资源简介

(共38张PPT)
第五单元
实用又美观的日常用品
目录
contents
日常用品的概念
1
日常用品设计的基本元素
2
日常用品设计的基本原则
3
课堂讨论
4
课后拓展
5
1、日常用品的概念
日常用品又名生活用品，是普通人日常使用的物品，生活必须品，即是家庭用品，家居食物、家庭用具及家庭电器等。
想一想我们生活中遇到的日用品？
家用电器
厨卫用品
装饰用品
家居用品
有趣的日常用品
日用品与美术的关系
在我们的日常生活中，日用品的实用性与美观性不仅给使用者带来了方便，也使人们在使用时感到了舒适和愉快，给人以美的享受。我们应该学会在生活中观察和分析接触到的生活用品，认识设计的成功和不足，提高我们的审美能力。
2、日常用品设计的基本元素
日常用品设计的基本元素
形态
1、区别于其他同类产品，吸引注意力。
2、赋予产品某种特质：如可爱、质朴、典雅等品性。
材质
材质的选择给人选择以及使用感受上一个很强大的冲击力。
色彩
产品的色彩搭配对产品形态有一定的影响，适宜的色彩搭配使产品更出色。
功能
产品的价值体现。
四者相互依存，相互统一
色彩
材质
功能
形态
3、日常用品设计的基本原则
日常用品设计的基本原则
经济性
艺术性
产品的实用性主要是指产品是否满足使用者的需求，是否能达到物以致用的要求。
产品的经济性要求产品有着合理的价格，能够被大众接受。
产品的艺术性是指设计要体现时代和社会的审美情趣，体现设计物本身的特色。无论从形态、色彩还是功能上，要让大多数人在视觉、触觉、听觉、味觉等方面得到美的体验。
实用性
4、课堂讨论
课堂讨论
分析书中图例生活用品是如何实现实用与美观的统一？
课堂讨论
请同学们拿出自己带来的各种生活用品或者图片，共同讨论它的设计好在哪里，有什么缺点。
课堂讨论
将共同的生活用品放在一起对比欣赏，从形态、色彩、材质、使用方式对比之间的差异。
课堂讨论
课堂讨论
单头图钉：
1、无法同时固定多张纸张；
2、没有两个或两个以上的图钉很难让纸张平整；
3、不锈钢钉尖很容易生锈弯曲，按起来费劲，不容易拔出来；
双头图钉：
1、只用一颗就能将文稿固定在任意角度和位置；
2、尾部力学设计，最多使用三个手指用力就能按进去，圆弧角度握持舒适，磨砂表面不易滑落；
对比不同
古代作品欣赏
长信宫灯，是汉代青铜器，是中山靖王刘胜妻窦绾的墓中出土。宫灯灯体是通体鎏金，双手执灯坐跽坐的宫女，神态恬静优雅。
长信宫灯设计十分巧妙，宫女一手执灯，另一手袖似在挡风，实则用以吸收油烟，既防止了空气污染，又有审美价值，此灯放置于长信宫内所以由此得名。
古代作品欣赏
鲁班枕，相传是两千六百年前的鲁班发明的。一物两用，放平是枕头，折起来可以当凳子坐。
古代作品欣赏
熏香球，无论外部怎么翻转，里边装炭火的小碗可以一直保持水平不变，这个香球追求的是保持一个动态的平衡。
古代作品欣赏
倒流壶，因壶底中心有一通心管又称内管壶，是始于宋、辽时期，流行于清代的壶式之一。由于向壶内倒水需从底心管口倒入，又称倒灌壶、倒装壶。
古代作品欣赏
据有关资料记载，“倒流”壶在宋代时最为出名。到了元代，其工艺发展得更加炉火纯青。据《元代瓷器目录》记载，“倒流”壶的制作工艺比较奇特，烧制需经过3道工序，每道工序都较复杂。将这3道工序烧制好后，然后依次连接起来才组成了构造精巧的元代“倒流”壶。由于该壶逆反了传统的壶顶注水法，而是把壶倒过来，将水从底部注进壶里，放正后倒出，因此被称为“倒流壶”。
现代作品欣赏
