建的思维导图，由此判断此同学所学习的历史事件是
A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.工业革命
31.华盛顿在1787年给友人的一封信中谈道：新英格兰(北美13个州之一)出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩在全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。这表明美国当时要解决的首要问题是
A.英国殖民统治阻碍资本主义发展 B.大陆军战斗力低下
C.中央政府权力薄弱 D.南北方经济矛盾激化
32.1787年美国宪法规定：国会与总统可以影响司法部门组成，而最高法院可以宣布总统和国会的行为违宪。上述规定体现了
A.自由平等原则 B.联邦至上原则
C.中央集权原则 D.三权分立原则
33.历史解释是对史实的分析或评判。下列属于历史解释的是
A.1689年，英国议会通过了《权利法案》
B.1792年，法兰西第一共和国
C.1787年，制宪议会通过了《人权宣言》
D.1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法
34.近代早期资产阶级革命中，法国大革命是其中规模最大、最彻底的一次资产阶级革命。把法国大革命推向高潮的历史事件是
A.巴黎人民攻占巴士底狱 B.热月政变
C.以罗伯斯庇尔为代表的雅各宾派上台 D.拿破仑帝国建立
35.1821年，一位希腊游击队首领宣称：“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相。以前，人民曾认为国王是地球上的神……通过现在这一变化，统治人民更困难了。”该言论表明，法国大革命
A.传播了资产阶级自由民主思想 B.呈现了革命过程的反复性
C.遏制了欧洲社会主义的发展 D.体现了废除旧制度的不彻底性
36.比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是
A.推翻了殖民统治 B.推动了政治民主化
C.赢得了民族独立 D.推翻了封建统治
37.时空观念是历史学科的五大核心素养之一。请你从时空观念角度为下列事件选择一个合适的主题
①威廉和玛丽加冕　 ②波士顿倾茶事件　 ③攻占巴士底狱
资产阶级革命 B.殖民地人民的反抗
C.封建制度的覆灭 D.历史上著名的战役
二、非选择题（38题8分，39题6分，40题12分，41题8分，42题7分，43题10分，共51分。请把答案写到答题卡对应题目的答题区域内）
38.材料：中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标的建议指出，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康。
(1)坚持创新我国实施什么发展战略？（2分）
(2)国家为什么如此重视创新 (6分)
39.【感悟民主】我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大的生命力。
《中国的民主》白皮书指出，中国共产党的奋斗史，是团结带领人民探索、形成、发展全过程人民民主的奋斗史。党的十八大以来，党深化对中国民主政治发展规律的认识，提出全过程人民民主重大理念并大力推进，民主价值和理念进一步转化为科学有效的制度安排和具体现实的民主实践。全过程人民民主，充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
(1)我国社会主义民主的基本特点 (2分)
(2)我国通过制定和实施哪些制度体系来保障人民当家作主 (4分)
40.实践与探究:请阅读材料后，结合课本有关知识作答。
法律是治国之重器，执政兴国，离不开法治支撑；社会发展，离不开法治护航；百姓福祉，离不开法治保障。政论专题片《法治中国》全面总结展示了我国全面依法治国的历史性变革和辉煌成就。
某校九年级(2)班的同学们在集体收看了政论专题片《法治中国》后，准备开展“建设法治中国，人人有责"主题宣传教育活动，请你参与并完成下列任务。
(1)联系材料,结合所学知识，判断分析:全面依法治国必须坚持厉行法治，是国家和政府的事，与我们普通公民没有关系。(6分)
(2)怎样正确认识法律与道德、法治与德治的关系 (4分)
(3)请为此次活动设计一条宣传标语。(2分)
41.阅读下列材料，回答问题。
材料一　新石器时代，农业取得了决定性进展，随即产生了金属制造和其他各种技术……并向四周扩散，从而发展了欧亚大陆诸伟大的文明，包括中国文明、印度文明、中东(注：包括西亚和北非)文明和欧洲文明。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)举出一个“中东文明”的代表性国家以及这个国家的一项文明成果。(2分)
材料二　如图
(2)图一中的“梦想者”曾经通过东征，在公元前4世纪建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，这位“梦想者”是谁 (1分)写出图二贡献的名称。(1分)
(3)在沟通东西方文化方面，图一和图二分别代表了哪种方式 (2分)
