人教版六年级下册数学_第5讲 比例的意义与基本性质(综合复习)学案

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人教版六年级下册数学_第5讲 比例的意义与基本性质(综合复习)学案

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第五讲 比例的意义与基本性质
【知识导航】
1、比和比例的区别与联系:
比 比例
意义 两个数相除又叫两个数的比。 形如,a∶b 表示两个比相等的式子叫做比例 形如,a∶b=c∶d
基本 性质 比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。 在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。 若a∶b=c∶d,则bc=ad
注意:比一定要写成最简整数比,而比例则不需要。
2、比例常见的写法除了a∶b=c∶d的形式,还有的形式,这两种形式可以互相转换。
3、比例的基本性质:在比例里,( )。
【典型题】
例1:用右图中的四个数据组成比例。(试试看可以组成多少个不同的比例)
变式练习1:根据比例的基本性质写比例
(1)如果3x = 4y(x、y均不为0),那么x∶y=( )。
(2)用10.5、1.6、24、0.7四个数可以组成多少个不同的比例呢?(写出两个)___________________________;_____________________________
(3)×8=÷6 那么:=( ):( )
(4)男生人数的等于女生的30%,男生:女生=( ):( )
例2:在4﹕9中,如果比的前项加上12,要使比值不变,那么后项应加上( )。
变式练习2:在5﹕8中,如果比的前项加上20,要使比值不变,那么后项应乘以( )。
例3:根据比例的基本性质解比例
(1) (2) (3)
变式练习3:
(1) (2)
(3) (4)
例4:两个服装厂一个月内生产服装的数量是6:5,两厂西服价格的比是11:10。已知两厂这个月内总产值为6960万元。两厂的产值各是多少万元?
变式练习4:体育场买来16个篮球和12个足球共付出760元,已知篮球与足球的单价比是5:6,体育场买篮球和足球的单价各是多少元?
例5:A、B两种商品的价格比是7:3,如果它们的价格分别上涨700元后,价格之比是7:4,这两种商品原来各多少元?
变式练习5:甲、乙两袋糖果的质量比是3:2,如果把甲袋糖果拿出5kg放入乙袋,这时甲、乙两袋糖果的比是1:1.两袋糖果一共重多少千克?
【巩固练习】
(一)填空。
1、用组成一个比例是( )。
2、如果,那么﹕=( ﹕ )。
3、如右图,两个图形的周长相等,则a:c=( ):( )
4、有两瓶容积相同的药水,已知甲瓶中药和水的比是15:11,乙瓶中药和水的比是4:9,现在把甲乙两瓶药水混合在一起,则药水中药和水的比是( )。
(二)选择题
1、甲数比乙数少25%,甲、乙两数的最简整数比是( )
A、3∶4 B、4∶3 C、1∶4 D、4∶1
2、甲乙两人各走一段路,他们走的时间之比是4:5,速度的比5∶3,他们所走的路程比是( )
A、12∶25 B、4∶3 C、3∶4 D、25∶12
3、能与:组成比例的比是( )。
A.4:5 B.5:4 C.0.8:1 D. :
(三)解决问题
1、两个平行四边形A,B重叠在一起的部分的面积是A的,是B的。已知A的面积是12平方厘米,求B的面积。
2、甲、乙两校原有图书本数的比是7:5,如果甲校给乙校650本,甲、乙两校图书本数的比就是3:4。原来甲校有图书多少本?
【拓展训练】
1、有甲、乙两筐苹果,甲苹果与乙苹果单价的比是5:4,其重量比是2:3。把两筐苹果混合在一起成100千克的混合苹果,单价为每千克4.4元。甲、乙两筐苹果原来的单价各是多少
2、装配自行车,3个工人2小时能装配车架11个,4个工人3小时能装配车轮20个。现有工人640人,为使车架、车轮装配成整车出厂,怎样安排这640个工人最合理?
【强化训练】
1、写出两个比值都是0.8的比,然后组成比例是( )。
2、如果将8﹕11的前项增加40,要使比值不变,那么后项就要增加( )。
3、如果8A=5B(A、B都不等于0),那么A﹕B=( ﹕ )。
4、 在一个比例里,两个内项互为倒数,其中一个外项是,另一个外项是( )。
5、( )﹕= A﹕( )(A>0)。
6、比的前项缩小到它的,后项扩大到它的5倍,比值( )。
解比例
(1)(x+6):x=1:0.8 (2)=
(
6cm
4cm
)8、李明在电脑上把下面的照片按比例放大,如果放大后,照片长是18分米,那么照片的面积是多少平方分米?
(
思维能力训练
(判断)
在比例中,如果两个外项互为倒数,那么两个内项也一定互为倒数( )。
2、如果8
a
=9
b
,则
a

b
=

3.已知mn=
c

=
a

a

b

c

m
都是大于0的自然数),那么下面的比例式中正确的是( )。
A.
B.
C.
D.
4.幼儿园分苹果,小丽和小兰分到的苹果个数之比是3

2。下列说法正确的是:


小丽的苹果数比小兰的苹果数多


小兰的苹果数与小丽的苹果数之比是2

3;

小丽的苹果数是小兰苹果数的1.5倍;

小丽的苹果数占两人总数的60%。
)

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