来自设计师乔松等人的创意，两用拖鞋——鞋的前端可以打开，翻折回来之后，就能变成一双前端开口的拖鞋，从而适应更多的季节。
现代作品欣赏
彻底的打扫地面是一件费时费力的事，多腿的椅子经常会挡住去路。“HOLD”住座椅，采用椅面与框架滑动分离结构，让座椅可以“夹”在桌沿上，从而在不弄脏桌面的情况下省时省力的完成地面清洁工作。
现代作品欣赏
45°订书器，方便快捷搞定书籍的装订，巧妙地回避了普通订书机因为不够长而无法装订书脊的问题。
现代作品欣赏
悬浮花盆巧妙地利用了“浮力原理”，通过花盆的升降变化提醒人们及时为植物浇水。这只花盆由内外两层容器组成，里层的容器用于装土和植物，外层的容器则用来装水。随着水被注入花盆，装有植物的容器就会在浮力的作用下慢慢升起；而当水逐渐减少时，里层的容器则会沉至花盆底部，以此提醒人们为植物浇水。
现代作品欣赏
过去每次拿着行李箱上楼都非常费劲，大多数行李箱的底部都有两个轮子，但是只能方便在平地上使用，要是遇到上楼或者台阶就只能提着，这样实在太费力了。这款可以爬楼的行李箱两侧有履带一般的橡胶带，有了这样的设计，拖着行李箱就能很轻易的上楼。
现代作品欣赏
我们在开合传统百叶窗时，总会面临这样一个问题：先试一下到底哪边的拉绳才是控制“上”或者“下”，这样操作是非常不方便的体验。于是设计师从拉绳的角度出发，尝试让拉绳自己告诉我们所谓的“上”或“下”。如图所示，把拉绳两面的齿子设计不同方向来提醒。
现代作品欣赏
这款阳光智能背包通过使用太阳能来进行充电，采用来自航天航空太阳能采光板，稳定、安全、环保，可以随晒随充，尽情的畅想生活。
现代作品欣赏
拎着湿哒哒的、被纸巾包裹的水果核，到处寻找垃圾桶——这样的经历相信大多数人都有过吧。2015年的工业设计大赛红点设计概念奖作品将随手垃圾袋融入纸巾的设计，让你在清洁嘴角、手指之余还能为食物残渣们找到归宿，解决了一个大困扰。
源文件\国外多功能家具设计，创意家居生活-国语高清.qsv_baofeng.avi
课堂作业
同学们针对自己带来的日用品进行改造，发挥优点的同时要优化其缺点或缺陷，使之更完美。
旧物改造
旧物改造小贴士
注意体现物品的实用性功能。
从形态、色彩搭配上体现物品的艺术性。
③写好创意说明，草图绘制清晰
④可以个人制作也可以小组合作，改造过程中注意剪刀、工具刀等锋利物件。
学生设计作品展示
创新性
创意
兼顾统一
是否在原来的基础上加入现代化元素，在设计上有创新
创意是否新颖
是否兼顾实用美观
评价的原则
学生设计作品展示
请同学们谈一下旧物改造的创作灵感
创作灵感
如果你的设计投入生产，在材质的选择和成本上有什么计划？
成本设想
通过这节课的学习，在日用品购买上，能够给家长提出哪些建议？
购物选择
5、课后拓展
课后作业
实用性
经济性
艺术性
1、课后请大家留心观察生活中常见的生活用品的设计，分析其优缺点和需改进之处，注明设计创意和改进意见，可以的话尝试立体模型展示。
2、运用所学的知识在父母、亲友购物时，尝试为他们提供参考意见。
课后作业
3、寻找生活中你见到的优秀的日用品设计并与同学一起分享，对美观实用的日用品有一个更直观更深入的了解，用艺术的眼光从不同的审美角度进行欣赏和分析，了解其用途，体验其美感，更好的培养审美意识，提高审美，拓宽我们的视野，在生活中发现美，欣赏美，创造美。
发现美
欣赏美
创造美
谢
谢
观
看

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