材料三　对于雅典当时实施的民主政治，希罗多德认为它的优点就在于一切职位由人民抽签产生，人民可以充分行使属于自己的权利，这也是雅典人当时普遍的看法。苏格拉底则认为这种方式是愚蠢的，国家领导人应该由有专业能力和素养的人担任，不应该由民众盲目抽签产生。这两种具有代表性的观点，实际上强调的是两个不同的方面：一个是民众的意见，一个是精英的能力。
(4)材料三中的“民主政治”在谁主政时期发展到高峰 (1分)材料是如何评价这两种不同看法的 (1分)
42.公元8世纪前后，帝国闪耀群星璀璨。法兰克王国、阿拉伯帝国、中国唐朝等同时活跃在世界舞台上，给历史留下了不同的印记。请阅读下列图文材料，回答问题。
材料一　8世纪历史地图
材料二　改新派执政后……废除部民制代之以班田收授制，为新国家奠定了基础，从而改变了政权性质，使之成了为新的封建经济基础服务的上层建筑。……改新确立了中央集权国家……大大削弱了他们(氏族豪强)的传统特权，限制了为争夺土地和人民而进行的无休止的斗争，为经济和文化发展创造了比较稳定的社会环境。
——摘编自《世界史·古代史编》
材料三　9世纪初到11世纪初……帝国臻于极盛……自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的大量货物同样很重要……君士坦丁堡这段显赫的历史，很大程度上应归因于它地处欧亚两洲之间的险要位置。……但命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)依据材料一《8世纪历史地图》，指出当时世界上疆域最大的帝国是哪个国家。(1分)伴随着这一帝国的扩张，哪一宗教不断向外传播 (1分)
(2)依据材料二，归纳大化改新使日本社会发生了怎样的变化。(2分)
(3)依据材料三指出“帝国臻于极盛”的原因。(1分)该帝国灭亡于哪一年 (1分)
(4)综合上述材料结合所学，归纳古代文化发展的特点。(1分)
43.欧美资产阶级革命影响深远，推动了历史发展。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一　
材料二　诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战……在这个时候……要不谈独立而保证这个大陆苟安一年，也是办不到的。
——托马斯·潘恩《常识》
材料三　1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会新政治制度。
——马克思《资产阶级革命和反革命》
(1)材料一的场景分别出现在哪国革命中 (2分)
(2)材料二反映的是什么重大历史事件 (1分)按托马斯·潘恩的表述，可见此事件属于什么性质 (1分)
(3)据材料一、三分析两次革命的相同对象是什么。(1分)
(4)材料三中表述的两国的胜利成果可以理解为“两个法律文件”和“两种国家政体”，它们分别指什么 (4分)两国革命是欧洲范围的革命，其含义是什么 (1分)2022年秋季学期遵义八中—三十二中九年级第二次联考
道德与法治学科参考答案
一、单项选择题（每题2分，共24分）
1 2 3 4 5 6
B C D A B B
7 8 9 10 11 12
C C A D D A
非选择题（38题8分，39题6分, 40题12分）
38.（1）实施创新驱动发展战略。（2分）
（2）①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。②创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进,唯创新者强，唯创新者胜。③创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。④创新是改革开放的生命。(答到一点给2分,至少回答3点给满分6分)
39.（1）我国社会主义民主是维护人民根本利益最广泛、最真实、最管用的民主。（2分）
（2）①人民代表大会制度;②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;③民族区域自治制度;④基层群众自治制度。(答到一点给1分, 满分4分)
40.（1）这一观点是错误的。(2分) ①厉行法治是对全体社会成员的共同要求。②全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。③坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。④公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识,树立正确的权利义务观念。(答到一点给2分，2点即给4分)
（2）①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用:以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。(答到一点给2分，2点即给4分)
（3）如:开展法治宣传教育，提高全民法律素质。(2分，言之有理即可给分)

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