人教版七年级美术上册4.2 设计我们的校园课件(共47张PPT)

资源简介

(共47张PPT)
人教版美术七年级第四单元第2课
校园美景
富有朝气的校门
校园美景—图书馆
校园美景
----雕塑
校园美景
----雕塑
校园美景
知识的殿堂——教学楼
教学楼
教学楼
校园美景
动力来源——食堂
校园美景---美丽的操场
蓝天下的篮球场
美丽的操场
校园小景
考察汇报
欣赏了校园的美丽图片，同学们说说校园环境有哪些成功的和哪些需要改进的？
例如绿化美观，雕塑较少，缺少浮雕等
（根据课前对校园的考察，提出改进的实施方案，同学们可以根据自己的方案用文字或者图片描述）
什么是校园雕塑？
设置在校园中，能与周围校园环境相融合，让学生从雕塑作品中领会学校特定的历史、传统、文化，以使其思想、态度、情感和价值观受到潜移默化影响的雕塑作品就是校园雕塑。
校园雕塑的作用是什么？
美化
装饰点缀
鼓舞人心
校园雕塑佳作欣赏
校园雕塑佳作欣赏
除了圆雕，校园还可以有哪些类型雕塑？
浮雕
设计我们校园的雕塑(圆雕）
方法：利用纸的特性，对纸张进行折叠、切割、卷曲、连接等方法的处理。
用纸艺立体作品表现圆雕和浮雕。
校园的雕塑（圆雕）
半立体（浮雕）
材料：如卡纸、纸板、双面胶，固体胶、支撑棍，美工刀，尺子，铅笔等。
切割与接合
折叠与弯曲
例作欣赏
完成
教师作品欣赏
教师作品欣赏
半立体纸艺
欣赏优秀作品
作业
以四人学习小组的形式
讨论设计校园雕塑
利用卡纸等，制作一件校园雕塑
学生课堂作品展示
设计人自评
同学互评
老师评价
总结
你学会了什么？
你的体会是什么？
你喜欢今天这堂课吗？

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